新员工培训方案V1.0

1、级联 2 级。
（2 ） 频段：a) E/D；b) 10M/20M。
（3 ） 技术指标：a) 2 x 1T1R，或 1 x 2T2R；b) 2 x 5W；c) 增益：10dBi；2、 DOCK：与 ATOM 配合使用的外置供电、传输模块；二、 ampSite1、 LampSite = BBU + RHUB + pRRU （+ 外置天线） ；2、 DCU：（1 ） 选装模块，可实现 GSM + LTE 合路 LampSite。
仍然需要从 2G BBU 接到 DCU。
（2 ） TDS 和 LTE 合路的 LampSite 不需要 DCU，可直接共模。
（3 ） 板件：a) MDPC：数字处理板，与 RHUB 的 CPRI 接口。
b) MRFC：射频板。
3、 RHUB（3908）：（1 ） 每个 RHUB 可连至 8 个 pRRU（8 个 CPRI 口） 。
（2 ） RHUB 可级联，最大四级。
pRRU 不可级联。
（3 ） 若用户数据流量较大（如：4G+2G） ，可从 RHUB 连接两条网线到 pRRU。
（4 ） RHUB 到 pRRU =100m。
4、 pRRU（3901/3902/3911/。

2、聘申请表 .14附件二：竞聘演讲与答辩问题参考（竞聘皖能集团、皖能股份部门正、副职岗位） .15附件三：竞聘演讲与答辩问题参考（竞聘皖能集团、皖能股份一般员工岗位） .17附件四：竞聘演讲与答辩评分统计表（竞聘皖能集团、皖能股份部门正、副职岗位） .19附件五 竞聘演讲与答辩评分统计表（竞聘皖能集团、皖能股份一般员工岗位） .20安徽省能源集团有限公司员工竞聘上岗实施方案- 1 - 第一章 总则第一条 目的为适应社会主义市场经济和现代企业运行规律的客观要求，能够使安徽省能源集团有限公司（以下简称“皖能集团” ）及安徽省皖能股份有限公司(以下简称“皖能股份”)更好地选拔人才、用好人才，逐步形成优秀人才能够脱颖而出、干部能上能下的富有活力的选人用人机制；同时，通过竞聘上岗，增强员工队伍危机意识和责任意识，从而为皖能集团各项业务良性发展提供有力保障。
现根据国家有关规定，结合皖能集团及皖能股份的组织结构和岗位设置方案，制定员工竞聘上岗实施方案。
第二条 竞聘原则1. 民主集中制的原则；2. 公平、公正、公开与平等、竞争、择优相结合的原则；3. 员工申请和岗位需要相结合的原则；4. 人、事、岗相。

3、安全的运行。
培训的总体目标：1、管理员培训。
培训对象：系统管理员。
培训目的：可以独立完成本单位行政执法的日常维护，解决一般问题。
培训内容：系统体系结构、系统配置、系统管理、系统使用。
培训方式：集中培训和个别培训。
培训批次：不少于 1 次的集中培训，个别培训随时安排。
2、使用人员培训 培训对象：系统一般使用人员。
培训目的：熟练掌握所涉及部分的操作。
培训内容：系统使用。
培训方式：集中培训和个别培训。
培训批次：不少于 2 次的集中培训，个别培训随时安排。
2、培训对象 如果项目是一项综合型的项目，系统使用范围广，用户层次多，不同用户层次使用的系统角色不相同，使用的内容和侧重点各不相同，那么我们在项目中将针对不同的用户层次提供针对性的用户培训，保障培训效果，使各层次的用户都能熟练掌握系统相关的知识。
2.1、普通用户层 普通用户层是应用系统的直接使用者，涉及到系统的各方面功能，是对系统功能理解最深、业务最熟悉的用户群，然而普通用户层由于覆盖的面广，各部门主要使用的功能模块不尽相同，因此针对于普通用户将按照不同的部门的侧重点进行分期培训，组织类似业务部门或单独部门进行培训，。

4、61.2 SDH 概述 .61.2.1 SDH 定义 .61.2.2 SDH 和 PDH 比较的优缺点 .61.3 SDH 的帧结构 .。

5、一、工作内容：1、岗位定责：根据运维方向（系统还是应用，岗位主要内容）进行岗位划定。
保障客户系统安全稳定的运行；收集客户需求信息、产品缺陷，推动产品的升级完善；推动客户软件系统的使用。
2、师傅指定：新员工入职后，需要指定本省驻地老员工（或其他省驻地老员工）为师傅，师傅要制定其学习培养计划、考核计划、监控完成情况等。
3、工作的一些软技能要求关于一些工作中的做事态度在新员工入职的时候做个交流。
1）对于运维工程师，经验很重要，学习能力也很重要，态度更重要。
2）要锻炼自己的语言技巧和沟通能力，学会如何适当巧妙的引导客户；3）变被动为主动；主动性：是否去了解问题背后的原理。
很快解决问题固然不错，但是如果事后不去了解问题的根本性原因，那么经验永远是经验，不会转化为你的知识。
可以把问题出现的原因描述得很详尽，水平不错。
闲的时候，可以优化一下自己之前做的东西，例如优化一下脚本的执行效率，重构一下脚本，应用新的技术去替代老旧的技术，整理自己做过的东西，令到自己工作起来更有效率，等等。
4）首问负责有问题最终要及时解决，尤其签了运维合同的地方，要对自己未解决问题定期进行问题追踪。
4、试用期考核目标：。

6、入综合评价，综合评 价每天打分从 10100 分之间浮动，最后按天数平均，占 30%的权重。
培训纪律（20%）主要考察学员在培训期间遵守培训纪律和公司规章制度方面的情况。
课堂表现（20%）主要考察学员在听课时的表现和与授课老师的互动情况。
团队活力（30%）主要考察各小组在各项团队活动中整体表现和精神风貌。
综合评价（30%）包含培训小组人员评价（20%）和各组组长评价（10%）。
团队考核总分=培训纪律累计得分*20%+ 课堂表现 累计得分*20%+ 团队活力累计得分*30%+综合评价分*30%、考核实施1、 培训小组工作人员根据相关规定实施并记录。
2、 各组组长根据规定汇总小组成员意见对小组表现进行客观互评。
考核计分标准表见附表一考核计分表见附表二、附表三、结果反馈培训结束时，由工作人员对考核分数进行汇总统计，得分最高的小组为优秀团队。
我 们将对优秀团队进 行奖励。
集团公司人力资源部二一 年六月二十一日附件一：山东省公路建设（集团）有限公司新员工培训纪律 1. 培训期间必须严格遵守集团的制度和规定，服从集团和酒店的统一安排和管理。
2. 严格遵守课程表的安排，准时参加培训、讨论和。

7、 XX份有限公司 XX分公司 新员工培训方案 V1 0 2016年7月 目 录 一 新员工培训目的 3 二 新员工培训程序 3 三 新员工培训内容 4 1 就职前培训 4 2 各部门轮岗培训 4 3 部门岗位培训 5 四 新员工培训所需表格 7 1 新员工行政培训情况表 7 2 新员工轮岗反馈表 9 3 新员工部门培训反馈表 11 一 新员工培训目的 l 为新员工提供正确的 相关的公司及工作岗位信。