心理咨询师考试之变态心理学与健康心理学

1、2010 年心理咨询师考试基础知识变态心理学习题及答案（1）发 布 人：圣才学习网发布日期：2010-8-31浏览次数：66大 中 小1.下列说法中符合弗洛伊德关于防御机制的表述的是（ ）。A.是超我的活动机制B.是一种压抑或克制的能力C.绝大部分防御机制具有积极的意义D.是后天训练出来的一种能力【答案】B2.行为主义建立在（ ）的基础上。A.逻辑演绎法 B.动物实验法 C.临床经验法 D.归纳推理法【答案】B3.人本主义对心理健康破坏的解释强调（ ）。A.个体平衡能力的丧失 B.潜能发展受到阻碍C.情绪发展遭遇挫折 D.个体与环境相互作用中学习的结果【。

2、历年心理咨 询师二级考 试变态心理 学与健康心 理学知识真 题汇集（技能选择题 ）八来源：考试大 2009/10/1 【考试大：中国教育考 试第一门户 】 模拟考场 视频课程一般资料：求助者，女性，17岁，中学生。案例介绍：求助者的一 位男老师，英俊潇洒，是许多女生 心目的的白 马王子。求助者曾向 该 老师表白自 己的爱慕之 情，但老师明确 告诉她中学 生不要谈恋 爱，拒绝了她的 感情。求助者认为 是自己胖所 致，发誓一定要 减肥，为此节食，每日限定主 食不超过二 两。三个多月过 来了，体重减少了 十几斤。求助者不落 单，又增加运动 ，。

3、09 年心理咨询师变态与健康心理学模拟一一、单项选择题1躯体疾病患者伴有( )症状时，是意识模糊的先兆，应请精神科医生会诊。A. 虚弱症B谵妄c抑郁D夸大疾病体验答案: B2意识障碍会出现在( )时。A疾病慢慢发展B疾病逐渐严重c疾病严重D疾病减轻答案:C 3神经官能症类的症状会出现在( )时。A严重中毒现象存在B疾病迁延发展C疾病迅速发展D康复答案: B4心理健康咨询的对象不应当是( )。A心理不健康状态B严重心理问题C心理问题D升学就业时的困惑答案: D5借鉴许又新对神经症分类的模式我们对“心理不健康状态”进行分类的目的，不包括( )。A限定心。

4、1第四章 第三节 常见异常心理的症状感觉障碍 感觉过敏、感觉减退、内感性不适错觉按感受器官不同分为幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触、内脏性幻觉按幻觉体验的来源分为真性幻觉、假性幻觉知觉障碍 幻觉按幻觉产生的特殊条件分为功能性幻觉、思维鸣响、心因性幻觉感知障碍感知综合障碍 视物变形症、 “非真实感” 、 “窥镜症”思维形式障碍思维奔逸、思维迟缓、思维贫乏、思维松弛或思维散漫、破裂性思维、思维不连贯、思维中断、思维插入、思维云集、病理性赘述、病理性象征性思维、语词新作、逻辑倒错性思维按妄想的主要内容归类关系妄想。

5、变态心理学与健康心理学知识 （心理咨询师培训）,主讲：徐觅,第一节 关于变态心理学,1、在我们生存的人群中，有精神障碍的群体占人群总体的比例为13.47（1993年，17地区）。 2、有精神障碍的人，他们的心理活动也并不全是异常的。 3、正常心理活动和异常心理活动之间可以相互转化。,第一单元 变态心理学的对象,定义：变态心理学是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。 变态心理学：心理学分支，异常心理基本性质与特点，个体心理差异，环境对异常心理 发生、发展的影响； 精神病学：临床医学分支，异常心理的诊断、治疗、转。

6、国家职业资格培训教程心理咨询师（基础）第四章变态心理学与健康心理学知识复习概要第 1 页 共 21 页变态心理学与健康心理学知识复习概要（新版）第一节变态心理学概述（289）关于社会人群的心理活动，正确的说法是：有正常和异常心理活动两个方面；有精神障碍的人，心理活动也不全是异常的；正常和异常心理活动是可以转换的。关于社会人群的心理活动，描述正确的是有正常和异常心理活动两个方面。关于心理异常经过系统治疗后的描述中不正确的是异常心理无法被矫正。 （能得到改善或完全被矫正。 ）ICD-10：国际疾病分类手册第 10 版；CCM。

7、变态心理学与健康心理学知识,众联心理讲师团地址： 山东省济宁市龙行路运河盛世1号楼2单元704室电话：0537-2896168 手 机： 18678738368 QQ:2271098989 群 号：230678958,第一节 关于变态心理学,1、在我们生存的人群中，有精神障碍的群体占人群总体的比例为13.47（1993年，17地区）。 2、有精神障碍的人，他们的心理活动也并不全是异常的。 3、正常心理活动和异常心理活动之间可以相互转化。,第一单元 变态心理学的对象,定义：变态心理学是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。 变态心理学：心理学分支，异常心理基本性质与。

8、国家职业资格培训教程心理咨询师（基础）第四章变态心理学与健康心理学知识复习概要第 1 页 共 18 页变态心理学与健康心理学知识复习概要第一节变态心理学概述（294）关于社会人群的心理活动，正确的说法是：有正常和异常心理活动两个方面；有精神障碍的人，心理活动也不全是异常的；正常和异常心理活动是可以转换的。关于社会人群的心理活动，描述正确的是有正常和异常心理活动两个方面。关于心理异常经过系统治疗后的描述中不正确的是异常心理无法被矫正。 （能得到改善或完全被矫正。 ）ICD-10：国际疾病分类手册第 10 版；CCMD-：中国。

9、第 四 章 变态心理心理学 与 健康心理学,房兴达 geniusdada163.com QQ:44592438,国家职业资格心理咨询师培训,基础知识 1-2-3,心理咨询学习体系与培训脉络,操作技能 7-8-9,技能基础 4-5-6,本章相关知识体系与构成,本章重要性及学习目标,变态心理学是研究异常心理或异常行为的一个心理学分支学科，是带有应用性质的基础学科，其任务是描述异常行为的表现形式与特点，预言其发生、发展变化过程及可能的后果，揭示异常心理发生的原因、影响因素和机理，从而为预防、评估和治疗心理障碍提供基本依据。其它相关学科，如咨询心理学、健康心理学、。

10、健康心理学与变态心理学复习重点第一节 心理健康概述第一单元 心理健康的概念一、心理健康的不同理解（领会）马斯洛和米特尔曼提出的十条标准：（识记）二、心理健康的概念（识记）心理健康从四个方面理解：人的心理既知、情、意活动的内在关系的协调。心理的内容与客观世界保持统一，使人体内外环境平衡、促使个体与社会环境相适应的状态。不断发展健全人格。保持旺盛的精力和愉快的情绪 。第二单元 心理健康的基本标准一、心理健康的十标准（识记）二、心理健康三标准论（识记）三、心理健康七标准心理健康水平与智力水平的关系（领会）。

11、1,1,变 态 心 理 学 与 健 康 心 理 学,国 家 心 理 咨 询 师 资 格 考 试,2,复习建议对照基础心理学复习变态心理学，掌握个体的异常心理过程与异常人格特征； 变态与健康心理学和心理诊断技能对照复习。诊断技能侧重工作程序，变态与健康心理学侧重症状学方面的诊断标准 本版块为历年心理咨询师鉴定考试的重点内容，旨在学会“如何做”的基础上，解决“做不做”这一原则性问题； 注意通过现实生活以及教材中对典型案例和特异心理、行为的具体描述增加感性认识。 侧重理解。,3,本课程在鉴定考试中所占比重,4,变态心理学与健康心理学知识,。

12、第一节 关于变态心理学人的心理活动，存在正（正常） 、反（异常）两面。根据 1993年 17地区精神障碍流调结果，有精神障碍（异常）的群体占人群总体的比例为 13.47%。有精神障碍的人，他们的心理活动也并不全是异常的；正常和异常心理活动，有相互转化的可能性。没有截然区分的界限。第一单元 变态心理学的对象变态心理学，是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。变态心理学与精神病学：研究对象相同人的异常心理和行为。两者的区别：变态心理学：侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境对异。