中学生不再违反校规校纪保证书 中学生不再违反校规校纪保证书 尊敬的老师: 我叫,因本人多次违反校规校纪,经老师和学校领导多次教育,认识到了自己的错误,并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此,我做出以下两方面的保证。 一在学习方面,我保证如,1学生违反校规校纪处分条例第一条处分依据:为加强学校管理,
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1、中学生不再违反校规校纪保证书 中学生不再违反校规校纪保证书 尊敬的老师: 我叫,因本人多次违反校规校纪,经老师和学校领导多次教育,认识到了自己的错误,并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此,我做出以下两方面的保证。 一在学习方面,我保证如。
2、1学生违反校规校纪处分条例第一条处分依据:为加强学校管理,维护正常的教学、学习和生活秩序,保障师生正当权益,创设良好的校风学风,依据中小学德育工作规程中“学校应当严肃校纪,对严重违犯学校纪律,屡教不改的学生应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分,并将处分情况通知学生本人和家长;受处分学生已改正错误的,要及时撤销其处分”的规定,参照中学生守则 、 中学生日常行为规范和八师第二高级中学学生管理常规制度 ,特制定本条例。第二条适用范围:本条例适用于我校所有在籍在册学生。学生凡有违反校纪校规、社会。
3、学生违反校规校纪处理规定为加强管理,维护正常的教学教育秩序,培养学生树立良好的纪律观念,根据学籍管理办法 ,对学生违反校规校纪特制定如下规定。处分种类对违反校规校纪的学生按其所犯错误轻重、认识态度好坏给予警告、严重警告、记过、留校察看和保留学籍、对其劝退五类处分。一、处理范围(一)有下列行为之一者,视情节给予警告或严重警告处分:1、一学期内受通报批评,二次及以上者;2、顶撞老师,不服从管理者;3、谩骂同学、语言污秽者;4、染发、烫发等不符合学生身份仪表,经批评教育不做改正者;5、不遵守考勤制度经批评教。
4、高 新 区 李 村 小 学高新区李村小学违反校规校纪惩戒制度教师大会表决根据区文教局文件精神,结合我校实际情况,针对学情会商制度召开了全体教师大会,会上表决通过了高新区李村小学违反校规校纪惩戒制度。高新区李村小学2011 年 2 月 28 日附:高新区李村小学违反校规校纪惩戒制度李村小学“违反校规校纪惩戒制度”领导小组2011.2组 长:王海英副组长:徐艳林成 员:林静静潘 潇孙炳娥张海兰朱红丽翟然然张田田李 敏。
5、中学学生违反校规校纪惩戒办法为保证正常的学习和生活秩序,最大程度发挥惩戒的教育功能,又切实维护学生合法权益,根据山东省普通中小学学籍管理条例和有关法律法规,遵循“德修美善、爱蕴言行”的校风和“违纪必究,惩戒为手段、警示他人”的惩戒原则,制定本办法。第一部分 学生违纪惩戒条例学生违反校规校纪、 中学生守则和国家法令,学校要与家庭、社会配合进行教育,并根据情节轻重、认识态度给予违纪学生全校通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、劝其退学处分。学生违纪后能主动诚恳地承认错误,可降一级处分,否则加一级处。
6、学生违反校规校纪惩戒制度为加强学生教育管理,优化人才成长环境,保障学校依法管理学生,维护学校公共利益,维护正常教育教学秩序,维护学生各项合法权益,促进平等的师生关系的建立,形成良好的校风、学风,促进学生全面发展、个性发展,根据教育法、 未成年人保护法、 预防未成年人犯罪法、 中学生守则、 中学生日常行为规范等法律法规及学籍管理政策,结合我校实际,制定本制度。一、总则(一)学校管理权的若干限定1.学校有权对学生实行有效的管理,惩戒是学校一项重要的管理权。2.学校应充分衡量学生个体权利与公共利益之间的关系,。
7、小学学生违反校规校纪惩戒办法为保障学校依法管理学生,维护学校公共利益,维护正常教育教学秩序,依据未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、小学生守则小学生日常行为规范等有关规定,为使处理违纪、违规学生有章可循,学校实行温馨校规制度,每一项制度的制定必须经过学生和家长讨论通过后实施。一、惩戒原则艺术性、科学性、依法性、教育性、伦理性原则二、惩戒对象学生在校内外违规、违纪或违法的行为。三、惩戒方式对违反校规、校纪行为的处理,按轻重依次分为下列五种:1.口头警告,并写出 100 个工整的汉字。2.警告,并写出 200 个。
8、化龙初中学生违反校规校纪惩戒制度为保障学校依法管理学生,维护学校公共利益的权力;为保障教师教育学生,维护 正常教育教学秩序的权力和权利;为维护学生各项合法权益不受教师可能的违法与侵权行为,尤其是不受教师可能的违法和侵权的针对学生的惩戒行为的伤害;为有利于调整师生关系,促进平等的师生关系的建立,特制订本条例:一总则(一)对学校管理权的若干限定1学校有权对学生实行有效的管理,惩戒是学校一项重要的管理权。2学校应充分衡量学生个人权利与公共利益之间的关系,在有有力证据证明须以牺牲学生权利为代价来维护公共利。