心力衰竭健康教育内容

1、 1 / 72017 年试题-慢性心力衰竭患者的慢病管理及药物治疗（必休-1.5）本套试题为必修课程试题，1.5 学分单选1.心衰的主要发病机制为:（ A ）A.心肌病理性重构B.压力负荷C.容量负荷D.感染2.慢性心力衰竭临床分为几期：( C )A.2 期B.3 期C.4 期D.5 期3.哪一种心衰分级适用于慢性心力衰竭 ：( A )A.NYHA 分级B. Forester 分级：适用急性心力竭C.KiLLip 分级D.6 分钟步行试验2 / 74.慢性心力衰竭射血分数降低的心衰，LVEF 为( D )A LVEF450 mD 100 m6.托伐普坦是 （ B ） 拮抗剂A 血管加压素 V1 受体B 血管加压素 V2 受体C 血管加压素 V3 受。

2、延伸性护理对冠心病心力衰竭患者复检 依从性和健康的影响 曾彩虹 南方医科大学附属小榄医院 摘 要： 目的 探讨延伸性护理随访对冠心病心力衰竭患者复检依从性和健康的影响。方 法 将冠心病心力衰竭患者 120 例按照基本情况匹配均分为试验组和对照组, 分 别接受出院后常规护理和延伸性护理的随访干预, 于出院后3个月、6个月、12 个月进行3次随访, 比较2组患者复检依从性、依从性具体内容实施现状、心功 能指标、生活质量的差异。结果 2组患者3 个月 ( 2 =6.00, P=0.01) 、6个月 ( 2 =8.16, P=0.00) 、12个月 ( 2 =19.29, P=0.00) 复检依从。

3、治疗心力衰竭的药物 窗体顶端 窗体顶端 单选题：每道题只有一个答案。 1.下列不属于正性肌力药的是（） A.地高辛 B.米力农 C.多巴胺 D.卡维地洛 2.严重CHF（慢性心力衰竭）及慢性CHF急性发作时应（） A.口服强效利尿药 B.口服中效药及保钾利尿药合剂 C.静脉注射强效利尿药 D.肌注噻嗪类利尿药 3.首选用于房颤伴心室率快的CHF的药物是（） A.维拉帕米 B.地高辛。

4、慢性充血性心力衰竭病人健康教育心力衰竭是各种心脏疾病导致心功能不全的一种综合征，绝大多数情况下是指心肌收缩力下降使心排血量不能满足机体代谢的需要，器官、组织血液灌注不足。同时出现肺循环和(或) 体循环淤血的表现。很少数情况下心肌收缩力尚可使心排血量维持正常，但由于异常增高的左心室充盈压，使肺静脉回流受阻，而导致肺循环淤血。后者常见于冠心病和高血压心脏病心功能不全的早期或原发性肥厚型心肌病，称之为舒张性心力衰竭。心力衰竭时通常伴有肺循环和(或) 体循环的被动性充血，故又称为充血性心力衰竭。按心力衰竭的速。

5、健康教育对慢性心力衰竭患者生存质量的影响 【关键词】 心力衰竭慢性充血性心力衰竭（CHF）是指由于心脏病理性“损伤” ，或者由于心脏长期负荷增重，致使心肌收缩性逐渐减弱，射血功能减低，引起动脉系统供血不足，静脉系统淤血，临床上便出现一系列症状和体征的循环系统疾病。一旦发生将严重威胁患者的生命与生存质量。开展针对性的健康教育对降低该类患者的死亡率，提高其生活质量具有重要意义。1 CHF的危害引起慢性心功能不全的基本原因有两大类:心脏负荷增重和心肌“损伤” 。心脏负荷增重，包括前负荷增重和后负荷增重。前负荷增重。

6、心力衰竭什么是心力衰竭？心力衰竭又称心脏衰弱，指由于各种原因引起的心脏收缩无力，使心脏血液不能全部排出而引起全身血液循环障碍的一种疾病。根据发展速度分急性和慢性，慢性常见。根据发生部位分为左、右、全心衰。心力衰竭是导致心血管疾病死亡的主要原因。是什么原因引起的心力衰竭？1、基础病因主要有两个方面：原发性心肌损害和心脏负荷过重。常见高血压、冠心病、心肌炎、心肌病、肺动脉高压、瓣膜反流性疾病、缩窄性心包炎、心包填塞、甲亢、慢性贫血等。 2、诱发因素：感染是最常见的诱因，呼吸道感染常见；过度的体力活动和。

7、心力衰竭病人的健康教育指导心力衰竭的概念：是指各种心脏疾病导致心功能不全的一种综合病，绝大多数情况下是指各种以及疾病引起心肌收缩力下降，使心排血量不能满足机体代谢需要，器筋、组织血液灌注减少，出现肺循环或体循环静脉瘀血的临床综合病。（一）：心理指导：对有焦虑的心衰病人应鼓励病人说出焦虑的感觉及原因，加强与病人的沟通，建立良好护患关系，指导病人进行自我心理调整，减轻焦虑，如放松疗法，转移注意力乖，保持积极乐观，轻松愉快的情绪，增强战胜疾病的信心。（二）：给予低盐、低热量、高蛋白、高维生素的清淡易消。

8、Purpose of review,This review discusses the place of the old anesthetic ketamine in pediatric anesthesia,急性心力衰竭病人健康教育,丁娟,2012.5.4,一、入院健康教育 二、住院期间健康教育 三、出院健康教育,一、入院健康教育,1.介绍入院须知、住院环境、主管医生、护士长、护士，示范床头灯、病床、呼叫器的使用方法。 2.吸氧的注意事项：患者及家属不可自行调节吸氧流量，24小时持续吸入，防止管道脱落、打折、受压、扭曲、折叠，注意防止局部压疮，注意用氧安全，切实做好“四防”，即防火、防震、防油、防热。 3.各项检查、化验。

9、心 力 衰 竭 健 康 教 育 处 方心衰是常见的心血管临床综合征。是指心脏排血不能满足机体代谢需要，而出现组织灌注不足、肺循环和（或）体循环静脉淤血的一种临床综合征。心衰治疗的效果好坏，直接关系到病人的短期及远期预后，其健康指导如下：一、诱发因素感染，心律失常，劳累过度、情绪激动、贫血，妊娠和分娩，容量负荷过重（如输液过快），药物应用不当（ 受体阴滞剂、钙拮抗剂等），肺栓塞等，可诱发心力衰竭。二、饮食1限制钠盐摄入，每日食盐小于 3 克，服利尿剂者可适当放宽，限制含钠高的食品如发酵面食、腌制品、海产品、罐头。

10、心力衰竭的健康教育 一、定义：心力衰竭是由于心脏的收缩功能和或舒张功能发 生障碍，不能将静脉回心血量充分排由心脏，导致静脉系统 血液淤积，动脉系统血液灌注不足，从而引起心脏循环障碍 症候群，此种障碍症候群集中表现为肺淤血、腔静脉淤血。 心力衰竭是心脏在发生病变的情况下，失去代偿能力的一个 严重阶段。 二、分类：按疾病发作急缓可将心力衰竭分为以下两种： 1、慢性心力衰竭：慢性心力衰竭（ CHF）是指。

11、咸水沽医院内一科-1-心力衰竭健康教育路径病区 床号 姓名 住院号参考时间实施时间（签名） 教 育 内 容 教育对象教育方式效果评价1、评估病人及家属对健康教育的需求和接受能力2、入院介绍：环境、人员、制度、服务项目3、介绍相关护理的目的及配合要点（1）吸氧、卧床休息、记 24 小时出入量（2）体位：半卧位或端坐卧位。下肢浮肿者抬高下肢 20-30（3）心电监护不能私自取下，不能损坏入院第一天（4）解答病人及家属想要了解的问题：1、评估病人及家属对健康教育的需求和接受能力2、饮食指导：低盐、低脂饮食，少量多餐，易消化食物3、。

12、1心力衰竭的健康教育1、定义：心力衰竭是由于心脏的收缩功能和或舒张功能发生障碍，不能将静脉回心血量充分排出心脏，导致静脉系统血液淤积，动脉系统血液灌注不足，从而引起心脏循环障碍症候群，此种障碍症候群集中表现为肺淤血、腔静脉淤血。心力衰竭是心脏在发生病变的情况下，失去代偿能力的一个严重阶段。2、分类：按疾病发作急缓可将心力衰竭分为以下两种：1、慢性心力衰竭：慢性心力衰竭（CHF）是指持续存在的心力衰竭状态，可以稳定、恶化或失代偿。2、急性心力衰竭：急性心力衰竭（AHF）是指急性发作或加重的左心功能异常所致的。

13、冠心病健康教育 科别： 病室： 床号： 姓名： 性别： 年龄： 诊断： 住院号：1.入院教育病房 3 人间病房，单间病房，4 人间病房，CCU 病房，6 人间病房，24 小时总有值班人员，随时可招呼值班人员，住院期间应遵守医院的各项规章制度，详见住院患者知情同意书。2.心理指导：患者应保持良好的心理状态，避免情绪激动、精神紧张、焦虑不安等不良的心理状态。3.饮食指导：心力衰竭患者饮食宜清淡，易消化，低盐，低胆固醇饮食，控制饮水量，保持液体出入量负平衡，保持大便通畅，食物中应有足够的粗纤维，多食蔬菜，水果，有酗酒的患者应戒酒。