第一章 基础心理学知识说明:基础心理学是最基础的学科,要把握好基本概念的基本定义;在基础心理学基础上复习其他学科,进行对照学习社心、发心、变态、测验、咨询本章节出题较为灵活,要以看书为主,习题集为辅。第一节 绪论第一单元 基础心理学的研究对象及内容人的心理活动中,意识是心理发展的最高层次,只有人才有
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1、第一章 基础心理学知识说明:基础心理学是最基础的学科,要把握好基本概念的基本定义;在基础心理学基础上复习其他学科,进行对照学习社心、发心、变态、测验、咨询本章节出题较为灵活,要以看书为主,习题集为辅。第一节 绪论第一单元 基础心理学的研究对象及内容人的心理活动中,意识是心理发展的最高层次,只有人才有意识。心理现象分为两大类:心理过程和人格感觉、知觉、记忆认知思维、言语基本情绪情绪状态情绪情感情感意志行动阶段心理过程意志动机冲突倾向性 需要、动机心理现象人格人格特征 能力、气质、性格第二单元 人的心理的。
2、第一章 基础心理学知识5,第九节 人 格 第一单元 人格概述,一、人格的定义 人格是各种心理特性的总和 , 也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构 , 在不同的时间和地点, 它都影响着一个人的思想、情感和行为 , 使他具有区别于他人的、独特的心理品质。,人格( personality ),起源于古希腊语persona 原意:希腊戏剧中演员戴的面具。 人格所具有的“外壳”,就像舞台所戴的面具,表现出一个人的外在特征。 面具后还有一个真实的自我,这是人格的内在特征。,二、人格的特性 1. 独特性 2. 整体性 3. 稳定性 4. 功能性 5. 自然性和社会性的。
3、发展心理学复习指导,华夏心理 高佳怡,发展心理学主要内容,发展心理学概述,心理发展有广义和狭义之分:,种系发展,种族发展,个体心理发展,人类个体从出生到衰亡整个过程的心理发展。,心理发展的性质,普遍性和特殊性的统一 方向性和顺序性 不平衡性,发展心理学的研究方法,一、功能:描述、解释、预测、控制 二、特殊性:发展性、年龄跨度大 三、设计方法:横向研究纵向研究纵横交叉,心理发展的动因,遗传决定论高尔顿 环境决定论华生 二因素论(孤立、单独) 社会学习论班杜拉 社会文化因素论维果斯基 主客体相互作用皮亚杰,心理发展的动因,社。
4、郇玉峰(曾用名:锡安山)郑州全人心理研究院院长,关系整合心理治疗 治疗师的成长,2,讲师简介,锡安山,(郇玉峰)武汉大学哲学博士。在哲学、宗教学、心理学取得跨学科成就。国家人社部存在主义心理治疗师认证发起人兼全国课程督导师。从事“关系治疗”研究,擅长婚恋、亲子等人际关系学辅导,著有关系本位心理学、存在关系整合治疗模式等学术专著。 现任郑州全人心理研究院院长、郑州市心理咨询师协会副会长、郑州市逻辑学会会长兼秘书长。郑州市政协委员。,第一节关系整合心理治疗理念,如何理解“人” 西方各流派对人的理解 中国传统文化对。
5、第三军医大学心理健康教育中心 王立菲,发 展 心 理 学 (developmental psychology),1.罗伯特费尔德曼.发展心理学.世界图书出版公司,2007 2.乔纳森海特.象与骑象人.中国人民大学出版社,2008 3.心理月刊 WWW.PSYCHOLOGIES.COM.CN 4.蔡美儿.我在美国做妈妈(虎妈战歌).中信出版社,2011 5.尹建莉.好妈妈胜过好老师.作家出版社,2009 6.蔡蓓英.恋上布母猴.上海科学技术出版社,2005 7.张大均.当代中国青少年心理问题及教育对策.四川教育出版社,2010 8.张大均.心的教育.贵州人民出版社,2002,光阴的故事,一锅米饭,放到第二天,水汽就会干了一。
6、心理咨询师培训理论知识课 基础心理学知识,第一节 绪论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述心理学的定义:心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。动物心理学、比较心理学、发展心理学、社会心理学、生理心理学心理学的应用分支:医学心理学、教育心理学、 普通(基础)心理学定义:基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。基础心理学所总结出来的规律对心理学各个分支的研究都具有指导意义。,认知:指人认识外界事物的过程,包括感觉、知觉、记忆、。
7、1基础心理学知识要点1、 心理现象认知心理过程 情绪、情感心理现象 意志需要、动机(人格倾向性)人格(个性) 能力、气质2、 心理学发展各学派的纷争学 派 创 始 人 主要特点构造心理学 冯特、铁钦纳 从意识经验的构造方面来说明整个人的心理行为主义 华生 查明刺激与反应之间的规律性关系格式塔心理学 魏特海墨、克勒 主张从整体上研究心理现象技能主义心理学 杜威 强调心理学应该研究心里在适应环境中的作用精神分析学派 弗洛伊德 认为人的心理包含两个主要部分:意识和无意识23、 当代心理学研究的主要取向:人本主义心理学、认知心理。
8、浙江理工大学心理咨询师培训春季班,师资简介,基础心理学王笃明讲师 健康心理学、社会心理学、咨询心理学刘泽文副教授 发展心理学、心理测验技能牛玉柏副教授 变态心理学姜乾金教授 心理测量学洪芳讲师 心理咨询技能、心理诊断技能骆宏副教授,健康心理学 Health Psychology,浙江理工大学心理学系 刘泽文 E-mail: liuzw1997yahoo.com.cn,第五节 心理健康与不健康,心理健康与不健康,关于心理健康的描述性定义 评估心理健康的标准 相关概念的区分及内涵,1 心理健康的描述性定义,心理健康是指各类心理活动正常、关系协调、内容与现实一致,人格。
9、咨询心理学考试重点第一节 概述第一单元 咨询心理学的简史与现状 一、咨询心理学的简史(一)起源(二)发展二、我国心理咨询的现状与展望(一)我国心理咨询现状以及颁发心理咨询师国家职业标准的意义(领会)(二)展望第二单元 心理咨询的基本概念 一、关于心理咨询的定义(一)“同一事实,不同表述”(二)心理咨询的定义:(识记)心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。在科学的领域中,给某类事物下定义,按原则,应当是用最概括的语言说出该事物的本质(领会)二、关于心理治疗心理治疗的定义:(识记)“心理。
10、2014 心理咨询师考试基础心理学第一章笔记1.心理学:是研究心理现象的一门科学,主要研究个体心理的,包括认知、动机和情绪、能力和人格。也研究团体和社会心理。2.心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面?(1)心理学主要研究心理现象的一门科学,既研究动物的心理也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理。(2)人的个体心理现象的三个重要方面:认知、情绪和动机、能力和人格。3.心理与行为、意识与无意识的关系是什么?(1)心理与行为:行为是有机体的反应系统。它有一系列反应动作。
11、心理咨询师培训理论知识课 基础心理学知识,第一节 绪论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述心理学的定义:心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。动物心理学、比较心理学、发展心理学、社会心理学、生理心理学心理学的应用分支:医学心理学、教育心理学、 普通(基础)心理学定义:基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。基础心理学所总结出来的规律对心理学各个分支的研究都具有指导意义。,认知:指人认识外界事物的过程,包括感觉、知觉、记忆、。
12、,咨询心理学 Counseling Psychology,By韩 冰B.S., M.Couns.,请大家翻开书,我们看一下目录。,介绍一下我的计划和安排,课本提纲,心理咨询的基本概念历史上的几种理论观点心理咨询的对象、任务、分类和一般程序不同年龄阶段面临的主要问题和心理咨询不同年龄阶段的心理咨询婚恋、家庭心理咨询性咨询心理,心理学干嘛用的,大脑儿童语言性记忆狂躁厌恶歧视,爱恋两性差异动物是否能习得语言我为什么会恶心为什么有人会进食过量会什么有人会沉迷传销你是否能相信儿时记忆为什么抑郁只存在一些人当中,心理学和心理治疗与咨询,1、神经科学-普通心理。
13、心理咨询师(员)培训 咨询心理学,主讲人:汪永光杭州市疾病预防控制中心精神卫生所认知神经心理学硕士,咨询心理学简史,咨询心理学作为心理学的分支学科在其形成之前,已具备了几个充分和必要条件: 1、高尔顿F.Galton用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立(1882年); 2、心理测验的创始人卡特尔(J.M.Catte11) 发表“心理测验与测量” 的论文(1890年); 3、韦特默(L,Witmer) 在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所(1896年); 4、比奈-西蒙(A.BinetT.Cimon) 为帮助弱智儿童编制智力测量(1904年); 5、帕森斯(FPar。
14、第六章咨询心理学知识,第一节 概述,第一单元 咨询心理学的简史与现状第二单元 心理咨询的基本概念,第一单元 咨询心理学的简史与现状,一、主要发展历史,咨询心理学的概念咨询心理学是研究心理咨询活动中的心理现象及规律的一门独立学科,是心理学的分支,“心理咨询”和“心理治疗”它的左右两臂。学科发展史学科形成前 石器时代:在头颅“开洞”,以放出魔鬼中世纪:驱鬼患者被打得遍体鳞伤; 宗教仪式1793年,开始认为情绪错乱是心理上的疾病. Philippe Pinel医生在巴黎改造庇塞特精神病医院,开始对病人的人道治疗.,心理咨询产生的背景条。
15、鉴定形式,国家心理咨询师,培训教程-基础知识部分,咨询心理学,基础心理学,发展心理学,心理测量学,社会心理学,变态心理学,正常,异常,婴儿,幼儿,老年,时间,心理过程,心理特征,知、情、意、行,需要与动机、能力、气质、性格,社会交往与个性形成,改善,量化,基础知识部分,第一章,基础心理学,心理现象,认知,心理过程,基础心理学,心理状态,情绪情感,意志,需要和动机,能力,人格,感觉、知觉、记忆、思维、言语,快乐、愤怒、悲哀、恐惧 心境、激情、应激 情绪理论,意志准备阶段:动机冲突 自觉、果断、坚韧、自制,气质、性格,心理学:研究心理现象发。
16、咨询心理学,福建医科大学应用心理学系江琴,引言,心理咨询是什么?心理咨询=安慰?心理咨询=劝导?,心理咨询就是使人对自我感觉良好,犹如登天一样。 启发: (1)心理咨询不同于一般的安慰,它不仅要使人开心,更要使人成长。 (2)心理咨询帮助人学会辨证地看待生活当中的烦恼忧愁,但这一切不是靠指教劝导,而是靠启发领悟获得的。,第一节 概述,内容,一、心理咨询的基本概念 二、咨询心理学的简史 三、我国心理咨询的现状与展望 四、心理咨询师的基本条件,一、基本概念,狭义的心理咨询:心理咨询师帮助求助者解决心理问题的过程。(P397。
17、1,第三节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序,2,课程目录,3,真题分析(05-11至09-11),4,复习要点:3大类咨询对象;理解咨询任务的6大内涵;理解人面对现实的3大反应;,第一单元 心理咨询的对象、任务,一、心理咨询的对象,6,一、心理咨询的对象,7,(一)认识自己的内、外世界心理咨询的第一任务,就是帮助求助者认清自己的内外世界。应更多侧重对内部世界的认识和评价,认识到自己尚未解决的内部冲突。许多问题是自己造成的,理顺自己内心的情结,软弱的内心世界会变得坚强。,二、心理咨询的任务,8,(二)纠正不合理的欲望和错误观念求助。
18、1咨询心理学知识 第一节概述第一单元咨询心理学的简史简史:学术背景、社会需求背景。学术背景:1、1882 年,高尔顿用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立。2、1890 年,卡特尔, 心理测验与测量 。3、1896 年,韦特默在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所(咨询心理学诞生) 。4、1904 年,比内西蒙,弱智儿童智力测量。5、1907 年,大卫,学生行为指导。6、1908 年,帕森斯,职业指导运动。社会需求背景:韦特默:咨询心理学的启蒙者,1896 年诞生的临床心理学 ,是心理咨询的发端,而并非 1907 年比尔斯的自。
19、1咨询心理学知识+心理咨询技能 2 级1. 作为心理咨询的直接起源,1896 年在美国诞生了的历史上第一本()。选 项:A.咨询心理学杂志 B.咨询心理学 C.临床心理学 D.心理测量学正确答案: 答案解析:心理学产生的社会需求背景,理论 P3942. ()属于广义的心理咨询概念。选 项:A.使用“心理咨询”和“心理治疗”等手段 B.使用各类非标准化干预手段或方法的统称 C.使用各种心理咨询技术 D.使用各种非标准化的临床干预措施正确答案: 答案解析:心理学产生的社会需求背景,理论 P3953. 一个求助者因离婚问题求助,心理咨询师帮助求助者解决的内。
20、1,心理咨询国家职业资格培训教程 第六章 咨询心理学,主讲 于海霞 北京师范大学心理学博士 中央司法警官学院副教授 国家心理咨询师 培训师 Yuhaixia21yahoo.com.cn,2,内 容 分 析,第一节 概述:1、咨询心理学的简史和现状;2、心理咨询的基本概念;3、心理咨询师的基本条件;4、我国心理咨询的历史、现状和展望第二节 历史上的几种理论观点:1、精神分析的理论观点;2、行为主义理论观点;3、认知心理学观点;4、存在人本主义心理学的理论观点;5、人性心理学的理论观点第三节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序第四节 不同年龄阶段的。