西师大版四年级数学上册第一单元 第5课时 数字编码

1、把以下数改写成以“万”或“亿”为单位的数,1000000=（ ）万8600000 =（ ）万14000000000 =（ ）亿,把以下数用“四舍五入”的方法近似到“千”位,3452 5635 4577,把以下数用“四舍五入”的方法近似到“百”位,475820,求多位数的近似值,天安门广场总面积约440000平方米，是目前世界上最大的城市广场。,把下面的数用四舍五入的方法近似到“万”位,11030,把下面的数用四舍五入的方法近似到“亿”位,178680000,改写：,11030 大约是几万？,11030 ,10000,小于5，把它和右面的数舍去，全改写成0,11030 1万,改写：,178680000 大约是几亿？,1786800。

2、用四舍五入法求近似数,50000=（）万 800000=（）万3680000=（）万2000000000=（ ）亿,把下面的数改写成用万或亿作单位的数,5,80,368,20,把整万数改写成用“万”做单位时，去掉万位后面的4个“0”，并写上“万”字。整亿数改写成“亿”做单位时，去掉亿位后面的8个“0”，并写上“亿”字。,你知道下面的哪些数是近似数吗?,生活中一些事物的数量，有时。

3、,求一个小数的近似数练习,求一个小数的近似数时， 保留整数， 表示精确到（ ）位； 保留 一位小数， 表示精确到( )位； 保留两位小数， 表示 精确到( )位,保留整数,精确到个位,省略个位后面的尾数,保留一位小数,精确到十分位,省略十分位后面的尾数,保留二位小数,精确到百分位,省略百分位后面的尾数,保留三位小数,精确到千分位,省略千份位后面的尾数,十分位,10,百分位,9.9,千分位,9.88,万分位,9.877,求下面小数的近似数,按要求写出表中小数的近似数,判断题,(1)保留两位小数, 表示精确到十分位. （ ） (2)0.80和0.8大小相等, 计算单位也相同。

4、,第 5 课时 三位数除以两位数（5）,第 七 单元 三位数除以两位数的除法,7 8 0,78026=,26,（30）,2,5 2,2 6,余数等于除数，商小了，需要调大。,想：78里有2个30，所以十位上试商2。,热身练习,7 8 0,26,（30）,3,7 8,0,0,30,热身练习,78026=,你从图中获得了哪些信息？,怎样列式？为什么？,观察：这个算式与前面学习的有什么不同？,68886=,探索新知,1. 独立尝试用竖式计算。,2. 思考：被除数的前两位比除数小该么办？,自主学习,68886=,1. 被除数的前两位比除数小，你是怎样解决的？,2. 说说你是怎样试商、调商的？,小组合作,68886=,68886=,6 。

5、,第 5 课时 用 万 或 亿 作 单 位 表 示 数（1）,第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识,我国地域辽阔，海陆总面积约12600000平方千米，陆地总面积约9600000平方千米，人口众多，2010年人口总数已超过1300000000人。,12600000平方千米 9600000平方千米1300000000人,用万和亿作单位表示数,1260万平方千米,960万平方千米,13亿人,724500007245万,2010年，我国肉类总产量达到79260000吨。,150000001500万,1400000000 14亿,把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 7500000000 48900000,750000000075亿,489000004890万,把一个整万的数改写成“。

6、,第 4 课时 用 万 或 亿 作 单 位 表 示 数（2）,第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识,53460753万,382904万,省略亿位后面的尾数，写出它们的近似数。,1539042702亿,7460352987亿,省略万位或亿位后面的尾数，求近似数的方法：先看千位或千万位上的数，如果小于5，就直接把万位或亿位后面的尾数舍去,再写上计数单位“万”或者“亿”。如果等于或者大于5，在舍去万位或者亿位后面的尾数的同时，向万位或亿位上加1，并在后面写上计数单位“万”或者“亿”。,48600049万,38700039万,6231400623万,1076000108万,1660400166万,1228400123万,527960052。

7、,第 3 课时 用 万 或 亿 作 单 位 表 示 数（1）,第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识,我国地域辽阔，海陆总面积约12600000平方千米，陆地总面积约9600000平方千米，人口众多，2010年人口总数已超过1300000000人。,12600000平方千米 9600000平方千米1300000000人,用万和亿作单位表示数,1260万平方千米,960万平方千米,13亿人,724500007245万,2010年，我国肉类总产量达到79260000吨。,150000001500万,1400000000 14亿,把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 7500000000 48900000,750000000075亿,489000004890万,把一个整万的数改写成“。

8、,第 6 课时 用 计 算 器 计 算（1）,第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识,电子计算器,特点：,类型：,构成：,体积小、质量轻、便于携带、运算迅速准确、操作简便。,算术型计算器科学型计算器编程序计算器,电源、开关、显示器、键盘和内部电路等。,电子计算器,特点：,类型：,构成：,体积小、质量轻、便于携带、运算迅速准确、操作简便。,算术型计算器科学型计算器编程序计算器,电源、开关、显示器、键盘和内部电路等。,优点：,节省时间、提高效率,开机键（清除键）,显示器,运算键,数字键,显示器,运算键,数字键,关机键,退出,开机键（清除键）,CCE。

9、,第 2 课时 万 以 上 数 的 读 写（2）,第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识,例3：写出下面各数。四十三万二千五百五十一 写作：二千零九十万三千 写作：七亿 写作：,自学提示： A、先看例3前两道小题，想一想含有万级的多位数应怎样写?并与同伴交流想法。 B、独立写出“七亿”这个数，并与同伴交流。,7 0 0 0 0 0 0 0 0,写一写一万零二百 写作：10200八十万三千零九 写作：803009五千万零四 写作：自学提示：A、先看前两道小题，想一想含有0的多位数应怎样写？并与同伴交流想法。 B、独立写出“五千万零四”这个数，并与同伴交流。,50000004,。

10、,第 1 课时 万 以 上 数 的 读 写（1）,第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识,一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。,个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位都是数位。,十万位,百万位,千万位,十亿位,百亿位,千亿位,千亿,百亿,十亿,千万,百万,十万,数 位 顺 序 表,十万位,百万位,千万位,十亿位,百亿位,千亿位,千亿,百亿,十亿,千万,百万,十万,数 位 顺 序 表,十万位,百万位,千万位,十亿位,百亿位,千亿位,千亿,百亿,十亿,千万,百万,十万,个 级,万 级,亿 级,数 位 顺 序 表,每相邻两个计数单位间的。

11、,第 7 课时 用 计 算 器 计 算（2）,第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识,如果把18163输成了18153，怎么办呢？,1.说一说电子计算器上都有哪些键,它们各有什么功能? (同桌互相说一说,然后全班交流。)2.用计算器计算,看谁算得又对又快。 587+296 958-97 679+597 698+56 769+485 958-5993.我报数,你计算。同桌合作,一个同学说多位数加减法的算式,另一个同学用计算器计算。两个同学轮流进行。,一台洗衣机2488元,一台电冰箱3670元,请大家帮妈妈计算一下, 买一台洗衣机和一台电冰箱一共要多少钱？,2488+3670=,6158(元),4980-2689= 19126+7307= 64897。

12、,第 5 课时 角 的 度 量（3）,第 三 单元 角,90,60,30,180,45,75,小组内交流,互相说说用了什么工具？,用工具画出下面这些度数的角,怎样用量角器画出75的角呢？,1. 自学画角的方法。,2. 尝试画一个75的角。,3. 小组交流画角方法：告诉小组成员，你是按怎样的步骤来画的？,用量角器画一个75的角。,3,. 画一条射线，让量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。,. 在量角器75的地方点一个点。,. 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。标出数据。,75,180,180,135 87,135,87,试一试：用量角器画下面的角,180,180,18。

13、,第 5 课时 加法运算律（3）,第 二 单元 加减法的关系和加法运算律,说说你的发现？,你喜欢哪种算法？为什么？,250-58-42,192-42,150,250-（58+42）,250-100,150,答：还剩150套服装。,（套）,（套）,4,还剩多少套服装？,250-58-42,250-（58+42）,一个数里连续减去两个数，等于这个数减去两个减数的和。,如果用a，b，c表示这三个数，那么a-b-c=a-(b+c),验证：,120-40-60 120-（40+60）,20 20,100-25-75 100-（25+75） ,0 0,在 内和 填上相应的运算符号和数。,1035-497-2031035-（ + ）,497,203,350-160-140350 （160 140）,137-（。

14、,第 5 课时 问 题 解 决（1）,第 四 单元 三位数乘两位数的乘法,2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺450m，40天可以完成任务。,思考：在这个数学问题中，有一条信息很关键，它与其他某一条信息联系，会产生出什么新的问题？,这条公路长多少千米?,你能提出什么数学问题？,1,解决问题：1.独立解决问题。2.同桌互说解题思路，先求什么，再求什么？,1,2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺450m，40天可以完成任务。这条公路长多少千米?,方法一：450240,方法二：450402,对比两种解决问题的方法，有什么相同与不同？,每台 每天铺450m,2台每。

15、,第 5 课时 总 复 习（5）,第 九 单元 总复习,6000,7500,8000,1. 画垂直射线。2. 定宽度、间隔。3. 定单位长度。4. 画直条、标数据。,怎样制作条形统计图？,用“可能”“一定”“不可能”描述一种生活中的现象。,我来说一说。,连线。,1. 太阳从东方升起。 （ ）2. 冬天要下大雪。 （ ） 3. 北极星在天空的南方。 （ ）4. 一群企鹅迁到热带生活。 （ ） 5. 秋天到了，一群燕子飞往南方。 （ ） 6. 雨后出现彩虹。 （ ）7. 鱼离开水能继续生存。 。

16、,第 7 课时 数 字 编 码,第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识,411110199108066521,2258,020,13949880516,462000,1.电话号码是怎样编出来的？长途为什么最前面一位是0？2.邮政编码是怎样编出来的？有什么作用？3.图书刊号是怎样编出来的？有什么规律？4.身份证那么长？是怎样编出来的？5.为什么商品、图书上都有条形码？,观察下列数据,浙D23124浙A88837,浙D65218浙AB3125,考考你: 你知道它们代表什么意思吗?,汽车上车牌号码的含义,第一个字是省的简称第二个是地方的代码其余是编号随即的,例如:浙D65218,浙是浙江的简称D是绍兴的代码65218是一个。

17、,第 5 课时 数 字 编 码,第 1 单元 万 以 上 数 的 认 识,411110199108066521,2258,020,13949880516,462000,1.电话号码是怎样编出来的？长途为什么最前面一位是0？2.邮政编码是怎样编出来的？有什么作用？3.图书刊号是怎样编出来的？有什么规律？4.身份证那么长？是怎样编出来的？5.为什么商品、图书上都有条形码？,观察下列数据,浙D23124浙A88837,浙D65218浙AB3125,考考你: 你知道它们代表什么意思吗?,汽车上车牌号码的含义,第一个字是省的简称第二个是地方的代码其余是编号随即的,例如:浙D65218,浙是浙江的简称D是绍兴的代码65218是一个。