新人教版八年级物理上册第一章机械运动复习导学案

1、1第一章 机械运动测评(B) (时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 5分,共 40分)1.下列现象中属于机械运动的是( )A.静止在桌面上的刻度尺B.冰熔化成水C.池塘中的池水D.春雨中飘落的雨滴2.关于运动和静止,下列说法正确的是( )A.加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的B.卡车和收割机联合收割庄稼时,它们是相对运动的C.两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的D.天宫一号与神舟九号对接成功时,它们是相对静止的3.某同学周末坐甲车回家,与之并排的乙车在超车,该同学感觉自己在后退,则他选择的参照物是( )A.甲车 B.乙车C.地面 D.。

2、1第一章 机械运动测评(A) (时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 5 分,共 40 分)1.测量金属块的长度,如图所示的四种方法,正确的是( )2.小明在记录一些长度的测量结果时,忘记了写单位,试判断下列哪个数据的单位是 cm( )A.物理书的长是 2.25B.一支圆铅笔的直径是 7.1C.茶杯的高度是 9.5D.黑板的宽是 1.283.小蒋同学参加中考体育测试,结果最可能达到的是( )A.铅球成绩为 40 m B.立定跳远成绩为 10 mC.跳绳 1 s 跳 100 次 D.1 000 m 跑步用时 4 min4.(2017江苏扬州中考)如图所示,菲菲和翔翔坐在车厢内,观察判断火车的运动情况。菲菲:以。

3、人教版八年级物理上册 第一章机械运动 培优精选第 1 页 共 10 页1、选择1.你身体上最接近 10mm 长度的部位是：（ ）A.手臂的长度； B.头发的直径； C.中指的长度； D.指甲的宽度；2.车站上并排着停着持发的甲、乙两列火车，在甲火车上的人从窗口看到乙火车正向东运动，从车厢的另一侧窗口看到田野上的树木也向东运动，但比乙火车运动得要慢些。若以大地为参照物，则上述的现象表明（ ）A、甲、乙两列火车同时开始运动，甲火车向东运动，乙火车向西运动；B、甲火车开始向西运动，乙火车末动；C、甲、乙两火车同时开始运动，都在向西运动；D。

4、1机械运动 一、单选题1.某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是 2.57cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为（ ） A. 2.58cm B. 2.57cm C. 2.576cm D. 2.577cm2.搭载着“嫦娥三号”的运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空如图是上升过程中整流罩与嫦娥三号分离的情景以下面哪个物体为参照物，此时的“嫦娥三号”一定是静止的？( )A. 地球 B. 月球 C. 整流罩 D. 运载火箭3.太原市的快速高架桥极大地方便了市民的出行，一辆汽车正在高架桥上由南向北行驶，若以桥上路灯为参照物（ ） A. 桥上路灯是运动的 B. 汽车是静止的 C. 。

5、1第一章 机械运动测评(B) (时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 5分,共 40分)1.下列现象中属于机械运动的是( )A.静止在桌面上的刻度尺B.冰熔化成水C.池塘中的池水D.春雨中飘落的雨滴2.关于运动和静止,下列说法正确的是( )A.加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的B.卡车和收割机联合收割庄稼时,它们是相对运动的C.两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的D.天宫一号与神舟九号对接成功时,它们是相对静止的3.某同学周末坐甲车回家,与之并排的乙车在超车,该同学感觉自己在后退,则他选择的参照物是( )A.甲车 B.乙车C.地面 D.。

6、 第一章 机械运动 复习目 标： 1 、讨 论形 成本 单元 知识 框 架； 2 、看 书讨 论 基本概 念及 用计 算解 题； 3 、会 使用 测量 长度 和时 间 的工具 ； 4 、会 利用 本 单元知 识解 决生 活中 的实 际问题 。 一、复 习过 程： 在第一 次世 界大 战期 间， 法国飞 行员 驾驶 飞机 在 2000 米 高空 飞行 ，忽 然他 感 觉他的 脸 颊旁有 一个 小昆 虫在 飞， 于是他 顺手 一抓 一看 ， 这 一看可 让他 出了 一身 冷汗 。 原 来他 抓到 的 是一颗 德军 发射 的子 弹。 请大家 想一 想： 为什 么他 能抓住 高速 飞行 的子 弹呢 ？ 请同学 。

7、机械运动,单元复习,聚焦知识点一： 1.在国际单位制中长度的基本单位是 。 2.长度测量的基本工具是 。 3. 长度单位间的换算关系是为: 1km= m、 1dm= m、 1cm= m、 1mm= m、 1m= m、 1nm= m,【专题一】长度和时间的测量,练习题： 1中学生的大拇指指甲宽度约为( ) A1 mm B1 cm C1 dm D1 m 2、完成下列单位换算： 人头发直径约710-5m= m 地球半径6.4106m= km 珠穆朗玛峰海拔高度8.84443 =884443 （填上单位） 3、估测课桌的长度为 80 （填上合适的单位）。 设疑：我们估测的准确吗？如果不准确应该怎么办？,聚焦知识点二： 会观察刻度尺的 、 。

8、1机械运动 一、单选题1.某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是 2.57cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为（ ） A. 2.58cm B. 2.57cm C. 2.576cm D. 2.577cm2.搭载着“嫦娥三号”的运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空如图是上升过程中整流罩与嫦娥三号分离的情景以下面哪个物体为参照物，此时的“嫦娥三号”一定是静止的？( )A. 地球 B. 月球 C. 整流罩 D. 运载火箭3.太原市的快速高架桥极大地方便了市民的出行，一辆汽车正在高架桥上由南向北行驶，若以桥上路灯为参照物（ ） A. 桥上路灯是运动的 B. 汽车是静止的 C. 。

9、 1第一章 机械运动知识点 1长度的测量1 长度单位及换算常用的长度单位由大到小排列为 km、m、dm、cm、mm、m、nm记忆它们之间的换算关系时，有以下方法：按单位的大小顺序记忆：先记住长度单位大小的排列顺序；再记住相邻单位之间的换算关系（如下图所示） ；需进行单位换算时，根据上图便可算出所需换算的两单位之间换算关系：如要知道 km 与 cm 之间的换算关系，则可由图得出： ；又如要知道 nm 与 dm 之间的换313+151km=0c=0mc算关系，则可由图得出： 318nd=0d知识点 2正确选择、使用刻度尺、认识长度测量长度的工具是刻度尺。（1）使用。

10、人教版八年级物理上册第一章教案第一章 机械运动第一节 长度和时间的测量教学目标知识与技能：1、知道国际单位制中长度的单位。2、知道国际单位制中时间的基本单位，并知道它与其它单位的关系。3、知道测量存在误差。过程与方法：1、会使用刻度尺测量长度，会进行特殊测量。2、会正确使用手表或停表测量时间，并会估测时间。情感态度与价值观：培养学生主动与他人合作的精神。教学重点 1、刻度尺的使用和测量时间。2、单位的换算和特殊测量。教学难点 1、单位的换算。2、刻度尺的使用方法。教具准备刻度尺、乒乓球、物理课本、钟表 、录音。

11、机械运动【学习目标】1.知道参照物的概念，会选择参照物描述物体的运动；2.了解运动是物体的属性，运动和静止是相对的；3.掌握长度和时间的测量，会正确使用刻度尺；4.掌握速度公式，能用速度公式进行简单的计算；5.理解匀速直线运动和平均速度；6.会测量、计算平均速度。【知识网络】【要点梳理】知识点一、长度的测量1长度的单位及其换算关系（1）国际单位：米 常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米（2）单位符号及换算：千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(m) 纳米(nm)3310kmn10mdc2测量工具： （1）刻度尺(最常。

12、机械运动【学习目标】1.知道参照物的概念，会选择参照物描述物体的运动；2.了解运动是物体的属性，运动和静止是相对的；3.掌握长度和时间的测量，会正确使用刻度尺。4.掌握速度公式，能用速度公式进行简单的计算；5.理解匀速直线运动和平均速度；6.会测量、计算平均速度。【知识网络】【要点梳理】要点一、长度的测量1长度的单位及其换算关系（1）国际单位：米 常用单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米（2）单位符号及换算：千米(km) 米(m) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(m) 纳米(nm)3310kmn10mdc2测量工具： （1）刻度尺(最常用。

13、第一章 机械运动复习,目 录 ONTENTS,思维导图,知识梳理,易错题集,C,2,思维导图,量程,分度值,被测物体,垂直,分度值的下一位,数值,单位,m,思维导图,s,秒表,测量值,实际值,多次测量求平均值,思维导图,物体位置的变化,作为标准的物体,相对,运动快慢,路程与时间之比,m/s、km/h,3.6,物体沿着直线速度不变,V=s/t,一、长度的测量 1.测量长度的基本工具： 。 2.长度的国际单位： ，符号： 。 3.刻度尺的使用： （1）使用前,应该观察: 是否磨损,若磨损则要从后面清晰的刻度开始量起。 ：便于选择合适的刻度尺进行测量。 ：便于快速准确地进行测量。,。

14、1第一章机械运动选择1.如图所示，被测物体的长度是( B )A1.3 cm B1.32 cm C1.33 mm D1.37 cm2. 如图所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动情况菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的翔翔：以窗外的站台为参照物，火车的位 置没有变化，因此火车是静止的以上判断( C )A. 菲菲正确 B. 翔翔正确 C. 两人都正确 D. 两人都不正确3. 如图所示，在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风(流动的空气)高速的迎面吹来，真实的模拟汽车在空气中高速运动的情形在此情景中下列说法正确的是( B )A.。

15、 第一章 机械运动姓名： 班级： 组： 基础知识回顾一、长度和时间的测量1.长度的测量（1）长度的国际单位 ，其他单位 （2）测量长度的工具 （3）使用刻度尺时应注意：首先看零刻度线是否完好，再看量程和分度值；（图中刻度尺的量程是 ；分度值是 .测量时要使刻度尺的刻度线与被测物一端对齐，刻度线要紧靠被测物，若刻度尺较厚则竖放；读数时视线要 刻度线；读数时必须估读，读到分度值的下一位。最后记录的数据必须带上 。来源:学优中考网2.时间的测量（1）时间的国际单位 ，其他单位 （2）测量工具：停表（3）使用机械停表测量时间时，。

16、五、机械运动复习复习目标：1、讨论形成本单元知识框架； 2、看书讨论基本概念及用计算解题；3、会使用测量长度和时间的工具； 4、会利用本单元知识解决生活中的实际问题。一、复习过程：在第一次世界大战期间，法国飞行员驾驶飞机在 2000 米高空飞行，忽然他感觉他的脸颊旁有一个小昆虫在飞，于是他顺手一抓一看，这一看可让他出了一身冷汗。原来他抓到的是一颗德军发射的子弹。请大家想一想：为什么他能抓住高速飞行的子弹呢？请同学们复习该单元内容；整理相关基本概念。二、独立自主学习：请快速阅读课本 P10-P15 的相关内容，然后独。

17、学习内容机械运动复习课 统编课时:NO. 上课时间： 月 日学生姓名： 来源:学优高考网学习目标来源:学优高考网gkstk来源:学优高考网 gkstk1.会选用适当的工具测量长度和时间，知道测量有误差，误差和错误是有区别的。 2、知道参照物的概念，能选择合适的参照物来描述运动，能用实例解释机械运动及其相对性。 3、会用速度描述物体运动的快慢，知道匀速直线运动的概念，4、能通过实验用停表测出物体通过这段路程所用的时间，能利用 v=s/t 计算出物体在这段时间内运动的平均速度。教学环节一、 独学: 复习教材第三章机械运动的内容，独立完成新。

18、课题: 第一章 机械运动复习导学案课型:复习主备人:新密市新华中学 罗长海 阴伟晓复习目标：1.会使用适当的工具测量长度.2 会使用适当的工具测量时间.3.能用实例解释机械运动及其相对性.4.能用速度描述物体的运动,能用速度公式进行简单的计算.5.通过测量一个物体运动的平均速度理解平均速度的物理意义.学习重点：构建知识体系，能用所学知识解决实际问题学习难点：关于长度测量的估读学法提示:利用班班通,结合教材,师生互动,将炼结合,合作式学习.学习时间:一课时复习过程：导学一:学生复习课本完成以下基础知识巩固.1. 长度测量工具： , 单。