信箱里的花束课件

1、7献给老师的花束,作者信息,徐鲁 1962，笔名江歌北国风，山东即墨人。大学学历。中国作家协会会员，湖北省作家协会副主席。著有诗集散文集世界早安我们这个年纪的梦徐鲁青春文学精选六卷本等选集。,学习目标,有感情的朗读课文。想象诗歌描述的情境。。

2、您辛苦了作者信息 徐鲁 1962 ，笔名江歌北国风，山东即墨人。大学学历。中国作家协会会员，湖北省作家协会副主席。著有诗集散文集 世界早安 我们这个年纪的梦 恋曲与挽歌 剑桥的书香 书房斜阳 重返经典阅读之乡 黄叶村读书记 等 60余部，另。

3、,您辛苦了,1.组内批改听写，小组交流全班反馈。 2.B生组织批改，A生指导观察，CD生练习发言。,无怨 蒲公英 涨水 喃喃自语 勿忘我 凋谢 一簇簇,怨,簇,蒲,无怨 蒲公英 涨水 喃喃自语 勿忘我 凋谢 一簇簇,多少欢聚， 又多少离别，。

4、7 献给老师的花束洪寨小学李玉娥,学习目标,有感情的朗读课文。想象诗歌描述的情境。 学会7个生字，正确，流利，有感情地朗读课文。 理解诗歌的内容，想象诗歌描述的情境，领悟诗歌的表达方法。 抓住关键词句来体会作者的思想感情，感受师生之间的深情。

5、7 献给老师的花束,谁为什么,什么花,资料宝袋,人类打从进入文明社会后，老师便成了一个必不可少的重要职业。传递传统的继承历史的延续科学的昌明若无老师传道授业解惑，是不可设想的。据说文解字讲，师即教人以道者之称也。,资料宝袋,清末开办学堂，此。

6、信箱里的花束教学目标 1能读准注拼音的生字，理解带生 字的词语的意思。 2能有感情地朗读有关句子，并能用却 所以各写一句话。 3 能按要求默读课文，回答课后问题： 教学重点：有感情地朗读有关句子。 教学难点：理解人物的内心活动。 教学时 间。

7、1信箱里的花束教学设计研读课文教材分析信箱里的花束记叙了小女孩娜塔娅主动帮助邮递员阿姨送信，热情地给年老的女教师送花的故事，赞扬了娜塔娅助人为乐关心她人的优秀品质。故事内容不仅具有较强的教育意义，而且贴近儿童生活实际，富有儿童生活情趣。全文。

8、1信箱里的花束教学设计简要参考教材分析这篇选学课文是根据前苏联儿童故事改编的。它记叙了小女孩娜塔娅主动帮助邮递员阿姨送信，热情地给年老的女教师送花的故事，赞扬了娜塔娅助人为乐关心他人的优秀品质。故事内容不仅具有较强的思想教育意义，而且贴近儿。

9、课件PPT,快乐读书屋一 信箱里的花束,第一课时,课件PPT,邮递员,你知道吗1863年以前，大多数邮递员并不把信送到收信人手中，而是由收信人自己去邮局领取。在各国邮政开办之初，邮递员都是步行送信的。随着时代的发展，邮递员后来送信有了各种各。

10、课件PPT,快乐读书屋一 信箱里的花束,第一课时,课件PPT,邮递员,你知道吗1863年以前，大多数邮递员并不把信送到收信人手中，而是由收信人自己去邮局领取。在各国邮政开办之初，邮递员都是步行送信的。随着时代的发展，邮递员后来送信有了各种各。

11、信箱里的花束,检查预习,1画出文中的夸张句，并仿写一句。2第十三自然段出现的双引号是什么用法二十三自然段中为什么出现了单引号3请用因为所以写一句话。,4小姑娘是怎样帮助邮递员的5为什么信箱里会有一束野花6娜塔娅是个怎样的人,学习提示,1自学。

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15、 1 2信箱里的花束教学设计研读课文教学目标1通过阅读课文了解文章内容，培养学生助人为乐和关心他人的品质。2分角色有感情地朗读课文。教学重难点通过阅读课文，培养学生助人为乐和关心他人的品质。教学过程一启发谈话，揭示课题同学们，你们知道信箱是。

16、信箱里的花束,快乐读书屋一,女教师的信箱里没有邮件，却有一束鲜花，你知道这美丽的鲜花包含着什么样的情感吗,阅读提示,中心句,娜塔娅是个乐于帮助人的小姑娘。,1娜塔娅为什么帮邮递员送信2娜塔娅为什么给女教师送花,了解课文,全文可分为两部分。,。

17、信 箱 里 的 花 束,女教师甜甜地笑了,拓展,1当女教师意外地发现自己信箱里摆放着一束美丽的野花的时候，她会怎么想2她小心地取下花束，紧紧地贴在自己的脸上时，心里又是怎么想,3你能读出女教师的惊喜珍惜与感动吗轻轻地读读。4娜塔娅给女教师送。