研究方法试题

1、全国 2010 年 1 月高等教育自学考试一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）1.社会研究要通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识，这是指社会研究具有（ B ）A.目的性 B.经验性 C.理论性 D.社会性2.如果研究者将高层次分析单位中得到的结论推论到其中每个成员，就会导致（ D ）A.转移话题的错误 B.假设检验的错误 C.以偏概全的错误 D.简单还原的错误3.在对有关问题的现状和原因进行调查分析之后，对如何解决这一问题提出政策行动建议，这种研究被称为（ C ） A.现状调查 B.态度调查 C.对策研究 D.因果分析4.。

2、第一套 教育研究方法模拟考试题一、填空题（每空 2 分，合计 30 分）1.一个具有信度的研究程序，不论其过程是由谁操作, 或进行多少次同样的操作，其结果总是非常 ( ) 的。2. 量化处理是对经过编码分类的资料，运用（ ）方法进行加总、求平均、求百分比、进行差异检验等。3. 在假设检验过程中允许犯第一类错误的概率又称为（ ）事件。4. 参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去，在活动中（ ）地观察。5. 量表是一组符号或一组数量，经过某种建构过程，使之依一定规则描述该量表所测量的（ ）特性，可分为四种量化水平：名称量表、顺。

3、设会研究方法试卷第 1 页共 6 页2016 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试社会研究方法 试卷(课程代码 03350)本试卷共 6 页，满分 l00 分，考试时间 l50 分钟。 考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 05 毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分 选择题(共 50 分)一、单项选择题(本大题共 30 小题，。

4、11.在进行两个平均数差异的检验时，需要考察哪些因素?答：平均数差异的显著性检验，就是对两个样本平均数之间差异的检验。进行两个平均数差异检验时，需要考虑的条件复杂，主要包括以下几个方面：(1) 要考虑总体分布和总体方差，需要注意两个总体方差是否一致；(2) 两个样本是否相关以及两个样本容量是否相同等一系列条件；(3)不同条件下选用不同的公式，不能用错，这是在实际应用中特别要引起重视的问题。2. 在词频效应的实验中有哪些潜在的自变量，你认为应该怎样控制?答：自变量是指由研究者选定，并进行操作、变化的，能产生所欲研究。

5、1全国 2010 年 10 月高等教育自学考试社会研究方法试题一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）1.社会研究应该尽可能客观地反映社会实际情况，这是社会研究基本原则中的（ B ）A.价值中立原则 B.客观性原则 C.价值关联原则 D.主观性原则2.从研究的目的划分，社会研究可分为（ A ）A.探索性研究、描述性研究和解释性研究 B.普查、抽样调查和个案调查C.定量研究和定性研究 D.理论性研究和应用性研究3.民意测验、市场调查和人口普查都属于（ D ）A.同期群研究 B.同组研究 C.趋势研究 D.横向研究4.选题时要看是否有足够的。

6、1教育研究方法一、填空 1、分层随机取样是指对由（ 性质 ）并非完全的部分组成的总体，按照性质不同分层，然后对各层次按（ 比例抽样 ）的方式选择样本。2、等距变量(比率变量)既有量的（相等单位） ，又有（绝对零点） ，能够进行（加减乘除）运算。3、相关设计又称（事后回溯设计） 。4、内在效度是指实验数据偏离真值的程度或（系统误差）的大小。5、 （实证效度）是指测验分数与效度标准之间的相关系数。6、 （同质性）是指测验内部所有项目分数之间的一致性。7、 （构想效度）是指测验能够检验理论的概念或特质的程度。8、通常内容不。

7、一、名词解释（每小题 5 分，共 30 分）1基础性研究是指旨在揭示教育现象及过程的基本规律与本质联系并探索新的领域的研究。2文献是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式。3抽样是指遵循一定的规则，从确定的研究对象总体中选取一定容量的样本作为研究对象的过程。4实验室实验实验室实验是在人为设计的环境下，严格控制外界条件进行的实验研究。5临床法临床法是皮亚杰为研究儿童心理发展而独创的一种方法。这种方法是将对儿童的自然观察、灵活多样的谈话和儿童的实物操作（实验。

8、1 教育研究方法 期末试题题库第一章 总 论一、判断 1定性研究主张在经过严密控制的情境下展开研究活动，需要研究者预先对实验环境进行控制与安排。 【 】2定性研究主张研究者应积极与被研究者交往。 【 】3定性研究强调制定详尽、完备、周密的研究设计。 【 】 4教育研究形成独立学科是在 20 世纪。 【 】 5实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。 【 】 6教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题 。 【 】717 世纪至 19 世纪末、20 世纪初，是教育研究多样化时期。 【 】二、单选1行动研究要求。

9、教育研究方法考试题一、 名词解释（每小题 6 分，共 30 分） 。1 教育研究方法 2 基础性课题 3 文献综述 4 常量 5 日记描述法二、 填空（每空一分，共 20 分）1 研究三要素：一是目的，它是一种有目的、有计划的活动；二是_，是按步骤、分阶段进行的；三是_，研究是运用各种方法认识和解决问题的过程。2 为保证研究的质量，一个好的研究课题应具备：_、价值性、_、新颖性。3 确认文献的_即对文献进行鉴别，一般由两种方法_和内审两种方法。4 教育观察研究包括三个要素_、_和观察对象状态。5 时间取样法兴起于 20 世纪 20 年代，它是以_为。

10、试卷一：1、 什么是共同方法偏差，如何共同方法偏差（15 分）2、 组织社会成本是组织与管理研究中重要的研究变量，假定目前一些学者提出了组织社会资本的概念模型，对组织社会资本进行了详细定义，并认为它是一个多维构念（结构性社会资本、关系型社会资本） 。现在你的研究需要用到组织社会资本构念，但上没有现成的量表可用，因而你需要开发一个量表，请描述组织社会资本量表的开发过程。（15 分）3、 组织成员之间的信任程度是组织成功的重要因素之一，在西方经典文献中，新人通常可以分为关系型信任和任务型信任，并且有成熟的英文量。

11、材料现代研究方法试题1、分别从原理、衍射特点及应用方面比较 X 射线衍射和透射电镜中的电子衍射在材料结构分析中的异同点。2、已知纯金属 Cu 为面心立方结构，晶格常数 a = 3.6153 ，若采用 FeK ( = 1.9373 )进行 X 射线衍射分析，试问第一条衍射线的晶面指数是什么？其衍射角 2 为何值？3、已知 Cu3Au 为面心立方结构，可以以有序和无序两种结构存在，请画出其有序和无序结构001 晶带的电子衍射花样，并标定出其指数。4、何为晶带定理和零层倒易截面? 说明同一晶带中各晶面及其倒易矢量与晶带轴之间的关系。5、什么是双光束衍射？电子衍。

12、1第一章一、选择题1.用来进行晶体结构分析的 X 射线学分支是（ ）A.X 射线透射学；B.X 射线衍射学；C.X 射线光谱学；D.其它2. M 层电子回迁到 K 层后，多余的能量放出的特征 X 射线称（ ）A. K；B. K；C. K；D. L。3. 当 X 射线发生装置是 Cu 靶，滤波片应选（ ）A Cu；B. Fe；C. Ni；D. Mo 。4. 当电子把所有能量都转换为 X 射线时，该 X 射线波长称（ ）A. 短波限 0；B. 激发限 k ；C. 吸收限；D. 特征 X 射线5.当 X 射线将某物质原子的 K 层电子打出去后，L 层电子回迁 K 层，多余能量将另一个 L 层电子打出核外，这整个过程将产生（ 。

13、1史学研究方法与史观 专项训练试题1、2016 年 3 月 2 日，我国考古人员通过木椟、金器及一枚印章等随葬品，最终确认南昌西汉海昏侯墓墓主人的身份,就是此前一直在猜测却缺乏充足证据的的第一代海昏侯汉废帝刘贺（因刘贺只做了 27 天皇帝而被赶下台并被封为海昏侯，故称“海昏侯汉废帝 ”） 。这说明A考古实物的发掘，是对史实的重要补充B对于史实的研究，考古发掘是唯一手段C历史研究过程中，考古手段最具权威性D对于民间的传说，都需要借助考古证实2、 、在史学研究中，不能对历史问题轻率地下结论。主要是因为A 历史史实是不断发展变化。

14、填空1,同群众研究称(队列研究).2 题目的来源(社会的实践)和( 理论的发展).3 社会理论的来源(社会的实践)4(理论的模型) 是人们抽象思维的领域中对外部客观现实的各种要素特征及其关系的再现.5,理论建构的目标(形成理论假设)6 研究中,研究者从规模中选出一部分研究对象,这选取过程就是(抽样)7 样本中元素个数与总体中元素个数的比率,即样本规模与总体规模的比率称(抽样比率)8 雪球抽样特别适用来对成员 难以找到的(总休进行抽样)9 简单随机抽样也称(纯随机抽样)10(概念化) 是社会测量的第一个环节.11,测量中,转化成能从经验上进行观察和测量。

15、教育研究方法模拟试题一、填空题（每空 1 分，合计 25 分）1、分层随机取样是指对由_ _并非完全的部分组成的总体，按照性质不同分层，然后对各层次按_的方式选择样本。2、总数为 N=500，样本容量 n=50,求出间隔 50050=10，于是每隔 10 个抽取一个样本，连续抽样 50 次。 “这时采用_。3、 系统抽样指从一个正确排列起来的总体序列中，每隔一定间隔_的方式。4、一般来说，在自然环境中所进行的研究其结果的_较高；然而，在实验室环境中所进行的研究其结果的_较高。5、搜集教育科学研究文献的主要渠道有：_，档案馆，博物馆，社会、科学教育。

16、中央广播电视大学 2011-2012 学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）教育研究方法 试题一、单选题（每题 3 分，共 15 分）1下列关于观察法中编码的说法中，正确的是( )。A.策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码B常见的一些编码有：过程编码，活动编码，策略编码和行为编码C过程编码指对事物过程的编码，其编码名称是阶段和步骤D活动编码指按照一定的种类进行的内容编码2对于调查访问，下面哪种说法是正确的( )。A在访问时，与被访者谈得越投机越好B在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的C在访问时，。

17、教育研究方法试题试卷编号：12 号一、填空（1x20）1、科学研究由三个基本要素组成：（ ） 、科学理论、方法技术。2、确定性原则是指研究者选择和确定的（ ）应合理适度。3、遵循确定性原则选题，应注意具体明确、 （ ） 、难以兼顾的三点要求。4、阅读研究文献的方法一般有浏览、粗读和（ ）三种。这三种阅读方法各有所长和不足，对于研究工作者阅读分析文献来说，均为非常有用的方法。5、文献是记录、 （ ） 、传播和继承知识的最有效手段，是人类社会活动中获取信息最基本、最主要的来源。6、确定问题的原则有：实践性、可行性、 （ ） 。

18、社会研究方法试题一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.主要作为先导性研究，从而使研究者对所要研究的问题有一个基本认识的社会研究是 BA.描述性研究 B.探索性研究C.解释性研究 D.规范性研究2社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识。这说明 D社会研究具有A目的性 B经验性C理论性 D社会性3对同一时期、同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究是 AA同组研究 B同期群研究C横向研究 D同时研究3关于。

19、心理研究方法-殷晓莉老师一、简答题 （每题 8 分，共 40 分）1 心理研究的目的是什么？答：认识内外世界、调整和控制行为、直接应用在实际工作上。2研究设计中无关变量的控制方法有哪些？答： 1、对部分被试变量及暂时被试变量的控制方法：被试变量是指外界条件一致的情况下，被试间不同程度的持续性特征。2、对环境变量及部分被试变量的控制方法：主要指不作为自变量的环境方面的因素，实验执行中所产生的无关变异因素，及部分被试变量或暂时被试变量因素。3随机取样的方法有哪几类？ 答：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、数据的收集。