选修三基因工程的基本过程

1、试卷第 1 页，总 5 页基因工程的基本操作程序1某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达产生生长激素已知质粒中存在两个抗性基因：A 是抗链霉素基因，B 是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因 B 中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因下列叙述正确的是（ ）A导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒BRNA 聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶C可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D在含氨苄青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌2下列关于基。

2、基因工程的基本操作程序教学设计教学目标1.简述基因工程原理及基本操作程序。2.尝试设计某一转基因生物的研制过程。3.培养学生探索科学的严谨态度教学重难点【教学重点】 基因工程基本操作程序的四个步骤。【教学难点】（1）从基因文库中获取目的基因。（2）利用 PCR 技术扩增目的基因。教学工具多媒体教学过程复习提问：1.DNA 重组技术的基本工具有那些，各自的作用和特点是什么？2.我们所学过的育种方法有那些？其中基因工程育种有那些优点？导入：通过基因工程的概念我们可知,我们能够应用 DNA 重组技术和转基因技术赋予生物以新的遗传。

3、试卷第 1 页，总 4 页基因工程的基本操作程序1右边甲、乙两图均为 DNA 测序仪显示的图像，已知甲图显示的减基顺序为TCGAAT，则乙图显示的减基顺序为（ ）ATCGCAC BACCGTG CATTCAG DTCCGGA2下列技术依据 DNA 分子杂交原理的是（ ）用 DNA 分子探针诊断疾病重组 DNA 导入受体细胞亲子鉴定目的基因与运载体结合形成重组 DNA 分子A B C D3基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（ ）目的基因与运载体结合；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定；提取目的基因A BC D4在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下。

4、基因工程的基本操作程序,原核细胞的基因结构(补充内容）,非编码区,非编码区,编码区,编码区上游,编码区下游,与RNA聚合酶结合位点,启动子,终止子,不编码蛋白质。,：编码蛋白质 ,连续不间断,编码区,非编码区,原核细胞的 基因结构,调控遗传信息表达,上游有启动子，下游有终止子,启动子,真核细胞的基因结构（补充内容）,编码区,与RNA聚合酶 结合位点,内含子,外显子,启动子,终止子,编码区上游,编码区下游,真核细胞的 基因结构,编码区,非编码区,外显子：能编码蛋白质的序列 内含子：不能编码蛋白质的序列,：有调控作用,上游有启动子，下游有终止。

5、1.1 DNA重组技术的基本工具,问题引领 1、基因工程的定义 2、基因工程的三种工具名称 3、限制酶的来源、种类、作用、结果 4、DNA连接酶的种类、作用 5、质粒的特点、标记基因的作用 6、载体必备的5个条件、种类,基因工程的概念,DNA重组技术,生物体外,基因,DNA分子水平,人类需要的生物类型和生物产品,基因重组,基因工程概念的分析,DNA重组技术的基本工具,“分子手术刀”- “分子缝合针”- “分子运输车”-,限制性核酸内切酶 DNA连接酶 载体,一、限制性核酸内切酶“分子手术刀”,1、来源：,主要是原核生物（约300种）,2、种类：,3、作用：,4。

6、1.1 DNA重组技术的基本工具,问题引领 1、基因工程的定义 2、基因工程的三种工具名称 3、限制酶的来源、种类、作用、结果 4、DNA连接酶的种类、作用 5、质粒的特点、标记基因的作用 6、载体必备的5个条件、种类,基因工程的概念,DNA重组技术,生物体外,基因,DNA分子水平,人类需要的生物类型和生物产品,基因重组,基因工程概念的分析,DNA重组技术的基本工具,“分子手术刀”- “分子缝合针”- “分子运输车”-,限制性核酸内切酶 DNA连接酶 载体,一、限制性核酸内切酶“分子手术刀”,1、来源：,主要是原核生物（约300种）,2、种类：,3、作用：,4。

7、人教版 选修三 1.2 基因工程的基本操作程序 情境导入来源:zzstep.com知识目标：简述基础理论研究和技术进步催化了基因工程简述基因工程的原理和基本步骤能力目标：学会运用概念图总结基因工程的基本步骤及方法尝试运用基因工程原 理，提出解决某一实际问题的方案情感态度价值观：教学重点：基因工程基本操作程序的四个步骤教学难点：来源:www.shulihua.net来源:www.shulihua.net1、从基因文库中获取目的基因2、利用 PCR技术扩增目的基因学情分析来源:中#国教#育出#版网学生经过上一节的学习已经掌 握 DNA 重组技术所需三种基本工具的作用。

8、基因工程的基本操作程序,原核细胞的基因结构(补充内容）,非编码区,非编码区,编码区,编码区上游,编码区下游,与RNA聚合酶结合位点,启动子,终止子,不编码蛋白质。,：编码蛋白质 ,连续不间断,编码区,非编码区,原核细胞的 基因结构,调控遗传信息表达,上游有启动子，下游有终止子,启动子,真核细胞的基因结构（补充内容）,编码区,与RNA聚合酶 结合位点,内含子,外显子,启动子,终止子,编码区上游,编码区下游,真核细胞的 基因结构,编码区,非编码区,外显子：能编码蛋白质的序列 内含子：不能编码蛋白质的序列,：有调控作用,上游有启动子，下游有终止。

9、1.2 基因工程的基本操作程序,1.目的基因的获取,2.基因表达载体的构建,3.将目的基因导入受体细胞,4.目的基因的检测与鉴定,一、目的基因的获取,（一）从基因文库中获取目的基因,1. 基因组文库,将含有某种生物不同基因的许多片段，导入受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因，称为基因文库。,受体菌包含了某种生物所有的基因，该受体菌群体称为这种生物的基因组文库。,2. 部分基因文库,受体菌包含了一种生物部分基因，该受体菌群体称为这种生物的部分基因文库，如cDNA文库。,基因文库的构建模式图,通过对 受体菌 的培。

10、1.2 基因工程的基本操作程序,基因工程基本操作的四个步骤,1、目的基因的获取,2、基因表达载体的构建,3、将目的基因导入受体细胞,4、目的基因的检测与鉴定,一、目的基因的获取,(一)、目的基因主要是_,编码蛋白质的结构基因,请举出三个以上的例子,（二）、获取目的基因的常用方法有哪些?,1、从基因文库中获取,2、利用PCR技术扩增,3、人工合成,请阅读P9第一和二两段,限制酶,基因组DNA,基因重组,转化细菌,体外包装,1)基因组文库(Genomic library),是指将某种生物体的全部基因组DNA用限制性内切酶或机械力量切割成一定长度范围的DNA片段，再与。

11、1.2 基因工程的基本操作程序,补充：1.原核细胞的基因结构,非编码区,非编码区,编码区,编码区上游,编码区下游,与RNA聚合酶结合位点,启动子,终止子,启动子：位于基因首端一段能与RNA聚合酶结合并能起始mRNA合成的序列。没有启动子，基因就不能转录。 终止子：位于基因的尾端的一段特殊的DNA片段，它能阻碍RNA聚合酶的移动，并使其从DNA模板链上脱离下来，使转录终止。,RNA聚合酶:能够识别启动子上的结合位点并与其结合的一种蛋白质.(以模板转录然后脱落),不能转录为信使RNA，不能编码蛋白质。,：能转录相应的信使RNA，能 编码蛋白质,编码区,。

12、人教版选修3,专题3 胚胎工程 课题3 胚胎工程的应用及前景,一、教学重点 1、胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用 2、胚胎分割的应用意义 3、胚胎干细胞研究的意义 二、教学难点 1、胚胎移植的生理学基础 2、胚胎干细胞的概念和分离途径,胚胎工程技术主要包括：,胚胎移植 胚胎分割 体外生产胚胎,一、胚胎移植,1、几个概念：,将雌性动物的早期胚胎，或通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。,胚胎移植,胚胎移植：,供体：在胚胎移植中提供 胚胎的个体。 主要职能。

13、1.2 基因工程的基本操作程序, 目的基因的获取, 基因表达载体的构建（核心）, 将目的基因导入受体细胞, 目的基因的检测与鉴定,四 个 步 骤,一、目的基因的获取,(一)、目的基因主要是_,编码蛋白质的基因,（二）、获取目的基因的常用方法,从基因文库中获取,利用PCR技术扩增,人工合成,1. 从基因文库中获取目的基因,将含有某种生物不同基因的许多DNA片断，导入到受体菌的群体中，各个受体菌分别含有这种生物的不同基因，称为基因文库,2)基因文库的种类:,种类,基因组DNA文库：含有一种生物的全部基因,部分基因文库：只包含了一种生物的部分基因。

14、基因工程的应用,专题基因工程,1.培育转基因抗虫棉的主要步骤需要哪些工具？,2.简述培育转基因抗虫棉的基本过程？,思考：,基因工程自20世纪70年代兴起后,在短短的30年间,得到了飞速的发展，目前已成为生物科学的核心技术。基因工程在实际应用领域-农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面，也展示出美好的前景。,植物基因工程硕果累累,植物基因工程技术主要用于哪些方面?,提高农作物的抗逆能力（如抗除草剂、抗虫、抗病、抗干旱和抗盐碱等）, 以及改良农作物的品质和 利用植物生产药物等方面.,(一)抗虫转基因植物,1.虫害给农作物带来了哪。

15、选修三学案2: 1.2基因工程的基本操作程序(第一课时) 李姮 2012.02.08 学习目标 1 .记住基因工程的四个基本操作步骤 2 .能说出基因文库、基因组文库、部分基因库的概念 3 .记住目的基因的获取方法；能说出 PCR技术的原理、过程 4 .记住基因表达载体的构建目的，一个基因表达载体的组成部分 5 .知道启动子和终止子的存在位置及作用 学习重/难点 (1)从基因文库中获取目的基因 (。

16、,专题1：基因工程,1.1 DNA重组技术的基本工具,设想一,能否培养出具有抗虫性状的抗虫棉呢？,能否让细菌“吐出”蚕丝？,设想二,能否让微生物产生出人的胰岛素、干扰素等珍贵的药物？,设想三,经过多年的努力，科学家于20世纪70年代创立了可以定向改造生物的新技术基因工程。,基因工程的概念,基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。,解决培育抗虫棉的关键步骤需要哪些工具？,“分子手术刀” 限制性核酸内切酶,关键步骤一：从苏。

17、,愿同学们在新的一年里，健康快乐像马猴，无忧无虑比猿猴，聪明伶俐胜孙猴！好事多如猴毛，成绩猴顺猴顺滴！,选修3,专题一 基因工程,专题1.基因工程,基因工程的概念,1.1 基因工程的基本工具,1.2 基因工程的基本操作程序,基因工程的发展史,1.3 基因工程的应用,1.4 蛋白质工程的崛起,基因工程的概念,基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术或基。

18、,基因工程的基本过程 (2),三、转化受体细胞（将目的基因导入受体细胞）,转化,导入方法,动物细胞显微注射法(受精卵),微生物细胞感受态细胞（Ca2+处理）,植物细胞-,目的基因导入_内,并且在受体细胞内维持_和_的过程。 （质粒中或整合到受体细胞DNA中）,受体细胞,表达,稳定,农杆菌转化法,花粉管通道法,基因枪法,1、将目的基因导入植物细胞,（1）农杆菌转化法,特点:,能感染双子叶植物和祼子植物,对单子叶植物无感染能力,Ti质粒的TDNA可转移至受体细胞并整合到其染色体上,转化过程:,（2）基因枪法,（3）花粉管通道法,2、将目的基因导入动物细胞。