研究生课程马克思主义与社会科学方法论考前必看论文资料

1、中山大学研究生政治考试 马克思主义与社会科学 方法论 吴育林 2015年 期末 考试试题 1、在研究社会科学分析方法客观性的问题上，实证主义与解释主义有何异同？ 2、阐述马克思 韦伯的“理想类型”方法，并举例分析。 3、如何践行社会科学研究方法中的马克思主义实践取向？ 2015/10/13 SYSUlin 1 马克思主义 社会科学方法论 吴育林 2015/10/13 SYSUlin 2 第一讲 导论 一、社会科学与社会科学方法论 1、科学体系中的社会科学 18世纪 90年代，法国启蒙思想家 孔多塞 提出社会科学概念。从 19世纪后半叶开始，社会科学逐渐从哲学人文学科中分离。

2、1.如何理解社会科学方法论的性质和特点：方法是主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则,是人们实现特定目的的手段或途径，是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁。方法论是关于方法的理论，它以多种多样的方法为研究对象，探讨方法的基本原理和基本原则，为人们正确认识事物、评价事物和改造事物指明方向。方法论具有不同的层次，如哲学方法论、科学方法论、技术方法论等。社会科学方法论是从事科学研究的方法论，它是对各门具体社会科学研究方法的概括和总结，因而对各门社会科学研究具有普遍的指导意义。社。

3、硕士研究生马克思主义与社会科学方法论思考题第一次思考题 1.如何理解社会科学方法论的性质和特点？2.如何理解马克思主义在社会科学方法论发展中的革命变革？3.如何评价和借鉴西方社会科学方法论？4.如何理解社会生活在本质上是实践的？5.为什么说社会科学研究要有强烈的问题意思？6.社会科学研究为什么不能停留在实践经验的水平上？7.如何理解从实践出发与“价值中立”的根本区别？第二次思考题 1应当如何看待社会系统研究方法的方法论功能？它与马克思主义方法论是何种关系？2如何理解人类社会是一个复杂的大系统，这个大系统又由哪些系。

4、2014 级硕士研究生马克思主义与社会科学方法论思考题第一次思考题 1.如何理解社会科学方法论的性质和特点？2.如何理解马克思主义在社会科学方法论发展中的革命变革？3.如何评价和借鉴西方社会科学方法论？4.如何理解社会生活在本质上是实践的？5.为什么说社会科学研究要有强烈的问题意思？6.社会科学研究为什么不能停留在实践经验的水平上？7.如何理解从实践出发与“价值中立”的根本区别？第二次思考题 1应当如何看待社会系统研究方法的方法论功能？它与马克思主义方法论是何种关系？2如何理解人类社会是一个复杂的大系统，这个大系统又。

5、1.如 何 理 解 社 会 认 识 与 社 会 科 学 方 法 论 的 演 变 逻 辑 ？社 会 认 识 即 人 类 认 识 社 会 的 主 要 方 式 ， 社 会 科 学 方 法 论 即 研 究 社 会 历 史 的 方 法 论 。一 、 总 体 来 说 ， 社 会 认 识 与 社 会 科 学 方 法 论 的 演 变 逻 辑 为 ： 马 克 思 主 义 产 生 之 前 的 各 种 社 会 认 识和 社 会 理 论 ， 在 总 体 是 唯 心 主 义 的 ， 陷 入 了 唯 心 史 观 ， 即 用 社 会 意 识 去 解 释 社 会 存 在 。 原 因 在 于 生 产规 模 的 狭 小 、 阶 级 立 场 的 局 限 。 马 克 思 主 义 主 张 ， 研 。

6、XXXX 大学硕士研究生马克思主义与社会科学方法论期中论文课程名称：马克思主义与社会科学方法论 学 院： XX 学院专 业： XXXX学 号： XXXXXXX姓 名： XXXXX浅谈对社会科学研究方法的认识摘要：通过对马克思主义与社会科学方法论课程的学习，让本人对社会科学研究方法有了一定的了解。并且通过课后翻阅相关资料和网上搜索相关信息，本文分析了本人对于社会科学研究方法的一些认识。关键词：社会科学 研究方法 方法论前言 社会科学研究方法是人类认识社会了解社会，分析社会问题和社会现象，解释预测社会发展变化的重要手段。社会科学研究方。

7、马克思复习重点导论：1. 什么是社会？自然科学与社会科学的区别是什么？（P3）社会是人类生活的共同体，马克思主义认为社会在本质上是生产关系的总和。马克思主义社会观认为，社会是以特定的物质资料生产活动为基础、以一定数量和质量的人口为主体而建立的相互交往和运动发展的社会关系体系。自然科学以自然现象为研究对象，以探寻自然规律为目标，以实证性研究方法为手段，包括数学、物理、化学、天文、地理、生物等诸多学科，在人类认识、适应和改造自然的过程中发挥着巨大的作用。社会科学是在近代以来逐步形成的，它以社会现象为研究。

8、1导论1、自然科学与社会科学同属科学，因此，社会科学方法论采用自然科学的方法，你如何理解两者关系？（P2）2、如何正确理解马克思主义方法论与社会科学研究方法论之间的关系？（P5,11）社会科学方法论是人们从事社会科学研究的方法论，它以人文社会问题作为对象性基础，研究社会现象的本质和社会科学研究中的特殊性问题，提升人们的方法论自觉，帮助人们更好地理解和选用方法，提高社会科学研究的水平。社会科学研究方法使人们认识社会、了解社会，分析社会问题和社会现象，是解释预测社会发展变化的重要手段之一。社会研究是为了发现和。

9、教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材马克思主义与社会科学方法论(马克思主义与社会科学方法论编写组首席专家杨春贵主要成员(以姓氏笔画为序)马俊峰 王宏波 边立新 孙熙国 杨信礼张曙光 陈曙光 欧阳康 庞元正教学大纲编写说明“马克思主义与社会科学方法论”是高等学校硕士生思想政治理论课的选修课程，主要任务是进行马克思主义社会科学方法论教育。通过深入学习马克思主义观察和分析社会历史的立场、观点、方法，培养硕士生的理论思维能力，帮助他们掌握学习和研究哲学社会科学的科学方法。本教学大纲突出方法论和思想政治理论课。

10、Yao 绪论：1、 马克思主义对于社会科学研究的方法论意义。答：1）人类社会具有客观性即其自身的发展规律，因此，从事社会科学研究要遵循“实事求是”的原则，从社会现象的运动，变化和发展中去把握它的规律。2）社会是一个由各种要素构成的大系统，各要素在相互联系中发挥为其作用，所以，从事社会科学研究要用联系的眼光看待社会现象或事物2、其他。（这到底是个神马意思内？可能就是这章还有其他考点吧）第一章：1、如何理解在实践中检验理论和发展理论？答：（1）在实践中检验理论理论是否正确，在理论的范围内是不能解决。作为检验理。