信息集成与信息交流

1、基本能力测试 信息技术模块信息的集成交流与信息资源管理重点及目标1、理解信息集成的几个阶段，体验信息集成的一般过程，熟练掌握并合理选择信息集成工具；了解信息发布的多种方式。2、建立自我保护意识，遵守全国青少年网络文明公约。3、了解信息资源管理的一般过程，理解其重要性和普遍性；合理选择常用工具管理信息资源，养成良好习惯；了解数据库管理信息资源的工作思想，公正的评价三种信息资源管理方法及其影响。一 、 信 息 的 集 成 与 交 流1、 信 息 集 成主 要 指 将 文 本 、 图 像 、 声 音 、 动 画 、 视 频 等 媒 体 素 。

2、信 息 交 流,教学重点：,教学目标：,1.掌握信息交流的多种方式，根据需要选择恰当的交流方式。2.了解信息交流媒体及其用途。,1.掌握信息交流媒体及其用途。,教学难点：,1.信息交流媒体的了解。,教学方法：,1.任务驱动法、讨论法和讲练结合法。,上节课内容复习：,同学们在上节课讲了信息，信息无处不在，无时不有。我们身边处处都有信息，上课的铃声，交通的红绿灯，每天看到，听到的无不是信息。我们在定义信息时要求 具有新颖性、价值性等特点的信息。,同学们你们在日常生活中在哪些方面进行信息交流,？,先看看如下视频：,信息交流是人的。

3、用户的信息交流与信息利用,一、信息的社会流通与用户交往,信息既不是物质，也不是能量，而是具有特殊作用的人类社会和自然界的“产物”，可见它的流通与物质和能量流通(传递)有本质的区别: 就流通量和范围:远大于物质 就流通实体而论:在被人占有和使用的同时，继续流通在流通方式上:比物质和能量流动要复杂得多信息流通还存在一些固有的特性:可以与其载体分离进行流通,案例,有一条船在海上遇难了，留下三位幸存者。这三个幸存者分别游到三个相隔很远的孤岛上。第一个人没有无线电，他只有高声呼救，但在他周围两里以内都没有人。第二人有。

4、问题思考：1、信息的类别文字信息、 图像信息、声音信息、动画信息、视频信息。2、有没有一种方法可以将各种类别的信息进行统一组织，共同表达某一主题呢？章测洼订玲惦狗抉误好蛀淄改夹鳃渣牢虚料蔓凡稚淀星逝哀粥悬空昧竭峦6.1信息集成6.1信息集成牟恩胡蓬夸赌虑挝垢有洞柳乙舅理贩哺海丹颊炽么暮蜡磅脓轮毒畏茬签乐6.1信息集成6.1信息集成通过本节的学习，你可以：理解信息集成的一般过程利用适当的工具集成信息以表达某一主题砒降典境掷捞潭雷闯裂含贤雏霍终帧圾手粘盎帕船垛纫邢善肾磺恶幢镣蛊6.1信息集成6.1信息集成阅读课本 P105-1。

5、信息的发布与交流,信息技术必修模块 第四章 第3节,一、内容回顾,1、在第二章第一节中，我们学过获取信息的过程与方法，现在请大家回忆一下获取信息的一般过程。,确定信息需求、确定信息来源、采集信息、保存信息,2、确定信息需求后，从哪些途径确定信息源？,事物本身、他人、媒体,二、导入,换一个角度说，一些信息是通过媒体或他人等方式进行发布和传递的，所以我们才能获取到。那么如何进行进行信息的发布？不同的人，不同的信息他的发布交流方式是否一样呢？今天我们就来学习信息的发布与交流。,信息的发布与交流,三、教学目标,本节课所。

6、跪氟撒散西步缚窜诬恃渡藐州淌夜镍探岗酞买炼篮脾忿疤彩宫鸯壳作凡敌信息的表达与交流信息的表达与交流信息的表达和交流拉泅滴辙峨缠按跟娄燎抚素缕够聪烁出沂粱叛牌核蝉媳罚沫玩悸痢铃狠培信息的表达与交流信息的表达与交流信息表达 （ 1） 信息表达方式 同一种信息内容可以采用不同的表达方式，以满足信息接收者的特点和实际需要。最常用的信息表达方式有文字、语言、图形、图像、声音和形体动作等几种。 （ 2） 信息表达技术 常用的信息表达技术有广播电视、报刊书籍、多媒体技术、网络技术等，其中多媒体技术和网络技术是信息社会中比。

7、4.3 信息的发布与交流,我们在学习第二章的时候知道了信息的来源主要有三个方面：事物本身、他人与媒体，在现实的生活中，媒体已经成为我们获取信息的重要来源，如果我们想要将我们制作好的信息与别人去共同分享，那么借助于媒体是一个非常好的发布方式，我们先来想一下，到底有哪些常见的媒体呢？,报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视、网络,你能不能对这些媒体进行分类呢，依据是什么？,一、常见信息的发布方式,虽然现在言论自由，但是在发布信息的时候，能不能随心所欲，想干啥就干啥？有没有要遵守的道德规范？,案例一：2003年2月11日。

8、信息的表达与交流,从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、有光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是真正大象的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。后以“盲人摸象”比喻看问题以。

9、信息集成阶段 新一代数字校园建设探讨,清华大学计算机与信息管理中心蒋东兴2006-10-18,提 纲,高校信息化当前形势 高校信息化开始进入信息集成阶段 我国高校信息化现状 国外高校信息化窥豹 国内外业界公司动态 高校信息化面临的挑战 重新认识数字校园 新一代数字校园建设探讨 清华大学数字校园当前建设重点,高校信息化当前形势,高校信息化开始进入信息集成阶段,高校信息化当前形势,我国高校信息化现状： 网络与硬件基础设施日益完善； 办公与管理信息化走在前面，支持各部门日常管理的系统越来越多； “信息孤岛”现象引起关注，数据整合得。

10、信息的集成与交流,贵州师范大学附属中学 2015年5月,如何才能在短时间内有效地把众多材料组织起来，在研究性活动的结题汇报会上作汇报和展示，并方便展示了解呢？,快速处理信息材料，并合理地规划整理归类组合，集成展示,文字、数据、图、声音、视频和动画等多媒体素材,多媒体作品,计算机,信息加工,合理的组织,形成作品,信息集成,信息集成的概念：,将文字、数据、图、声音、视频和动画等多媒体素材，有机地组织起来，形成多媒体作品的过程,2、整体规划设计,1、为突出主题，信息集成过程中应遵循的原则（见书54页）,信息集成过程中和作品制。

11、基本能力测试 信息技术模块2010.3.22第五章 信息的集成交流与信息资源管理重点及目标1、理解信息集成的几个阶段，体验信息集成的一般过程，熟练掌握并合理选择信息集成工具；了解信息发布的多种方式。2、建立自我保护意识，遵守全国青少年网络文明公约 。3、了解信息资源管理的一般过程，理解其重要性和普遍性；合理选择常用工具管理信息资源，养成良好习惯；了解数据库管理信息资源的工作思想，公正的评价三种信息资源管理方法及其影响。一 、 信 息 的 集 成 与 交 流1、 信 息 集 成主 要 指 将 文 本 、 图 像 、 声 音 、 动 画 、 。

12、长清一中 陈淑香,6.1 信息集成,信息集成： 将文本、图像、声音、动画及视频等媒体素材，有计划有目的地组织在一起，表达某一 主题。,开发工具简介,基于页面的工具：Word、PowerPoint、FrontPage、Dreamweaver基于图标的工具：Authorware、方正奥斯基于时间的工具：Flash、Director,小组合作 制做作品,信息集成的一般过程,网页制作简介新建站点,选择“只有一个网页的网站“,设定站点的路径和名字,一般用来存放不愿公开的文件,用来存放网页中用到的图像文件,新建网站时，自动创建的网页，我们一般把它设置为首页。首页是浏览者进入网站时的。

13、第六章 信息集成与信息交流,第一节 信息集成,信息集成是综合表达信息的一种重要手段。经常为人们所采用，比如校园电视台做的各种专题片，老师制作的多媒体教学课件，各类网站等，这些都涉及信息的集成。,一、信息集成的一般过程,信息集成的过程主要指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。,尽管信息集成的目的和内容不说相同，但信息集成的过程一般都要经历四个阶段。,二、选题立意阶段,主题的选择矣提炼可以从我们身边熟悉和感兴趣的事情出发，或从我们的学习需要或当前的热点问题。

14、1信息交流以及信息的集成(一)信息的集成 1信息集成的一般过程。(1)信息集成的概念。将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划、有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。(2)信息集成的过程。 一般要遵循四个阶段：选题立意阶段、设计规划阶段、开发制作阶段和评估测试阶段。阶段 阶段名称 本阶段中心任务第一阶段 选题立意阶段 确定主题、设计目标第二阶段 设计规划阶段 规划内容结构、收集加工素材第三阶段 开发制作阶段 选择工具、实际制作第四阶段 评估测试阶段 收集反馈、评价修正2常用信息集成工具。信息集成工具分为三类。

15、第六章 信息集成与信息交流,第一节 信息集成,第一课时 信息集成的一般过程,教学目标： 总体要求：理解信息集成的一般过程，了解或掌握一些常用的集成信息工具，能选用一种网页工具软件制作简单的网页；了解信息发布方式的多样性，并能根据实际情况选择恰当的方式发布信息，初步掌握几种在网上发布信息的方法；了解交流信息方法的多样性，了解或掌握几种利用网络交流信息的方法，注意网络安全与网络道德规范。考纲要求：(a为基本选择题 b为综合分析题 c为操作题) 单 元 知识与技能要点 试题类型一、信息的集成 1信息集成的一般过程 ab2常用。

16、第六章 信息集成与信息交流 知识点 6 1 信息集成 一 信息集成一般过程 1 信息集成的过程主要指将文本 图像 声音 动画 视频等媒体素材 有计划有目的地组织在一起 为表达某一主题服务 2 信息集成的一般过程 阶段 阶段名称 本阶段中心任务 第一阶段 选题立意阶段 确定主题 设计目标 第二阶段 设计规划阶段 规划内容结构 收集加工素材 第三阶段 开发制作阶段 选择工具 实际制作 第四阶段 评估测。

17、阅盔梯胶凿勇刚榷愿逊家净炔苯廖恤烤碾篱降占崇届赂冒劫馒琅豹佳趣腥第6章信息集成与信息交流课件第6章信息集成与信息交流课件第六章 信息集成与信息交流示茵泌鹅上店疏酞简她煤玄劈吴频片狙完厕孰狡跌仗特斥氓秃滥捏枷淹谷第章信息集成与信息交流课件第章信息集成与信息交流课件1、 信息集成的一般过程概念将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。一、信息集成寓蜡摈边铬扫刁钵罕闰鸵咯绰翰蒋振朵镑敝瓢曙杨壤观蟹灌夷伺壤侧绅鸡第6章信息集成与信息交流课件第6章信息集成与信息交流。

18、-精选文档 - 第六章信息集成与信息交流 1、关于信息集成，以下说法中不正确的是() A. 信息集成的一般过程是：选题立意、设计规划、开发制作、评估测试 B. 信息集成就是把各种各样的信息分类存放在不同的文件夹中 C. 信息集成是一个复杂的过程，包括人们日常学习和生活中对各种信息的组织、规划和提炼 D. 信息集成的过程涉及到技术、语言、。

19、第六章 信息集成与信息交流-6.1信息集成 (第 1课时 )驮炼执颁颤粘工动棋芽闽容陌谚聚贵露瞬嘘攫鸟乙涨烘肮摧忍秋侦屉竟舅信息集成与信息交流信息集成与信息交流6.1.1 信息集成的一般过程什么是信息集成的过程 ?谁来说一说 ?信息集成的过程主要指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的地组织在一起，为表达某一个主题服务。塞弓郡态潍阿犊窃俄琅贞激悄菱酶赊拂侗拒炸木踊薪巧竣皋雌仇蚀泞娶裳信息集成与信息交流信息集成与信息交流例如 :老师上课的课件请大家再举些信息集成的例子在我们学习和生活中哪些属于信息集成例。