西师大版三年级数学上册教案 克千克吨的认识 1

1、千克克的认识教学目标：1. 知识目标：使学生在具体的测量活动中认识千克和克。2. 能力目标：初步体会千克和克的实际意义及进率关系。3. 情感目标：培养学生的操作能力，渗透知识来源于生活实际的思想。教学重点：认识千克和克，体会千克和克的实际意。

2、克千克吨的认识1填空题16 千克 克234000 千克 吨38 吨 千克 克448000 千克 吨 克2选择题11 吨 600 千克比 2 000 千克少 。A.120 千克 B.80 千克 C.400 千克 D.1202一辆卡车的载重量是。

3、克和千克,重 1 千克。,表示物品有多重，可以用克或千克作单位。,5 千克,重 1 千克。,表示物品有多重，可以用克或千克作单位。,5 千克,要知道物体的轻重，可以用秤称。,你见过哪几种秤,天平,电子秤,磅秤,盘秤,台秤,弹簧秤,1 个 2。

4、克与千克1. 判断题18 袋精盐重 4 千克。 2一条路长 80 千克。 2. 填空题在下面表里填上合适的数。3. 计算题66 克57 克4.文字叙述题3 个 5 千克是多少千克5. 应用题一堆煤有 46 千克。食堂第一天烧了 14 千克，。

5、克与千克的认识,西师大版三年级数学上册,学习目标,1. 通过本节课的学习，同学们要知道千克和克之间的换算。 2. 能够正确的使用千克和克来表示物体的质量，能够比较一些质量的大小。,称重量,你见过吗,案秤,磅秤,弹簧秤,杆秤,电子盘秤,人体秤。

6、克千克的认识,西师大版三年级数学上册,学习目标,1. 通过本节课的学习，同学们要知道千克和克之间的换算。 2. 能够正确的使用千克和克来表示物体的质量，能够比较一些质量的大小。,我要买2千克苹果,这个月我们运进4吨水果,这个苹果重250克,。

7、克千克吨的认识一 细心填一填5 吨 千克 1 千克 克 7000 克 千克 克3 千克 4000 千克 吨 9 吨 千克34 克51 克 克 32 克4 15 g二 填上合适的单位名称1一辆卡车装货约 9 ； 2一个鸡蛋约重 50 ；3小红。

8、千克的认识教学目标：知识与技能：在估一估称一称掂一掂的实践活动中感知 1 千克物品有多重，建立千克的概念。过程与方法：掌握克与千克的进率，能进行简单换算。情感态度价值观：培养学生对物品质量的估计能力，提高学生的合作能力与操作能力。教学重点：。

9、Copyright 20042009 版权所有 盗版必究克千克的认识西师大版三年级数学上册Copyright 20042009 版权所有 盗版必究学习目标1. 通过本节课的学习，同学们要知道千克和克之间的换算。2. 能够正确的使用千克和克来。

10、克千克和吨的认识教学目标：1通过本节课的复习，能够熟练掌握各单位之间的关系2能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题教学重难点：熟练掌握并灵活运用各质量单位。教学过程：一导入让学生展示整理的知识体系直接导入。三整理与复习知识点：1字母表示 克。

11、克千克吨的认识教学目标1.通过调查与交流，使学生了解常用的质量单位及计量工具。2.在估一估称一称掂一掂的实践活动中感知 1 克物品有多重，建立克的概念。3.培养学生对物品质量的估计能力，提高学生的操作能力。教学重点建立克的概念。教学准备1 。

12、克千克的认识,西师大版三年级数学上册,学习目标,1. 通过本节课的学习，同学们要知道千克和克之间的换算。 2. 能够正确的使用千克和克来表示物体的质量，能够比较一些质量的大小。,我要买2千克苹果,这个月我们运进4吨水果,这个苹果重250克,。

13、克千克和吨的认识教学目标：1通过本节课的复习，能够熟练掌握各单位之间的关系2能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题教学重难点：熟练掌握并灵活运用各质量单位。教学过程：一导入让学生展示整理的知识体系直接导入。三整理与复习知识点：1字母表示 克。

14、克千克吨的认识教学目标1.通过调查与交流，使学生了解常用的质量单位及计量工具。2.在估一估称一称掂一掂的实践活动中感知 1 克物品有多重，建立克的概念。3.培养学生对物品质量的估计能力，提高学生的操作能力。教学重点建立克的概念。教学准备1 。

15、克千克吨的认识教学目标1.通过调查与交流，使学生了解常用的质量单位及计量工具。2.在估一估称一称掂一掂的实践活动中感知 1 克物品有多重，建立克的概念。3.培养学生对物品质量的估计能力，提高学生的操作能力。教学重点建立克的概念。教学准备1 。

16、克千克吨的认识教学目标：1. 知识目标：使学生初步认识重量单位克 千克 ，初步建立 1 克千克的概念。2. 能力目标：了解台称天平称物体重量的方法。3. 情感目标：通过说一说掂一掂称一称填一填等，使学生感知数学与生活实际密切相联，培养学生动。