X 部门、部位 .132 评估依据和标准 133 评估方案 144 资产识别 154.1 资产重要性等级定义 154.2 资产分类 164.2.1 服务器情况列表 .164.2.2 交换机情况列表 .194.2.3 用户终端和 XX 单机 .194.2.4 特种设备 .204.2.5 软件平台 .2
学校安全风险评估清单资料Tag内容描述:
1、X 部门、部位 .132 评估依据和标准 133 评估方案 144 资产识别 154.1 资产重要性等级定义 154.2 资产分类 164.2.1 服务器情况列表 .164.2.2 交换机情况列表 .194.2.3 用户终端和 XX 单机 .194.2.4 特种设备 .204.2.5 软件平台 .204.2.6 安全保密设备 .204.2.7 应用系统情况列表 .284.2.8 试运行应用系统情况列表 .295 威胁识别 305.1 威胁分类 305.2 威胁赋值 316 脆弱性识别 336.1 脆弱性识别内容 336.2 脆弱性赋值 336.3 脆弱性专向检测 346.3.1 病毒木马专项检查 .346.3.2 网络扫描专项测试 .347 风险 分析 448 风险统计 489 评估结论 4810 整改建议 481 评估工作概述2015 年 7 月 7-9 日,由 XX 部门组织相关人员对 XX 信息系统进行了安全风险评估。
本报告的评估结论仅针对 xx 厂 XX 信息系统本次安全风险评估时的状况。
1.1 评估目标本次评估工作依据有关信息安全技术与管理标准,对 xx 。
2、备配置符合教学需要,运行维护符合国家规范。
管理制度健全。
4.学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备经过了检修维护,饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作到位。
5.认真落实中小学生守则(2015 年修订) ,做到上墙、入屏,并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育活动。
6.建立了校舍安全年检制度,开学前对校舍进行安全隐患排查,并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。
7.加强食品安全和卫生防疫工作,不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。
学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等不存在卫生和安全隐患。
对食堂蓄水池等进行了清洁、消毒。
8.学校配齐必要的安全防护、应急处置装备,校园重点部位安装了视频监控,设置了专职宿舍管理员,校园安全管理制度完善。
9、按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育。
采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故,维持好高峰时段学生上下楼秩序。
强化校园消防安全防控,进行电器火灾综合治理,落实消防安全责任制,定期检查消防设施和器材配置及完好有。
3、本项目围墙与四邻建(构)筑物、道路等距离)等2)原料和产品情况(明确:品名、生产能力 t/a、包装及规格、最大存量(t)、储存方式、存放地点等)3)生产工艺(有流程叙述、工艺条件、流程图等)和物料平衡图表4)生产设备一览表(明确:设备名称、规格型号、数量、材质、设备设计及操作工况、设备内主要涉及的主要物料、配置地点)5)建筑情况一览表(明确:建筑名称、占地面积、建筑面积、层数、火险类别、耐火等级、建筑结构)6)公辅类设施水:来源,给水量、排水量,消防、生产、生活分别多少。
污水处理情况。
消防用水L/s。
冷却水量、冷却方式。
管网情况,泵数量、型号(活塞、螺杆、离心等)。
消防水池大小。
电:来源,用电量,kV,几路进线,架空/埋地;变压器:台数、kVA、干式/油式,kV 降压到kV;低压配电系统:架空/埋地,保护系统型式(TT、TN-C-S、TN-S 等)。
是否有 UPS 系统、发电系统,发电机组kW。
汽:来源,年用量,温度范围,蒸汽分包压力、容积,管。
4、栾光峻(综合协调学校各项安全具体工作)马树吉(合兴安全工作兼职人员,全面负责合兴安全,综合协调学校各项安全具体工作)组员:浦艳萍(负责米茂完小学前班安全具体工作)胡丽萍(负责米茂一年级安全具体工作)吴乔花(负责米茂完小二年级安全具体工作)栾亚(负责米茂完小三年级安全具体工作)徐天灿(配合米茂完小六年级班主任做好安全工作及食堂安全具体工作)王立仙(负责米茂完小四年级安全具体工作)张正琼(负责米茂完小五年级安全具体工作)柴娟(负责米茂完小六年级安全具体工作)陈道普(负责米茂完小食堂从业人员具体工作)徐章彪(负责米茂合兴六年级安全具体工作)徐凤琼(负责米茂合兴五年级安全具体工作)陈德彦(负责米茂合兴四年级安全具体工作)浦恩浩(负责米茂合兴三年级安全具体工作)徐安礼(负责米茂合兴学前班二年级安全具体工作)王吉祥(配合米茂合兴五、六年级班主任做好安全工作)贺祥吉(配合米茂合兴四五六年级班主任做好安全工作)二、安全检查评估学校学校围墙低矮,容易攀爬,造成财产保管难的问题。
学校地处公路沿线,学校路口前为一条下坡公路,无减速设施存在安全隐患。
对学生进行必要的安全教育,并安装警示牌。
学校地处公路旁边,治。
5、 工贸企业 风险分级管控企业提供的有关资料 1 企业平面图及周边环境 2 组织架构图 3 在用设备清单及点检表 4 特种设备清单 年度检定报告书 5 工艺流程 安全操作规程 设备操作规程 工艺技术操作规程 6 特种作业人员或需持证上岗人员台账 7 隐患排查表 安全检查表 8 相关方资料 9 原材 辅材清单 10 过去已识别的危险源清单 重要危险源清单 对应的措施 可能在危险源清单中体现 11 危险。
6、北矿13138底抽巷掘进作业规程 安全风险辨识评估清单及管控措施 根据13138底抽巷掘进的特点和主要危险有害因素种类,根据四川省煤矿生产安全风险分级管控工作指南推荐采用作业条件危险性评价法(LEC),于2019年4月10日对13138底抽巷掘进进行了风险辨识。
作业条件危险性评价法(LEC)是一种评价从业人员在具有潜在危险性环境中作业时危险性的半定量评价方法。
它认为影响作业条件危险性的因素是事故。
7、未确定消防安全管理人的扣 2 分;未明确单位员工岗位消防责任,每发现 1 人扣 0.5 分,扣完为止。
现场核查消防安全管理人并提问; 每个岗位抽查 1 名员工并提问。
至少要抽查10 名员工,具体为 1 名具体负责消防安全的副职、2 名保安、2 名消防控制室值班人员、2 名值班领导、3 名教师(无消防控制室的加抽保安、教师)。
被抽查人员统一集中笔试,了解明确落实岗位责任情况。
2、单位每月进行一次全面防火检查,并填写检查记录(8 分) 。
未每月开展防火检查的扣8 分;检查记录不符合要求的扣 2 分。
查阅防火检查记录。
检查消除火灾隐患的能力(30 分)3、单位每日进行防火巡查,并确定巡查的人员、内容、部位和频次;公众聚集场所在营业期间应当至少每二小时进行一次防火巡查(8 分) 。
未按要求开展防火巡查的扣 8 分,巡查记录不符合要求的扣 2 分。
查阅防火巡查记录。
4、单位员工每天班前、班后检查本岗位消防安全(2 分) 。
单位员工未在班前、班后进行检查的,每发现 1 人扣 0.5分,扣完为止。
检查第 1 项检查考评方法抽查的人员; 查看员工工作记录(无记录的现场提问),。
8、应急准备工作的重要抓手,是预测、预防、遏制事故的重要手段,对深入查找和剖析安全隐患,及时消除事故风险因素,使风险始终处于受控状态,有效预防事故发生,构建科学的学校安全监管体系具有十分重要的意义。
各乡镇中心学校、县直各学校要提高认识,把安全 风险评估工作作为一项重要任务,给予高度重视,切实抓紧、抓好,实现安全 风险预测分析及时、到位和超前预控,通过安全风险分析评估,进行全员、全过程、无 缝隙预 警。
二、明确学校安全风险评估及预警防控工作的目标、原则和范围。
(一)工作目标。
通过建立科学、规范、系 统、 动态的学校安全风险管理长效机制,切实增强学校安全监督管理工作的预见性、针对性、科学性和主动性,通过对学校的各种危险源进行预先排查和辨识分析,并结合学校特点进行安全综合分析评估,采取分级、分类、预警、督办等合理可行的针对性措施进行消除或控制,使风险降低到可控程度2,实现对安全风险的有效控制和应对,保障师生生命财产安全和学校的稳定。
(二)工作原则。
在当地党委、政府的领导下,遵循“ 以人为本、积极预防、依法管理、社会参与、各负其责” 的原 则,按照规范的程序,对学校安全管理工作中可能出现的安全隐患。
9、开工前安全准入评估需要准备资料清单 一 项目主要管理人员清单 项目经理 安全员 技术员 技术负责人 质检员 材料员 资料员 外协员 提供以上人员基本信息 工作履历 社会保险证明 健康体检证明和安全生产责任险 以及相关资格证书和接受建设单位 承包商施工作业前安全培训的证明 1 管理人员清单及工作履历 项目管理人员信息一览表 职 务 姓 名 职 称 执业或职业资格证明 备注 证书名称 级别 证号 专业。
10、配足安保人员(1 人),学校在校园关键部位安装电子监控;认真落实外来人员进出校园盘查询问制度,并做好记录,禁止外来车辆入校;在学生上下学、上操、下课期间等重要时段,学校安排保安和值班人员维持秩序,保障学生安全。
(二)校舍设施安全:我校校舍是临时用房,(新教学楼正在投建中)确实存在一定安全隐患,但是学校做了大量的维修维护工作,并且平时加强对师生的安全教育和应急演练;教室、实验室、图书室等重点部位安全管理到位;消防设施器材按标准配备并定期进行检修维护和保养;消防通道、安全出口畅通;总务处加强用电、用火等的管理,每月进行两次检查。
(三)师生人身安全:学校建立了完善的安全管理制度;周周开展安全教育,次次有主题;学校制定了完善的校园安全应急预案并定期组织应急演练;学校重视学生教学活动、集体活动的安全管理;学校与村委治保人员配合定期对校园门口、校园周边进行排查,到现在为止没有发现高危人员和可能危及学生安全的各类隐患;学校能够及时对学生之间、师生之间矛盾纠纷进行排查化解;学校建立了特殊群体学生包靠制度,每学期进行管制刀具排查不少于三次;学校相当重视对学生进行防溺水安全教育,层层签订责任书,联系有关库。
11、能性也分为 6 类 (即 GL),依次递减赋值为(6-1)。
根据风险值的大小,可将风险分为 4 个等级(见下表)。
风险矩阵及风险等级划分表说明:1.事故发生“ 可能性”的确定方法。
对于事故发生“可能性” 的确定需要根据以往事故统计或经验来模糊判断。
2.“损失 ”的确定方法。
对“可能造成的损失”的确定需要建立在假设的基础之上,即假设在事故实际发生的情况下,估计会造成什么样的损失。
事故发生后可能造成的后果是多个,按照风险管理的要求,取各种后果中最为严重的一个来确定“ 可能造成的损失”。
对照表中,赋予相应的值。
3.风险值的确定方法。
风险值= 可能性损失。
4.风险等级的确定方法。
将计算得出风险值与表中右下方的“ 风险等级划分”对照即可得到相应的风险等级。
二、安全风险辨识方法介绍(一)经验判断法对照有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的观察分析能力,借助于经验和判断能力直观地辨识评价对象危险性和危害性的方法。
优点:经验判断法是风险辨识中常用的方法,其优点一是简便、易行,低成本投入;二是能够充分发挥人的主观能动性,包括人的直觉判断来明察秋毫。
缺点:受辨识人员知识、经验和占有资料的限制。
12、安市新征地农民养老保险方案审核明细表、西安市 xx区新征地农民社会保障方案审核表8、西安市国土资源局 xx分局征收土地预告知书9、听证告知书、听证送达回证及听证笔录10、西安市环境保护局 xx分局关于 XXXXX项目环境影响评价意见的函11、西安市规划局 xx分局关于 XXX项目规划性质的复函12、一书三(四)方案13、补偿标准(土地补偿、拆迁补偿等)14.实地走访及项目现场照片注:应政策要求,现编制风险评估报告需要实地走访,入户调查,希望贵单位配合!。
13、修材料、桌椅、大量书本等可燃物装修材料、桌椅、大量书本等遇火源(电气短路、电弧、明火)、高温(电暖炉等)导致火灾。
人员伤亡经济损失环境影响火灾2 书架图书馆书架摆放位置不当、展架不稳固等导致展架倒塌,砸伤学生。
人员伤亡经济损失 物体打击3 大客流(突发 事件下)集体活动、火灾、地震、夜晚停电等突发事件下学生恐慌导致拥挤踩踏事故。
人员伤亡经济损失社会心理影响其它伤害(拥挤踩踏)4 楼梯护栏损坏或玻璃碎裂等导致学生、教师等人员高空坠落。
人员伤亡经济损失社会心理影响高处坠落5 电梯电梯控制系统缺陷等故障可能导致人员坠落、机械伤害。
人员伤亡经济损失社会心理影响高处坠落、机械伤害6 明火 烟头等明火导致可燃物燃烧。
人员伤亡经济损失环境影响火灾7教学楼、图书馆学生 学生追逐、打闹导致人员受伤。
人员伤亡经济损失社会心理影响其它伤害8 单双杠、爬杆 等运动器械 操作失误导致坠落。
人员伤亡经济损失社会心理影响高处坠落9操场篮球架、裁判座椅等器械 操作不当导致倾倒。
人员伤亡经济损失社会心理影响物体打击10 学生、教职人 员 人员不慎掉落或失误导致淹溺事件。
人员伤亡经济损失社会心理影响淹溺11 救护人员和设。
14、 T029 受热,接触明火、或受到摩擦、震动、撞击时可发生爆炸是否迅速放热(细节描述)是否产生气体(H2,CO2,HCl 等)(细节描述)3.反应现象否 是(有 HN3 产生,用碱液吸收)4.是否有体积膨胀现象(细节描述) 否是否产生气体(H2,CO2,HCl 等)(细节描述)废弃物(细节描述)5.后处理否 废水/废固/废溶剂6.中间体/产品是否稳定 怕光/热 怕酸/碱 怕水 怕空气7.其它现象 无评估人: 审核人:2.上线评估2.1 物料危险性评估与控制序号 代号 危害性 控制措施1 MRXIE04可能引起眼睛过敏。
可能引起皮肤过敏。
泄漏应急处理:迅速撤离泄漏污染区人员至安全区,并进行隔离,严格限制出入。
切断火源。
建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器,穿防毒服。
不要直接接触泄漏物。
尽可能切断泄漏源。
防止流入下水道、排洪沟等限制性空间。
2 R019B该品具有刺激和麻醉作用。
吸入后引起上呼吸道刺激、恶心、头晕、头痛和中枢神经系统抑制。
能引起肝、肾损害。
液体或高浓度蒸气对眼有刺激性。
应急处理:迅速撤离泄漏污染区人员至安全区,并进行隔离,严格限制出入。
切断火源。
建。
15、导与 安保队伍安全管理机构安全管理人员履职能力不强安全管理混乱,责任难以落实,易发生各种事故,事故发生后难以有效处置I 级二、人防物防技防一级指标 二级指标 潜在风险隐患 易发的校园安全事故 安全风险等级参考专职保安数量达不到规定标准校园专职保安 年龄偏大,身体状况、业务素质达不到工作要求不能胜任应急处突、值班巡逻、制止违法犯罪等学校安全保卫工作II 级不能实现重要部位全覆盖人防物防技防监控设施部分设施不能正常使用不能及时发现校园安全隐患;不能及时发现初始火情,不能有效强化学生行为管理,不能及时发现违法犯罪分子和违法犯罪行为,出现事故后不能有效查找线索 III 级2监控记录留存时间达不到规定要求监控室值守人员责任心、业务能力不强未安装一键式报警设施或已安装不会使用钢叉、警棍、防割手套、防刺背心、头盔、盾牌、强光手电、自卫喷雾等安保器械数量不足,性能不符合要求安保器械安保人员不能熟练使用安保器械不能有效控制犯罪分子,制止犯罪行为 III 级灭火器、消防栓、应急照明、应急疏散标志数量不足灭火器未定期充装,压力不足消防栓缺少枪头、水带等配件,消防水龙带老化破损消防水池总阀门关闭等原因导致。
16、学校周边环境、学生上下学途经水塘、湖河、安全教育等方面研判。
3、中毒事故(食物或一氧化碳)重点从学校食堂管理、取暖设施设备、水源、小卖部、安全教育等方面研判。
4、拥挤踩踏事故重点从学生数量、楼道楼梯、疏散通道口、疏散标志、照明及活动安排、安全管理、应急演练、安全教育等方面研判。
5、火灾事故重点从校舍、设施设备、电器线路、消防器材、消防演练、教育教学活动管理、安全教育等方面研判。
6、自然灾害事故(雷击、洪水、泥石流、地震、强降雨雪等) 。
重点从校舍、校园周边环境、家校联系,提前预警、安全教育等方面研判。
7、校园伤害事故(校园暴力、打架、外人闯入校内、劫持、绑架、性侵、自杀、离校失踪等) 。
重点从学校管理制度落实,门卫治安履职情况,管理者职业道德、素质,管理行为。
特殊学生(特异体质、心理异常、困难、单亲、特殊家庭、留守儿童、问题学生等) 、特殊群体(外聘人员及校园周边闲杂可疑人员等) ,学校法制纪律、心理健康教育、应急管理情况等方面研判。
8、传染病重点从学校环境卫生、安全教育和预防等方面进行研判。
9、校内外教育教学活动重点从教育教学行为、安全防范措施,应急管理等方面研判。
10、学校管理重。
17、 项目原辅材料使用表序号物料名称 实际年用量 最大储存量(吨) 物态包装形式储存方式运输方式储存地点123456789表 4 主要生产设备序号 名称 规格、型号 工艺参数(操作温度、压力)数量 12234563、请明确项目生产工艺的反应条件。
表 5 生产工艺情况表生产线 生产工艺名称 反应条件(包括温度、压力、是否易燃易爆)涉及到高温高压、易燃易爆的反应设备各有几套(高温指工艺温度300 ,高压指压力容器的设计压力 p10.0 MPa)4、请提供储罐参数、围堰参数。
表 6 储罐参数一览表材料名称 数量单个容积(m 3)直径(m ) 高度(m) 储罐类别储存地点表 7 围堰参数一览表围堰项目 长度(m ) 宽度(m) 高度(m) 是否有雨、污排水切换阀35、项目指挥机构组成24 小时值班联系电话(固话):_表 8 内部应急人员职责、姓名、电话清单姓名 公司职责 应急预案职责 电话总指挥副总指挥综合协调组组长组员组员应急保障组组长组员组员应急抢险组组长组员组员医疗救助组组长组员组员环境保护组组长组员组员6、企业的应急措施和预防措施有哪些?有哪些备用的设备和设施?(。
18、求组织领导与 安保队伍安全管理机构安全管理人员履职能力不强安全管理混乱,责任难以落实,易发生各种事故,事故发生后难以有效处置I 级二、人防物防技防一级指标 二级指标 潜在风险隐患 易发的校园安全事故 安全风险等级参考专职保安数量达不到规定标准校园专职保安 年龄偏大,身体状况、业务素质达不到工作要求不能胜任应急处突、值班巡逻、制止违法犯罪等学校安全保卫工作II 级不能实现重要部位全覆盖人防物防技防监控设施部分设施不能正常使用不能及时发现校园安全隐患;不能及时发现初始火情,不能有效强化学生行为管理,III 级2监控记录留存时间达不到规定要求监控室值守人员责任心、业务能力不强未安装一键式报警设施或已安装不会使用不能及时发现违法犯罪分子和违法犯罪行为,出现事故后不能有效查找线索钢叉、警棍、防割手套、防刺背心、头盔、盾牌、强光手电、自卫喷雾等安保器械数量不足,性能不符合要求安保器械安保人员不能熟练使用安保器械不能有效控制犯罪分子,制止犯罪行为 III 级灭火器、消防栓、应急照明、应急疏散标志数量不足灭火器未定期充装,压力不足消防栓缺少枪头、水带等配件,消防水龙带老化破损消防水池总阀门关闭等原。
19、导与 安保队伍安全管理机构安全管理人员履职能力不强安全管理混乱,责任难以落实,易发生各种事故,事故发生后难以有效处置I 级二、人防物防技防一级指标 二级指标 潜在风险隐患 易发的校园安全事故 安全风险等级参考专职保安数量达不到规定标准校园专职保安 年龄偏大,身体状况、业务素质达不到工作要求不能胜任应急处突、值班巡逻、制止违法犯罪等学校安全保卫工作II 级不能实现重要部位全覆盖人防物防技防监控设施部分设施不能正常使用不能及时发现校园安全隐患;不能及时发现初始火情,不能有效强化学生行为管理,不能及时发现违法犯罪分子和违法犯罪行为,出现事故后不能有效查找线索 III 级2监控记录留存时间达不到规定要求监控室值守人员责任心、业务能力不强未安装一键式报警设施或已安装不会使用钢叉、警棍、防割手套、防刺背心、头盔、盾牌、强光手电、自卫喷雾等安保器械数量不足,性能不符合要求安保器械安保人员不能熟练使用安保器械不能有效控制犯罪分子,制止犯罪行为 III 级灭火器、消防栓、应急照明、应急疏散标志数量不足灭火器未定期充装,压力不足消防栓缺少枪头、水带等配件,消防水龙带老化破损消防水池总阀门关闭等原因导致。