新人教版初中物理焦耳定律

【学习目标】1、理解电功的内涵,能够从静电学 的角度推导电功的表达式2、理解电功率和热功率的区别3、能够从能量守恒的角度计算复杂用电器的能量转化问题 【学习重点】电功率和热功率的区别和联系 【学习难点】并不是所有用电器都使用欧姆定律,焦耳定律,提问:在静电学中,我们怎样计 算电场力做功?,定义途径;

新人教版初中物理焦耳定律Tag内容描述:

1、学习目标1理解电功的内涵,能够从静电学 的角度推导电功的表达式2理解电功率和热功率的区别3能够从能量守恒的角度计算复杂用电器的能量转化问题 学习重点电功率和热功率的区别和联系 学习难点并不是所有用电器都使用欧姆定律,焦耳定律,提问:在静电学。

2、望江三中集体备课教案1第五节 焦耳定律 教学目标一知识教学点1理解电流热效应的本质2掌握焦耳定律,并能进行有关计算3理解电功和电热的关 系 ,能区分纯电阻电路和非纯电阻电路中的电功和电热二能力训练点1通过电流热效应的介绍,培养学生的抽象思维。

3、第十八章 电功率,焦耳定律,生活中的物理,情景引入:电脑使用一段时间后,用手触摸主机有什么感觉为什么电脑后面有一些小孔,而且有时能听到风扇转动的声音,小孔和风扇起什么作用,生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。,请举例说明。,电流。

4、2.5 焦耳定律,想想他们有什么共同点,一电功和电功率,WqU,qIt,WUIt,电热,1. 电功W定义:在一段电路中电场力所做的功,也就是通常说的电流所做的功,简称电功.公式:WUIt单位:J,2. 电功率P定义:单位时间内电流所做的功叫。

5、焦耳定律,第十八章 电功率,1知道电流的热效应. 2知道焦耳定律,会用焦耳定律进行计算. 3能用焦耳定律解释简单的现象.,1灯泡发光一段时间后,用手触摸灯泡有什么感觉为什么,2电风扇使用一段时间后,用手触摸电动机部分有什么感觉为什么,发烫.。

6、 2. 5 焦 耳 定 律 同 步 训 练 1不考虑温度对电阻的影响,对一个null220V,40上null的灯泡,null列说法null确的是 铜 A.接在 110 V 的 电路null时的null率为 20 上 B.接在 110 V 的。

7、2.5焦耳定律,当电动车遇到八达岭,没辙了,为什么呢,歇菜了,烧掉了,一电功和电功率,如图一段电路两端的电压为U,通过的电流为I,在时间t内通过这段电路任一横截的电荷量 ,则电场力做功 即:,1电功:在一段电路中电场力所做的功,也就是通常所。

8、第5节焦耳定律,http:www.55guanjun.com 微信刷票 染竟然也学着她样子拾起壹只小燕子抛向空中让它展翅高飞水清见大老爷也学会咯那各玩法高兴极咯老老实实安胎那两各月以来她日子过得极为枯燥无聊月影和竹墨等人全是丫环奴才哪里敢跟。

9、 焦耳定律1电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接的导线却不怎么热,主要是CA通过导线的电流小于通过电阻丝的电流B导线的绝热皮隔热C导线的电阻远小于电阻丝的电阻D导线散热比电阻丝快2通过一根电阻丝的电流为 2 A,通电 1 min 产。

10、焦耳定律,第十八章 第节,生活中,许多用电器通电后,都伴有热现象产生。请举例说明。,电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电流的热效应。,一电流的热效应,电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热电流通过导体时产。

11、焦耳定律教学目标1知道电流的热效应;2理解焦耳定律,知道电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关;教学重点1纯电阻与非纯电阻的区分;2电热与电功的区别。教学难点1非纯电阻的能量转化过程掌握。进门得分1. 接在电路中的两个用电器,电功率大的 。

12、焦耳定律,生活中的物理,用手一摸电视机后盖,电流的热效应:,电流通过导体时电能转化成热能的现象。,生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。,谁知道他爸爸是根据什么道理判定的吗,物理在生活中,好热啊,我们的共同点是什么,物理在生活中,。

13、焦耳定律,第十八章 电功率,上周六,我们班刘炜琨同学的爸爸出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴。 可是爸爸 后就发现,刘炜琨刚看过电视。,生活中的物理,用手一摸电视机后盖,谁知道他爸是根据。

14、焦耳定律,1,生活中,许多用电器通电后,都伴有热现象产生。请举例说明。,2,电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电流的热效应。,一电流的热效应,3,电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热电流通过导体时产生热。

15、焦耳定律,学习目标,1.知识与技能: 1知道电流的热效应。 2知道焦耳定律。 3知道电热的利用和防止。 2过程方法: 1 通过搜索信息和信息加工,探究自然现象的内部联系和理论实质,总结规律,提出新理论,构建理论架构体系和技能架构体系。 2 。

16、第4节 焦耳定律,第十八章 电功率,义 务 教 育 教 科 书物理 九年级 全一册,作 者:山东省临沭县实验中学 王乐福 张磊,我们家的电器中哪些是把电能转化为内能热能的,同学们还记得我们前边学习的电功的公式么 它表示什么意义呢,WUIt,。

17、初中物理焦耳定律计算1 10焦耳定律计算题姓名:班级:1如图所示的电路中,电阻 R1的阻值为 10,闭合开关 s, 的示数为 0.4A, 的示数为 0.6A,求:l通过 R2的电流;2Rl两端的电压;3在 60S内 Rl产生的热量。2如图所。

18、第 1 页 共 4 页焦耳定律练习题姓名 一填空题1如图所示为iPad的充电器,参数标有 5V 2.1A,表示充电电压是 5V,最大输出电流 2.1A,电板充满电所储存的电能是 113400J。充 电时的能量转换是电能转化为化学内能。若iP。

19、焦耳定律,第十八章 第节,生活中,许多用电器通电后,都伴有热现象产生。请举例说明。,电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电流的热效应。,一电流的热效应,电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热电流通过导体时产。

20、焦耳定律,第十八章 第4节,生活中,许多用电器通电后,都伴有热现象产生。请举例说明。,生活中的物理,用手一摸电视机后盖,谁知道他爸是根据什么道理判定的吗,电流的热效应:,上周六,小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业,不 要看电视。爸爸回来时看到。

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