新课标版2012高三语文优化方案总复习课件第8章

1、第一节理解文言实词在文中的含义,快乐时空非常不敢说 五代时冯瀛王门客讲道德经首章，有“道可道，非常道”。门客见“道”字是冯名，乃曰：“不敢说，可不敢说，非常不敢说。”(宋)无名氏撰籍川笑林,课堂考点探究,课后题组精炼,第一节理解文言实词在文中的含义,课前初试真题,课前初试真题,解析：选D。趣：通“促”，副词，赶快，赶紧。,【注】偾军：溃败的军队。,参考译文：花云，安徽怀远人。身材魁伟，面色黝黑，作战非常勇敢，无人能够抵挡。至正十三年，花云佩着剑，到临濠投奔朱元璋。太祖赏识他的才能，让他率领军队作战，兵到之处。

2、第四节内容的升格,技法点拨,高考作文所说的“内容”指的是写进文章中的思想、情感、人物、事物和数据材料等等。“充实”是丰富、充足、厚实的意思。如果说文章的中心是灵魂，结构是骨架，语言是外衣，那么，文章的内容无疑是血肉。只有内容充实，方能血肉丰满，骨立神聚，形象感人。在高考的评分要求中，一、二等作文对“内容”的要求分别是“内容充实”和“内容较充实”。“内容充实”就是指文章感情要真实、材料要翔实、人物要踏实。“内容较充实”就是指文章占有材料单薄，抒情达意显得有些苍白无力，人物形象欠丰满。它具体表现在以下。

3、第六节议论的升格,技法点拨,议论文是考场中最为常见的文体，它最能够体现考生的素材处理能力、逻辑思辨能力、联系生活实际解决问题的能力，因而写好议论文对于考生来说尤为重要。1议论要有理写议论文首先要做到心中“有理”。“理”即观点，也就是论点。只有明确了要说什么，才能进一步思考怎么说。议论文的写作对论点有两个层面上的要求：一是论点本身要做到正确、深刻、新颖、有针对性；二是语言表述上要做到准确、明确，准确即观点和话题保持一致，明确意味着有鲜明的态度、清晰的表达、集中的指向(即一个主题，不多头设论)。,做到“有。

4、第四节理解并翻译文中的句子,快乐时空和尚煮虾有个和尚偷偷地买来虾子煮了吃。他看见虾在锅里乱跳，于是连忙双手合十，低声对虾说：“阿弥陀佛，忍耐些忍耐些，一会儿焙熟了，就不痛了。”,课后题组精炼,第四节理解并翻译文中的句子,课前初试真题,课堂考点探究,课前初试真题,1(2010年高考课标全国卷原文见第一节)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。译文：_,(2)遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。译文：_。

5、第一节语言表达连贯,快乐时空,百鸟归巢图题诗苏轼贬官黄冈时，曾作一幅百鸟归巢图。图中寥寥几只凤凰缩栖树下，空中满是归巢的杂鸟。这幅画流落到京城翰林大学士宋进手中。宋十分喜欢，宴请名流才子观画题诗。多数来宾题咏的是颂扬时政夸饰太平的文字，只有伦文叙题了一首怪异的诗，宋认为此诗才道出了苏轼的本意，故最为喜欢。诗曰：,天生一只又一只，三四五六七八只。凤凰何少鸟何多，啄尽人间千万石。第一、二句是什么意思？第三、四句有什么寓意？【温馨提示】点明“百鸟归巢图”中的“百鸟”(11)345678100“凤凰”喻贤臣、君子，“鸟。

6、第七节情感的升格,高考作文将“思想健康、感情真挚”列入评分标准一等文要求之中，考场作文难以做到的主要还是“感情真挚”。“思想健康”要求文章表达的思想观点和感情倾向健康、积极，符合社会道德规范和主流文化导向。它的反面就是“思想偏激”，思想偏激的作文可分有意识和无意识两种：,技法点拨,有意识的表现往往是些有才情的学生，涉猎较广，偏爱一些现代主义，批判现实主义的作品风格，他们蔑视高考，愿意尝试第一个吃螃蟹的滋味，将近年来以叛逆应试教育的韩寒、郭敬明等人为偶像，片面地将社会黑暗的某些现象描述为主体形象，否。

7、第一节选用、变换句式,课堂考点探究,课后题组精练,课前初试真题,第一节 选用、变换句式,杜牧清明传修改下面是唐代杜牧的清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。有人嫌它太啰嗦了，改为：清明时节雨，行人欲断魂。酒家何处有？遥指杏花村。还有人觉得改成五言诗仍不够简练，把它改为：清明时雨，行人断魂。酒家何处？指杏花村。更有人认为这四言诗还是累赘，又改为：清明雨，人断魂。酒何处？杏花村。你认为是原诗好，还是改动好，请说说理由。,快乐时空,【温馨提示】原诗好。它写出了时令的特点、人物的。

8、第二节鉴赏诗歌的语言,快乐时空张芝临池东汉著名书法家张芝刻苦练字。他把家里刚织好的白布，先用来练字，一直写到分不清黑白了，才拿去染颜色，做衣服。他就着池塘学习书法，一直练到池水变黑，所以后人把学习书法称为”临池”。张芝的草书尤其得到书法界的推崇，他被称为“草圣”。,课堂考点探究,课后题组精炼,第二节鉴赏诗歌的语言,课前初试真题,课前初试真题,1(2010年高考课标全国卷)阅读下面这首乐府诗，然后回答问题。雨雪曲江总 雨雪隔榆溪，从军度陇西。绕阵看狐迹，依山见马蹄。天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。

9、第四节评价诗歌的思想内容和观点态度,快乐时空红叶题诗唐僖宗时的一天傍晚，年轻的于佑在城墙下漫步。时值”西风吹渭水，落叶满长安”的深秋，他呆呆立了片刻，颇怀莫名的伤感，在御沟的流水中洗手。御沟中浮着的落叶在清冽的水中缓缓流出，他忽然发现一片较大的红叶上面有墨印，他随手拾起来。使他意外的是红叶上题着一首诗：“流水何太急，深宫尽日闲。殷勤谢红叶，好去到人间。”墨痕未干，字迹姗姗清秀。他也在红叶上题诗两句，置于御沟上游的流水中：“曾闻叶上题红怨，叶上题诗寄阿谁？”没想到后来竟然与那宫女成为夫妻。,课堂考点。

10、第二节语言表达简明、得体,快乐时空,苏东坡难对的千古绝对据说，苏东坡一次与一些文人学士游西湖，有个歌女提着一把锡壶给东坡斟酒，不慎将锡壶掉入湖中，于是有人当即作一上联索对。联曰：“游西湖，提锡壶，锡壶掉西湖，惜乎锡壶。”满船人叫绝，但你望我，我看你，包括苏东坡在内，无人能应对。从此，这一联语便成了千古绝对。,直到1988年以后才有人对出了下联。一是江苏铜山县汴塘乡茸山村青年曾有法写的：“逢甲子，添家子，家子遇甲子，佳姿家子。”一是湖南常德有人写的：“登矮寨，携爱崽，爱崽坠矮寨，哀哉爱崽。”对出的均是的。

11、第三节理解与现代汉语不同的句式和用法,快乐时空鸣鹅会稽有姥，养一鹅，善鸣。右军王羲之求市不得，遂携亲友就观。姥闻羲之至，烹鹅以待。右军叹惜弥日。( 选自明冯梦龙古今笑),课堂考点探究,课后题组精炼,第三节理解与现代汉语不同的句式和用法,课前初试真题,课前初试真题,【注】锻炼：打铁。,解析：选C。A项，悦：形容词的使动用法，使高兴，取悦。B项，凶：形容词的使动用法，使祸殃，祸害。C项，薄：形容词的意动用法，以力薄，看轻，轻视。D项，全：形容词的使动用法，使完美，保全。,参考译文：君子可以把心意寄托在事物中，但不可。

12、第二节文言虚词的意义和用法,快乐时空韩信主考 宋壬戌科，秦桧之子熹，侄昌时、昌龄，一榜登第。时人愤恨，追问今岁知贡举为谁。一士答曰：“是韩信。”人争辩其非。士笑曰：“若非韩信主考，如何乃取三秦？” (明)浮白斋主人撰雅谑,课堂考点探究,课后题组精炼,第二节文言虚词的意义和用法,课前初试真题,课前初试真题,解析：选B。B.都是连词，表修辞。A.副词，难道/连词，表选择。C. 语气助词，不译/兼词，相当于“于之”。D.介词，到/介词，对。,解析：选C。A项代词，代指“八阵图”；助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。B项都是介词。

13、第七章 正确使用词语（实词、虚词）,课堂考点探究,课后题组精练,课前初试真题,第七章 正确使用词语（实词、虚词）,快乐时空,附庸风雅明代文学家和书画家陈继儒号称在小昆山隐居，却又周旋于高官显贵之间，为时人所诟病，钱谦益谈到陈继儒的这一行径时，讽刺说这叫“装点山林，附庸风雅”。乾隆年间的诗人蒋士铨把钱谦益的评价扩充为一首诗，讥刺陈继儒：“妆点山林大架子，附庸风雅小名家。终南捷径无心走，处士虚声尽力夸。獭祭诗书充著作，蝇营钟鼎润烟霞。翩然一只云间鹤，飞去飞来宰相衙。”,1(2010年高考全国卷)在下面文字中的画线处。

14、第十四章 图文转换,快乐时空,竹诗王祈有竹诗两句，最为得意，为东坡诵之，曰“叶垂千口剑，干耸万条枪。”苏笑曰“好则好矣，只是十条竹竿共一片叶也。”( 选自明冯梦龙古今笑),课堂考点探究,课后题组精练,课前初试真题,第十四章 图文转换,课前初试真题,1(2010年高考安徽卷)根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)(5分)设计理想住宅，应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为。

15、第十三章 语言表达准确、 鲜明、生动,快乐时空,笑老吏专权里面讲的是，有一官，须发都白了。有一吏，须发也白了。吏叫了匠来把自己的须发染黑了。官问吏道：“你的须发，怎么黑了？”“前天叫漆匠油黑的。”“我也油一油。”“只油的吏，怎么油(由)得官。”这则笑话让我们看到官吏沆瀣一气的丑陋面孔。同时也揭示了统治阶级内部互相倾轧的矛盾斗争。这个“油”字双关，深刻简省。即说官吏油水已经有了。再以由看，则是专横野蛮的形象。对于老百姓的压迫从中可见。,课堂考点探究,课后题组精练,课前初试真题,第十三章语言表达准确、 鲜明、。

16、第九章 辨析并修改病句,课堂考点探究,课后题组精练,课前初试真题,第九章 辨析并修改病句,网络语言网络上，汉字加字符加数字加乱七八糟语法的语言，敲起来确实比一字一句省时省力，又幽默简洁可是真要在现实生活中泛滥起来，还真让人一头雾水。有人说，“3166啦”、“倒ing”、“大虾菜鸟很S”，拿着这几个词语让家长认认，家长准晕菜。可不是嘛，就像一位家长说“孩子们的话我越来越听不懂，难道年龄代沟要变成数字鸿沟了？”难怪，小学六年级的孩子就说他爸爸妈妈是菜鸟，说话很S(就是说话拐弯抹角不直接)理由是觉得自己很个性。难道我们。

17、第十五章 高考作文网上阅读揭秘,现在网上阅卷已经成为高考阅卷的主要形式。对于作文而言，网上阅卷有一些它的特殊性，考生对此有一些了解，可以增加对高考作文评卷公平性、客观性的了解，同时了解一些针对性的注意事项，可避免一些不必要的失分。一、什么叫网上作文阅卷网上阅卷具有严格的操作程序。首先要把扫描采集的主观题部分按题切割，通过专用网络将数据传送到阅卷点。考生的答题图如同照片一样出现在阅卷老师的电脑屏幕上，但除了所评阅的试题以外，阅卷老师看不到与此相关的任何信息。,每位考生的作文至少要由两位老师在不同的电。

18、第六章 名句名篇默写,课堂考点探究,课后题组精练,课前初试真题,第六章 名句名篇默写,快乐时空,踏花归去苏轼高中榜眼后，苏氏父子加上以三难秦少游而闻名的苏小妹一家齐聚在花园里庆祝，苏轼之父苏洵命题定以“冷、香”两个字，每人写两句诗，要求都符合当时的情景。为起带头，苏老泉缓步踱到花池边，吟道：“水自石边流出冷，风从花里过来香。”子由站起来摘了瓣馨香腊梅，弹了下手指，曰：“冷字句佚不可知，梅花弹遍指头香。,”小妹也去摘花，子由要笑他摹仿自己，小妹却云：“叫日杜鹃喉舌冷，宿花蝴蝶梦魂香”。说完摊开手掌，一只蝴。

19、第八节开头、结尾的升格,技法点拨,一、关于开头纵观近几年高考满分作文，几乎都有一个新颖别致的开头。好的开头可使文章熠熠生辉，光彩夺目，能在阅卷的第一时间里吸引住阅卷老师挑剔的双眼，使之在眼前一亮的愉悦中印象高驻，给文章打下高分的基础！文首若确有“龙头”或“凤首”之感，就会使人手不释卷，产生磁石般的魅力。好的开头究竟有哪些标准呢？,1要中心明确例：回望历史星空，古今多少故事。有的成则为王，有的败落为寇。多少英雄豪杰，随江水滚滚东去。蓦然回首，顿觉成败皆因常识。分析：好的开头，要一下子让读者知道你要说什。

20、第八章 正确使用词语（熟词）,课堂考点探究,课后题组精练,课前初试真题,第八章 正确使用词语（熟词）,兔年熟语兔死狐悲：兔子死狐狸感到悲伤，比喻物伤其类。兔死犬饥：比喻捕获对象捉住后，走狗不再重用，无以为生。兔起鹘落：鹘，猛禽，雕鹰之类。兔子跳起来，鹘鸟立即扑下去。比喻动作敏捷。也比喻写字、作画、写文章时下笔迅速，中间没有停顿。狡兔三窟：语出战国策。狡猾的兔子有三个藏身之洞。比喻有多处避祸藏身之地。动如脱兔：语出孙子兵法。形容动作十分地敏捷。,快乐时空,兔起凫举：凫：野鸭。像兔子奔跑，像野鸭飞起。比喻行。