1、课后练习1、（ 2017 年全国新课标.22 ）某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图（b）记录了桌面上连续6 个水滴的位置（已知滴水计时器每30s 内共滴下46 个小水滴）（ 1）由图（ b）可知，小车在桌面上是（填“从右向左”或“从左向右”）运动的。（ 2）该小组同学根据图（b）的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图（b）中 A 点位置时的速度大小为m/s，加速度大小为m/s2（结果均保留2 位有效数字）2、（ 2
2、016 年全国新课标.22 ）某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行探究，实验装置如图（a）所示：轻弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一物块接触而不连接，纸带穿过打点计时器并与物块连接。向左推物块使弹簧压缩一段距离，由静止释放物块，通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。（ 1）实验中涉及到下列操作步骤：把纸带向左拉直松手释放物块接通打点计时器电源向左推物块使弹簧压缩，并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是_（填入代表步骤的序号）（ 2）图（ b）中 M和 L 纸带是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果。打点计时器所用交流电的频率为 50Hz。由 M纸带所给的数据，可求
3、出在该纸带对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为_m/s。比较两纸带可知，_ _ （填“ M”或“ L”）纸带对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大3、（ 2016 江苏卷） 某同学用如图所示的装置验证机械能守恒定律。一根细线系住钢球，悬挂在铁架台上，钢球静止于A 点。光电门固定在A 的正下方，在钢球底部竖直地粘住一片宽度为d 的遮光条。将钢球1拉至不同位置由静止释放，遮光条经过光电门的挡光时间t 可由计时器测出， 取 vd作为钢球经过 A 点时t的速度。记录钢球每次下落的高度h 和计时器示数 t，计算并比较钢球在释放点和A 点之间的势能变化大小 Ep 与动能变化大小Ek，就能验证机械能是否守恒。(
4、1) 用 Ep mgh 计算钢球重力势能变化的大小，式中钢球下落高度h 应测量释放时的钢球球心到_之间的竖直距离。A 钢球在 A 点时的顶端B 钢球在A 点时的球心C钢球在A 点时的底端(2) 用 Ek 1mv2 计算钢球动能变化的大小。用刻度尺测量遮光条宽度，示数如图所示，其读数为2_cm 。某次测量中，计时器的示数为0.010 0 s。则钢球的速度为v _m/s 。(3) 下表为该同学的实验结果： 2J)4.8929.78614.6919.5929.38Ep( 10 2J)5.0410.115.120.029.8Ek( 10他发现表中的 Ep 与 Ek 之间存在差异，认为这是由于空气阻力造成的。你是否同意他的观点？请说明理由。(4) 请你提出一条减小上述差异的改进建议。2
