新人教版七年级英语下册教案全

1、1新人教版新目标七年级英语上全册教案设计Starter Unit 1 Good morning !Starter Unit 1 是 Go for it!预备篇三个单元的第一单元。预备篇是为了使那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为 26 个字母和最基本的英语日常用语。本单元的教学内容为：1学习 Aa - Hh 八个字母。2学习八个人名。Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen3学习打招呼的用语：Hello!/ Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening!4学会问候熟识的朋友和应答：- How are you? - Im fine, thanks. How are you? - Im OK教学。

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3、人教版七年级地理下册教案（全）第六章我们生活的大洲亚洲节自然环境地形和河流知识目标初步认识亚洲是世界大洲，并能说明依据；能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。能力目标初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点；理解河流分布与地形之间的关系。情感，态度目标培养学生热爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感，激发学生的自豪感；通过参与观察，分析，讨论，竞赛，辩论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神。教学重点亚洲的位置特点；亚洲地形与河流分布的关系。。

4、第六章：我们生活的大州亚洲第一节：自然环境1亚洲是世界面积最大的大州，也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的大洲。2亚洲位于北半球、位于东半球。3亚洲与周围大州的界限：东北以白令海峡与 北美洲为界；东南以海与大洋洲相望；西南以苏伊士运河与非洲为界；西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界。4亚洲地面起伏很大，中部地势高耸，四周地势较为低下。5世界上最高的大高原青藏高原，世界上著名的平原西西伯利亚平原。6河流发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋。7P5 亚洲地理集锦8亚。

5、1人教版七年级英语下册全册教案Unit 1 Can you play the guitar?Section A (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club能掌握以下句型： Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. What can you do? I can dance. What club do you want to join? I want to join the chess club. 2) 能了解以下语法：情态动词 can 的用法 want to do sth.的用法 2. 情感态度价值观目标：该部分内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。。

6、12014 年新人教版七年级英语下册全册教案Unit 1 Can you play the guitar?Section A (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club能掌握以下句型： Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. What can you do? I can dance. What club do you want to join? I want to join the chess club. 2) 能了解以下语法：情态动词 can 的用法 want to do sth.的用法 2. 情感态度价值观目标：该部分内容贴近学生的生活，谈论的话。

7、1人教版生物教案设计七年级下册学 校：赤壁市新店中学授 课 教 师：乔 玉 军2第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展教学目标概述人类 起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。对比观察四种 现代类 人猿和人类起源与发展过 程的示意图，概述人 类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。认同人类 起源与发展的 辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。重点和难点运用比较 的方法找出人 类与类人猿的异同点；认识。

8、1人教版七年级下册数学全册教学设计5.1相交线 教学目标1. 通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力，推理能力和有条理表达能力2. 在具体情境中了解邻补角、对顶角，能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角，理解对顶角相等，并能运用它解决一些简单问题教学重点与难点重点:邻补角与对顶角的概念 .对顶角性质与应用难点:理解对顶角相等的性质的探索教学设计一.创设情境 激发好奇 观察剪刀剪布的过程，引入两条相交直线所成的角 在我们的生活的世界中，蕴涵着大量的相交线和平行线，本章要研究相交线所成的角和。

9、初中在线 www.789zx.comwww.789zx.com 初中在线 - 优秀的初中教育教学门户网站Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening. 早上（上午） /下午/ 晚上好。答语相同。称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning , class!同学们，早上好！Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。3. A: How are you? 你（身体）好吗？B: (Im) fine/Very well/Im OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。你呢？A: (Im)fine/OK, too. 我也很好。4. thanks = thank you 谢谢Star。

10、第一单元 美术是创造性的劳动第 1 课 源于生活 高于生活【教学目标】知识与技能：通过对美术创作一般过程的分析，理解美术作品中的绘画题材、形式、艺术处理的技法皆源于客观世界，了解美术作品创作于现实生活、画家个人情感、物质材料及艺术技巧的关系，初步掌握美术欣赏评述的基本理论和方法。过程与方法：通过比较、分析、讨论、欣赏和评述等方法，初步学习并掌握对美术作品中绘画题材、艺术处理的技法于生活之间关系的欣赏评述方法。情感、态度和价值观：通过分析不同美术作品的产生过程，增强学生价值观，尊重理解艺术家及其创造的劳。

11、第 1 课 隋朝的统一与灭亡一、教学目标1知道隋朝建立、统一与灭亡的史实，了解隋朝灭亡的原因；2掌握隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用，能够辩证地评价大运河的开通；3知道科举制创建的史实，理解科举制开创的影响。二、教学重难点教学重点：隋朝大运河开通的目的，大运河的概况、地位和作用；开创科举制度教学难点：能够辩证地评价大运河的开通；三、探究新知（一）导入新课扬州是历史文化名城，名胜古迹众多。诗中提到的“雷塘”在扬州，那么“君王”指的是谁？这首诗将的哪一朝的史事呢？（二）自主学习自学指导：快速。

12、-1-人教版七年级英语下册全册教案Unit 1 Can you play the guitar?Section A (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club能掌握以下句型： Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. What can you do? I can dance. What club do you want to join? I want to join the chess club. 2) 能了解以下语法：情态动词 can 的用法 want to do sth.的用法 2. 情感态度价值观目标：该部分内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。

13、12015-2016学年度下学期教研工作计划七年级数学一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，认真落实数学新课程标准提出的各项基本教学目标。从学生实际情况出发，从日常生活入手，结合课堂教学活动，精心设计教学方案，最终圆满完成七年级上册数学教学任务。着力培养学生的感性认识，并将其转化为理性思维。通 过课堂教学、课堂练习、课堂作业、课后巩固等多种方法和手段帮助学生逐步建立数学思维模式；使学生学会观察、学会思考、学会自主探索、学会总结规律的方法；进而提高学生应用数学知识的能力。二、 学情分析本班学生进行了一个学期的学。

14、12017 年新人教版七年级英语下册全册教案Unit 1 Can you play the guitar?Section A (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club能掌握以下句型： Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. What can you do? I can dance. What club do you want to join? I want to join the chess club. 2) 能了解以下语法：情态动词 can 的用法 want to do sth.的用法 2. 情感态度价值观目标：该部分内容贴近学生的生活，谈论的话。

15、1【2017 年春季】新人教版七年级英语下册教案22017 年新人教版七年级英语下册全册教案Unit 1 Can you play the guitar?Section A (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club能掌握以下句型： Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. What can you do? I can dance. What club do you want to join? I want to join the chess club. 2) 能了解以下语法：情态动词 can 的用法 want to do sth.的用法 2. 情感态度价值。

16、1新人教版七年级英语下册全册教案Unit 1 Can you play the guitar?Section A (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club能掌握以下句型： Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. What can you do? I can dance. What club do you want to join? I want to join the chess club. 2) 能了解以下语法：情态动词 can 的用法 want to do sth.的用法 2. 情感态度价值观目标：该部分内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。

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