绪论细胞的概念和分子基础

1专题 06 同位素标记法在遗传分子基础和细胞基础的应用1有丝分裂与 DNA复制(1)过程图解(一般只研究一条染色体)复制一次(母链标记,培养液不含同位素标记),如图:转至不含放射性培养液中再培养一个细胞周期,如图:(2)规律总结:若只复制一次,产生的子染色体都带有标记;若复制两次,产生的子染色体只

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1、1专题 06 同位素标记法在遗传分子基础和细胞基础的应用1有丝分裂与 DNA复制(1)过程图解(一般只研究一条染色体)复制一次(母链标记,培养液不含同位素标记),如图:转至不含放射性培养液中再培养一个细胞周期,如图:(2)规律总结:若只复制一次,产生的子染色体都带有标记;若复制两次,产生的子染色体只有一半带有标记。2减数分裂与 DNA复制(1)过程图解:减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象,如图:(2)规律总结:由于减数分裂没有细胞周期,DNA 只复制一次,因此产生的子染色体都带有标记。1若将处于 G1期的胡萝卜愈伤组织。

2、- 1 -2.1 细胞中的元素和化合物课时自测基础达标1.(2018襄阳高一检测)生长在襄城县紫云山上许昌特有的树种槲树的细胞中含量最多的化合物是 ( )A.脂肪 B.水 C.蛋白质 D.盐类【解析】选 B。生物体内或细胞中含量最多的化合物是水。2.(2018池州高一检测)关于组成细胞的元素、化合物的叙述,正确的是( )A.组成细胞的最基本元素有 C、H、O、NB.细胞中含量最多的有机物是蛋白质C.微量元素不但含量少,而且作用也小D.不同细胞中含有的化学元素种类差距很大【解析】选 B。组成细胞的基本元素有 C、H、O、N,最基本的元素是 C,A 错误;细胞中含量最多的。

3、梳理核心概念 排查常考基础点,专题一 细胞的分子组成、基本结构和生命历程,1.蛋白质 (1)概念:是生命的物质基础,细胞中含量最多的有机物,生物性状的直接体现者。 (2)解读:肉、蛋、奶和大豆制品中蛋白质含量丰富,常用作蛋白质鉴定的材料。 蛋白质在消化道中消化成为各种氨基酸后,才能被人体吸收和利用;蛋白质也可被细胞内溶酶体水解,但不可以在内环境中水解。 在生物体中组成蛋白质的氨基酸大约有20种,但自然界中氨基酸不只20种,而且不是每种蛋白质都含有20种氨基酸。(全国卷高考题选项),核心概念,谷类蛋白质如玉米的蛋白质中缺少。

4、1专题一 细胞的分子组成、基本结构和生命历程梳理核心概念 排查常考基础点1蛋白质(1)概念:是生命的物质基础,细胞中含量最多的有机物,生物性状的直接体现者。(2)解读:肉、蛋、奶和大豆制品中蛋白质含量丰富,常用作蛋白质鉴定的材料。蛋白质在消化道中消化成为各种氨基酸后,才能被人体吸收和利用;蛋白质也可被细胞内溶酶体水解,但不可以在内环境中水解。在生物体中组成蛋白质的氨基酸大约有 20 种,但自然界中氨基酸不只 20 种,而且不是每种蛋白质都含有 20 种氨基酸。(全国卷高考题选项)谷类蛋白质如玉米的蛋白质中缺少必需氨基酸。

5、梳理核心概念 排查常考基础点,专题一 细胞的分子组成、基本结构和生命历程,1.蛋白质 (1)概念:是生命的物质基础,细胞中含量最多的有机物,生物性状的直接体现者。 (2)解读:肉、蛋、奶和大豆制品中蛋白质含量丰富,常用作蛋白质鉴定的材料。 蛋白质在消化道中消化成为各种氨基酸后,才能被人体吸收和利用;蛋白质也可被细胞内溶酶体水解,但不可以在内环境中水解。 在生物体中组成蛋白质的氨基酸大约有20种,但自然界中氨基酸不只20种,而且不是每种蛋白质都含有20种氨基酸。(全国卷高考题选项),核心概念,谷类蛋白质如玉米的蛋白质中缺少。

6、Wei DUAN School of Medicine Deakin University Melbourne, Australia,Molecular Medicine for Heart Failure Isozyme-specific Modulation of PKC,Heart Failure in Australia,The prevalence of heart failure in Australia is 6.3% . The heart failure prevalence is 10% in people aged over 65 years (this population will double over the next 50 years in Australia).,Stages of heart failure from Goldman: Cecil Medicine, 23rd ed,Effusion from congestive heart failure from Mason: Murray & Nadels Textboo。

7、遗传的细胞基础和分子基础夯基提能卷 立足于练题型悟技法保底分一、选择题(共 10 个小题,每题 2 分)12019湖北黄梅滨江中学模拟一个基因型为 AaBb 的精原细胞经减数分裂产生的4 个精子出现了以下情况,则正确的是( )A若精子的种类及比例为 AB :ab2 :2,则两对等位基因一定位于同一对同源染色体上B若精子的种类及比例为 AB :Ab :aB :ab1 :1 :1 :1,则一定发生了同源染色体分离,非同源染色体的自由组合C若精子的种类及比例为 AaBb 22 ,则一定发生了染色体结构变异D若精子的种类及比例为 AB :aB :ab1 :1 :2,则一定有一个 A 基。

8、1遗传的细胞基础和分子基础夯基提能卷 立足于练题型悟技法保底分一、选择题(共 10 个小题,每题 2 分)12019湖北黄梅滨江中学模拟一个基因型为 AaBb 的精原细胞经减数分裂产生的4 个精子出现了以下情况,则正确的是( )A若精子的种类及比例为 AB :ab2 :2,则两对等位基因一定位于同一对同源染色体上B若精子的种类及比例为 AB :Ab :aB :ab1 :1 :1 :1,则一定发生了同源染色体分离,非同源染色体的自由组合C若精子的种类及比例为 AaBb 22 ,则一定发生了染色体结构变异D若精子的种类及比例为 AB :aB :ab1 :1 :2,则一定有一个 A 。

9、1专题 04 遗传的细胞基础和分子基础易错点 1 不能正确识别细胞分裂的相关图像1下列各图所示细胞均来自同一生物体,则下列叙述中错误的是A图和图可能来自同一初级精母细胞B某一精子的形成过程应为图中的C图细胞中有 8 条脱氧核苷酸长链D该生物体细胞染色体数为 4【错因分析】基本概念混淆不清,对同源染色体的概念不理解;基础知识掌握不牢,不清楚精(卵)原细 胞 的 分 裂 方 式 以 及 能 进 行 细 胞 质 均 等 分 裂 的 细 胞 ; 读 图 识 图 不 准 确 , 不 能 据 图 判 断 细 胞 所 处 的 分 裂时 期 。【参考答案】B1判断细胞分裂方。

10、2010 高考二轮复习生物学案(4)遗传的细胞和分子基础【学法导航】1在理解的基础上准确记忆基本概念、事实。基本概念、原理、规律、观点等是复习的重点。学科基础知识是综合能力的基础与载体,没有雄厚的基础知识,能力就失去了“源和本” ,也不可能得到高的分数。生物学问题的答案需要规范的生物学科语言作答。2以“问题”为中心,对重点知识、思维方法专项突破,进行拓展归纳,提高应用能力。复习时,可设计测试核心概念的问题,如以填表、填充概念图等形式,挖掘概念内涵和外延。(1)解析概念,挖掘概念的内涵和外延(2)通过概念图。

11、1专题.同位素标记法在 DNA 复制和细胞分裂中的应用 10.8方法解析:1有丝分裂与 DNA 复制(1)过程图解(一般只研究一条染色体)复制一次(母链标记,培养液不含同位素标记),如图:( 同位素标记 未标记)转至不含放射性培养液中再培养一个细胞周期,如图:(2)规律总结:若只复制一次,产生的子染色体都带有标记;若复制两次,产生的子染色体只有一半带有标记。2减数分裂与 DNA 复制(1)过程图解:减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象,如图:(2)规律总结:由于减数分裂没有细胞周期,DNA 只复制一次,因此产生的子染色体都带有标记。课堂。

12、第一节 细胞的基本结构一、细胞的基本概念二、真核细胞三、原核细胞 第二节 细胞的分子基础一、构成细胞的小分子物质二、构成细胞的大分子物质,第三章 细胞的基本结构和分子基础,第一节 细胞的基本结构,一、细胞的基本概念,1.细胞是生命活动的基本单位: 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位(除病毒、噬菌体和类病毒外); 一切有机体都是由细胞组成的; 细胞具有独立的、有序的自控代谢体系; 细胞是有机体生长与发育的基础; 细胞是遗传的基本单位,细胞具有遗传的全能性,2.细胞的基本共性: 所有的细胞膜均由磷脂双分子层与蛋白质构。

13、 学大教育 www.21edu.com学大教育 www.21edu.com高考生物遗传的细胞和分子基础解题方略基本考点一、减数分裂和受精作用(1)细胞的减数分裂范围:有性生殖的生物。时期:在原始生殖细胞发展成为成熟的生殖细胞的过程中。特点:在整个减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次。过程:其中,第一次分裂是同源染色体的分离,染色体数目减半;第二次分裂是姐妹染色单体的分离,染色体数目不变。结果:新产生的生殖细胞中染色体数目,比原始生殖细胞染色体数目的减少了一半。(2)动物配子的形成过程1.精子的形成卵细胞的形成(3。

14、植物细胞工程 Plant Cell Engineering,主讲人:吴晓霞 扬州大学生物科学与技术学院 生科系 2010.9,本课程的学习内容及成绩评定,课程内容安排(课程总时数32=16+16):理论部分共十三章,分为植物细胞工程研究历史、消毒灭菌技术、培养基的配制方法 、植物体细胞胚胎发生、植物细胞培养、原生质体培养、体细胞杂交、单倍体育种、植物遗传转化等。实验部分主要是植物组织与细胞培养的基础实验。,成绩评定,70%,30%,参考书目录,谢从华等,植物细胞工程。高等教育出版社,2004 杨淑慎,细胞工程。科学出版社,2009 朱至清,植物细胞工程,化学工业。

15、第二章 细胞的概念和分子基础Cell and Molecular Basis,内容第一节 细胞的基本概念第二节 细胞的起源与进化第三节 细胞的分子基础,第一节 细胞的基本概念,一、细胞是生命活动的基本单位二、原核细胞三、真核细胞四、病毒,一、细胞是生命活动的基本单位,细胞是一切生命活动的基本结构和功能单位。,细胞是构成有机体的基本单位;细胞具有独立完整的代谢体系,是代谢与功能的基本单位;细胞是有机体生长与发育的基础;细胞是遗传的基本单位,细胞具有遗传的全能性;没有细胞就没有完整的生命。,(一)细胞的概念,近来年,在细胞生物学领域提出。

16、第二章细胞的概念和分子基础,Cell and Molecular Basis,学习的目的和要求,1.掌握原核细胞与真核细胞的异同;细胞的化学与分子组成;核酸、蛋白质的分子结构特点。 2.熟悉原核细胞和真核细胞的结构和功能特点;核酸、蛋白质分子的种类和生物学功能。 3.了解生命的分子起源、细胞的形成和进化;核酶和非编码调节性RNA 。,主要内容:,第一节 细胞的基本概念 第二节 细胞的分子基础 第三节 细胞的起源与进化,第一节 细胞的基本概念,一、细胞是生命活动的基本单位 二、原核细胞 三、真核细胞 四、非细胞生命形态病毒,一、细胞是生命活动的基本。

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