左,右,左和右,西师大版一年级数学下册,教学目标,1.会辨认左、右方向,会用这些方向词来描述物体的相对位置,体会左、右方向的相对性。 2.培养同学们的观察能力、分析能力和口头表达能力。 3.体会所学知识在现实生活中的应用,从中获得价值体验。,摆一摆,从左数 是第 个,从右数 是第 个。,摆一摆,的左
西师大版一年级数学课件 写数 读数2Tag内容描述:
1、左,右,左和右,西师大版一年级数学下册,教学目标,1.会辨认左右方向,会用这些方向词来描述物体的相对位置,体会左右方向的相对性。 2.培养同学们的观察能力分析能力和口头表达能力。 3.体会所学知识在现实生活中的应用,从中获得价值体验。,摆一。
2、车上原来有48人,现在车上还有几人,482028人,车上原来有30人,到人民公园后,有13人上车,现在车上有几人,现在车上有多少人,562719,561927,小结:,算式中有加有减按照从左往右的顺序计算.,48人,48人,练习1:,用竖式。
3、西师大版一年级数学下册,认识钟表,教学目标,1. 认识钟面时针分针,掌握整时几时半在钟面上的表示方法,能读这些时间。 2. 能结合现实生活了解时间在生活中的作用,感受时间的重要性,培养同学们珍惜时间,合理安排时间的好习惯。,指针式,钟表的分。
4、,整十数加减整十数,西师大版一年级数学下册,教学目标,1.联系生活实际初步理解并掌握整十数加减整十数的口算方法,会选用自己喜欢的方法进行口算。 2.通过动手操作探究不同的口算方法,培养同学们的动手操作能力和创新精神,体验学习带来的成功和喜悦。
5、退位减法,西师大版一年级数学下册,教学目标,1.通过摆小棒列竖式的方法,理解算理,掌握两位数减两位数的退位减法的计算方法。2.培养初步的动手操作能力表达能力和解决问题的能力。3.感受数学与生活的联系,培养用数学的能力。,你是怎么算的,502。
6、进位加法,西师大版一年级数学下册,教学目标,1.经历探究两位数加一位数进位加法计算方法的全过程,理解两位数加一位数的进位加法的算理,掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。 2.培养同学们知识迁移的能力和初步的逻辑思维能力。 3.体会所学知识。
7、OK,统计,:,西师大版一年级数学下册,教学目标,1.使同学们初步体验数据的收集整理描述的过程,会用简单的方法收集整理数据。 2.使同学们初步认识条形统计图和简单的统计表,能根据统计图中的数据提出并回答一些简单的问题。 3.借助生动形象的情。
8、西师大版一年级数学下册,数数 数的组成,教学目标,1使同学们认识计数单位一和十,知道10个一是十,10个十是一百,知道100以内数的顺序,掌握100以内数的组成。2能够熟练地一个一个和十个十个地数出数量在100以内物体的个数。3. 初步体验。
9、1写数 读数教学目标1使学生学会读写任意两位数和 100。2培养学生学习数学的兴趣。3. 经历数学学习的全过程,从中产生数学学习的成功体验和热爱数学学习的情感。教学重点任意两位数的读写法。教学难点由直观到抽象,读写两位数。教具学具准备计数器。
10、读数写数,睦岗镇中心小学 一5班,小朋友们欢迎你们的到来,你还会吗,1数数。1一个一个地数,从27数到50,从85数到100 ;2十个十个地数,从30数到60,从20数到100 .2口答。110个一是 ,10个十是 。21个十和3个一组成 。
11、写数 读数, 个十和 个一组成 ,2,二十三,3, 个十组成 ,5,五十,二十三,一百,五十,四十三,三十四,二十三 三十四 四十三 五十 一百,写作:,3,4,写作:,读作:,34,三十四,写作:,读作:,43,四十三,3 4 4 3,写。
12、读数 写数,人教新课标一年级数学下册,教学目标,1.能够正确地熟练地读写100以内的数。 2.结合具体事物,感受100以内数的意义,会用100以内的数表示日常生活中的事物。 3.进一步尝试用自主探索的方法获得新知。,2. 37里有 个十和 。
13、西师大版一年级数学下册,读数 写数,教学目标,使同学们学会读写任意两位数和100。 培养同学们学习数学的兴趣。 经历数学学习的全过程,从中产生数学学习的成功体验和热爱数学学习的情感。,你知道吗,1.十个一是一个 2.二十三里面有 个十和 个。
14、1.3 读数 写数,第一单元 100以内数的认识,学习目标,使同学们学会读写任意两位数和100。,培养同学们学习数学的兴趣。,经历数学学习的全过程,从中产生数学学习的成功体验和热爱数学学习的情感。,复习导入,你知道吗,1.十个一是一个 。 。
15、,西师大版一年级数学下册,写数 读数,教学目标,1.能借助20以内数的读法和写法类推出10000以内数的读法和写法,正确地读写10000以内的数。 2.初步建立位置值的概念。 3.经历数学学习的全过程,从中产生数学学习的成功体验和热爱数学学。
16、读数 写数素质教学目的:知识教学点:通过学生原有认知基础全面掌握 100 以内数的读写方法能力教学点:知道读数与写数都从高位起并认识百位。德育教学点:通过 34 与 43 这两个数的数字相同而位置不同数的大小,就不同这一例证,让生感受位置值。
17、西师大版一年级数学下册,读数 写数,教学目标,使同学们学会读写任意两位数和100。培养同学们学习数学的兴趣。经历数学学习的全过程,从中产生数学学习的成功体验和热爱数学学习的情感。,你知道吗,1.十个一是一个 2.二十三里面有 个十和 个一3。
18、,西师大版一年级数学下册,写数 读数,教学目标,1.能借助20以内数的读法和写法类推出10000以内数的读法和写法,正确地读写10000以内的数。 2.初步建立位置值的概念。 3.经历数学学习的全过程,从中产生数学学习的成功体验和热爱数学学。
19、写数 读数, 个十和 个一组成 ,2,二十三,3, 个十组成 ,5,五十,二十三,一百,五十,四十三,三十四,二十三 三十四四十三 五十 一百,写作:,3,4,写作:,读作:,34,三十四,写作:,读作:,43,四十三,3 44 3,写作:。