江南大学现代远程教育 第三阶段测试卷考试科目:学前儿童发展心理学第 11 章至第 13 章(总分 100 分)时间:90 分钟_学习中心(教学点) 批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分: 一、名词解释(每小题 2 分,共计 10 分)1、动机2、亲子交往3、能力4、弹性儿童5、兴
心理学考研发展心理学测试题一Tag内容描述:
1、江南大学现代远程教育 第三阶段测试卷考试科目:学前儿童发展心理学第 11 章至第 13 章(总分 100 分)时间:90 分钟_学习中心(教学点) 批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分: 一、名词解释(每小题 2 分,共计 10 分)1、动机2、亲子交往3、能力4、弹性儿童5、兴趣二、判断并改错题(每小题 2 分,共计 30 分。正确打() 、错误打()并改正)1、随着年龄的增长,儿童与同伴的接触次数增加,强度也增加了。( )2、幼儿的兴趣绝大多数是间接兴趣。( )3、某幼儿性情温和,脾气好,说明他属于粘液质。 ( )4、79 个月的儿。
2、江南大学现代远程教育 第二阶段测试卷考试科目:学前儿童发展心理学第 6 章至第 10 章(总分 100 分)时间:90 分钟_学习中心(教学点) 批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分: 一、名词解释(每小题 2 分,共计 10 分)1、单词句2、模仿说3、具体形象性思维4、想象5、元记忆二、判断并改错题(每小题 2 分,共计 30 分。正确打() 、错误打()并改正)1、有意识记占优势是幼儿记忆发展的特点。 ( )2、大班幼儿的有意注意有了一定的稳定性和自觉性。 ( )3、学前儿童的想象以无意想象为主要形式。 ( )4、记得快忘得也快。
3、江南大学现代远程教育 第一阶段测试卷考试科目:学前儿童发展心理学第 1 章至第 5 章(总分 100 分)时间:90 分钟_学习中心(教学点) 批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分: 一、名词解释(每小题 2 分,共计 10 分)1、关键期 2、遗传决定论3、学前儿童发展心理学4、幼儿5、年龄特征二、判断并改错题(每小题 2 分,共计 30 分。正确打() 、错误打()并改正)1、学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。 ( )2、儿童发展心理学的奠基人是普莱尔。 ( )3、乳儿期是身体发育最快的时期。 ( )4、前运算阶段儿童。
4、http:/www.blingschool.com/【比邻学堂】心理测量学测试题第一章 概述【本章习题精练】一、判断题1头发长度的测量采用的是绝对参照点。2理想的参照点是相对参照点。3顺序量表可用来对事物进行分类。46 世纪中叶江南地区流传的“周岁试儿”类似于现在的婴儿发展测验。二、填空题1理想的测量单位需要具备_和_。2参照点分为_和_。3在心理测量中,把所收集的数据按照一定标准排出一个次序,但既无相等单位又无绝对零点的量表被称为_。(陕西师大,2004)4对心理测验持有的非科学的态度一般包括_和_。5中国测验学会于_年公布了心理测验管理条例。
5、发展心理学单元测试题一单项选择1、 婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于( )A 习得性微笑 B 自发性微笑 C 无选择的社会微笑 D 有选择的社会微笑2、 自我意识发展的第一个飞跃表现为( )A 将自己作为活动主体来认识 B 客体自我意识的体现C 能有自己独特的感受 D 能意识到自己的存在3、 童年期儿童的主导活动是( )A 游戏 B 学习 C 劳动 D 运动4、 童年期儿童类比推理能力发展的特点是( )A 发展速度高于归纳推理和演绎推理 B 低年级到高年级的发展速度最快C 类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理 D 类比推理的能。
6、第一阶段测试卷考试科目:学前儿童发展心理学第 1 章至第 5 章(总分 100 分)时间:90 分钟_学习中心(教学点) 批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分: 一、名词解释(每小题 2 分,共计 10 分)1、关键期 2、遗传决定论3、学前儿童发展心理学4、幼儿5、年龄特征二、判断并改错题(每小题 2 分,共计 30 分。正确打() 、错误打()并改正)1、学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。 ( )2、儿童发展心理学的奠基人是普莱尔。 ( )3、乳儿期是身体发育最快的时期。 ( )4、前运算阶段儿童开始形成客体永久性。 。
7、 http:/www.blingschool.com/【比邻学堂】发展心理学测试题第一章 发展心理学概述【本章习题精练】一、判断题1伯曼以内分泌腺为儿童年龄阶段的分期标准。2纵向设计比横断设计效率更高。3比较心理学不属于广义发展心理学的范畴。二、填空题1最早提出研究成年期的发展心理学家是_。2纵向设计中,被试在研究结束前提前退出的情况我们一般称之为_。3发展心理学的研究任务是_、_、_和_。4_设计的双生子爬梯实验是双生子设计的经典实验之一。三、单项选择题1毕生发展心理学旨在研究个体从受精卵开始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理发。