心肺复苏考题

1、1.心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation，CPR)1) 什么是心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation ，CPR)？ 针对呼吸和循环衰竭或骤停所采取的抢救措施，以人工呼吸替代病人的自主呼吸，以心脏按压形成暂时的人工循环并诱发心脏的自主搏动。 2） 什么是生存链？ 生存链包括四个环节：早期识别，早期进行基本 CPR，早期进行除颤，早期加强治疗。上述四方面是决定复苏成功重要环节，并对复苏是否成功互为因果。 时间是心肺脑复苏成功与否的关键。在心脏停搏(Cardiac arrest)后 4 分钟内开始初期复苏、8 分钟内开始后期复苏者的恢复出院率。

2、1心肺复苏要点一、 强调实施高质量心肺复苏1、胸外按压速率每分钟至少 100 次，而不是每分钟大约 100 次。2、胸外按压速率每分钟至少 100 次，而不是每分钟大约 100 次。3、胸外按压的幅度：应将成人胸骨按下至少 5cm，婴儿和儿童的按压幅度至少为胸部前后径的三分之一。婴儿大约 4cm，儿童大约5cm。不再用 5cm 的成人范围。4、保证每次按压后胸廓部回弹。5、尽可能减少胸外按压的中断。6、避免过度通气，对于成人，儿童，婴儿（不包括新生儿）按压/通气比率仍是 30：2，但有两点变化：首先以进行 30 次按压开始 CPR 而不是进行 2 次通气。

3、心肺复苏仪记录本榆林市星元医院急诊科目录1、 心肺复苏仪使用制度2、 心肺复苏仪常见故障及处理措施3、 心肺复苏仪检查、清洁记录3、 心肺复苏仪保养记录5、 心肺复苏仪维修记录心肺复苏仪使用制度（一）清洁消毒1用含氯 500/L 消毒溶液可擦拭心肺复苏仪、氧气供应管、背板和相关附件的外部表面。2管接头、唇阀和压力限制阀在消毒液中浸泡至少十分钟，在清水中反复彻底清洗，确保消毒液洗净，放在旁边彻底凉干。3扔掉使用过的呼吸管（和非重呼吸阀，如果是一次性） 。如需要，清洁消毒病人需求阀的部件。（二）简要维护1每次使用完毕，必。

4、1心肺复苏讲座作者：王高华，部分内容选自国际心肺复苏和心血管急救指南 2000讲座。救治心搏骤停的生存链包括互相依存的四个环节：早期识别求救、早期心肺复苏（CPR） 、早期除颤和早期高级生命支持。其中的概念为：心搏骤停指心脏机械收缩功能停止，临床判断为无意识、无脉搏和无呼吸。CPR 指通过各种急救胸外按压和人工通气的方式试图恢复自主循环。基本生命支持（BLS）包括心搏骤停的发现、求救急救医疗服务系统（EMS）和实施基本 CPR。高级生命支持或高级心血管生命支持（ACLS）指试图通过CPR 加上高级气道管理、气管插管、除颤、静脉。

5、1心脏骤停和心肺脑复苏一、心脏骤停1、定义：是指各种原因所致心脏射血功能突然终止。2、心电图类型：心室颤动或无脉性室速，其次为心室静止及无脉电活动。3、临床表现：意识丧失，脉搏及心音消失和呼吸停止。4、及时有效的心肺复苏部分患者可获存活。二、心脏骤停临床表现心脏骤停典型表现 ：意识突然丧失，呼吸停止； 口唇紫绀； 心音消失，大动脉搏动消失； 皮肤苍白或明显发绀复苏监测：冠状动脉灌注压 中心静脉血氧饱和度 呼气末 CO2 分压三、心肺复苏1、现代心肺复苏：基本生命支持（BLS） ：CPR。高级生命支持（ALS ）：高级心血管。

6、心肺复苏机：顾名思义是用于对心脏停搏、呼吸停止的患者进行心复苏和肺复苏的仪器，是替代人工徒手实施心脏按压、通气供氧的机械设备。【2010 国际心肺复苏指南】将心肺复苏流程由：A-B-C-D 变更为 C-A-B-D（胸外按压开放气道通气供氧除颤给药） ，突出了第一时间“心脏按压”的重要意义。 【2010 国际心肺复苏指南】提出高质量心肺复苏五项标准：* 按压频率： 100 次/分钟(未涉及按压频率范围、未证实按压期间变更按压频率的意义)* 按压深度： 5cm （未规范最大按压深度、未证实按压期间调整深度的安全性和有效性）* 胸廓回弹：保证每次。

7、猝死、溺水、触电、窒息、中毒、失血过多时，常会造成心脏停跳。如果抢救不及时或抢救方法不得当，极易产生不良后果。此时，运用心肺复苏法（包括人工呼吸法和胸外心脏按压法）抢救病人至关重要。 应急要点 任何急救开始的同时，均应及时拨打急救电话。 抢救前，施救者首先要确保现场安全，确定病人呼吸、脉搏确实停止，然后再施行救助。 胸外心脏按压法：施救者以靠近病人的下肢手(定位手)的中指沿病人的肋缘自下而上移动至肋缘交会处(剑突)，伸出食指与中指并排，另一手掌根置于此两指旁，再以定位手叠放于这只手的手背上，手指相扣，贴。

8、心 肺 复 苏 流 程 图心 肺 复 苏 预 案 首先评估现场环境安全！1、意识的判断：用双手轻拍病人双肩，问:“喂！你怎么了？”告知无反应。2、检查呼吸：观察病人胸部起伏 5-10 秒（1001、1002、1003、1004、1005）告知无呼吸。3、呼救：来人啊！喊医生！推抢救车！除颤仪！4、判断是否有颈动脉搏动：用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处，告之无搏动（数 1001，1002，1003，1004，1005判断五秒以上 10 秒以下）。5、松解衣领及裤带。6、胸外心脏按压：两乳头连线中点（胸骨中下 1/3 处），用左手掌跟紧贴病人的胸部。

9、病例患者，1 床，王红，女，65 岁，教师，冠心病，今日入厕后突然猝倒。查体：呼之不应，颈动脉搏动未触及，胸廓无起伏。紧急呼救同时行心肺复苏。 场所：病房Nurse：王老师，王老师，请醒醒！TSP：。 。 。拍肩膀，大声询问，发现呼之不应，颈动脉搏动未触及，胸廓无起伏。Nurse：快来人，抢救！紧急行心肺复苏。抢救成功，病人苏醒。Nurse：王老师，您终于醒了，刚才您上厕所的时候晕过去了，幸好我们及时发现，为您做了抢救。TSP： 谢谢！Nurse：王老师，您先好好休息一下吧，医生还要为您做进一步的检查，以后上厕所的时候千万要小心。

10、心肺复苏法说课稿各位老师好！今天我汇报的内容是急危重症护理学的第 8 章心脏骤停与心肺脑复苏的课程设计。主要包括五部分：教材简析、简述教法、指导学法、概说教学程序、总结教学效果。 一、教材简析（一）教学地位急危重症护理学是护理专业的主干课程之一，心脏骤停与心肺复苏术是本课程的一个重要章节，是执业护士考证的重要内容，其中心肺复苏术是临床护士必备的操作技能，也是医院选拔护理人才的重要考试项目。流行病学调查显示我国每年发生心脏猝死的人数超过 50 万例，那么全民普及心肺脑复苏术势在必行。（2）学情分析本章内容。

11、外科 心肺复苏心肺脑复苏一.选择题 A 型题1,心肺复苏成功与否的关键是：（ ）A、有气管插管 B、在医院 C、时间的早晚D、是否给药 E、是否除颤2 最简单、快捷适于现场复苏的人工呼吸方法是：（ ）A、呼吸机控制呼吸 B、徒手人工呼吸 C、面罩人工呼吸法D、食道堵塞通气法 E、喉罩人工通气法， 、采用吹入呼气的人工呼吸法时，成人呼出气中氧含量在下列数值中哪个是正确的？（ ）A、5 B、16 C、20.9% D、32% E、47%4，关于心跳骤停的诊断，下列哪项是最正确的？（ ）A、病人动桡脉搏动摸不到 B、无自主呼吸C、病人心音听不到，称为心搏停止D。

12、心肺复苏术（CPR）1轻拍患者肩膀或按压人中,检查伤患有无意识, 须注意病患有无颈椎受伤,不可剧烈摇晃病患。 2大声呼救 如确定患者意识不清, 应立即求救;求救时指示必需明确, 例如:请帮我叫120(院外 )、大声叫喊值班医师 (院内)。 3施救位置 跪于患者肩部，施救者与患者肩部垂直。4打开病患口腔,检查呼吸道中有无异物 。5将患者头部偏向一侧,清除其口腔及呼吸道中的异物 如口香糖、假牙等。 6压额抬颚法,保持呼吸道畅通,防止舌头因重力下垂阻塞气道。 7脸颊靠近病人口鼻,眼睛注视病人胸部,观察 3-5 秒。 8如无呼吸, 打开患者口腔, 并将患者。

13、1心肺复苏技能(1)判断意识； (2)如无反应，立即呼救； (3)仰卧位，置于地面或硬板上； (4)开放气道，清理口腔异物； (5)判断有无呼吸； (6)如无呼吸，立即口对口吹气 2 次； (7)保持头后仰，另一手检查颈动脉有无搏动； (8)如有脉搏，可仅做口对口人工呼吸； (9)如无脉搏，立即进行胸外心脏按压； (10)每按压 15 次，口对口吹气 2 次，然后重新定位，再按压 15 次，如此反复进行； (11)心肺复苏开始 1 分钟，或者连续操作四个循环后，检查一次呼吸和脉搏、瞳孔变化， 以后每进行 45 分钟检查一次，每次不超过 5 秒钟。(12)如用担架搬运病。

14、心肺复苏操作规范一、判断意识用手轻拍或摇动患者的肩部，并大声呼喊：“您怎么啦！？”如果病人没有任何反应则说明病人意识丧失；看时间（准确到分钟）；二、呼救启动 EMSS.立即按响警铃，要求医务人员快来抢救；在现场，则向着人群的地方边挥手边高声呼喊：“ 来人呀，救命啊！” 三、置病人于复苏体位为便于抢救，使病人仰卧位于坚硬的平面上，松解患者衣扣、腰带（女病人松解内衣），清除口鼻腔分泌物，取下活动假牙，去枕平卧；四、立即行胸外心脏按压 30 次 （C circulation） 建立人工循环按压部位：胸骨中下 1/3 处 按压频率：成。

15、中国心肺复苏指南（初稿）-小儿心跳骤停和复苏中华医学会急诊医学分会复苏组2005.11一、小儿基本生命支持 PBLS）（一）小儿心跳呼吸骤停很多因素可引起儿童呼吸心跳骤停，包括；神经中枢病变、脊髓及神经肌肉病变、气道阻塞、肺炎等病变等所引起的通气氧合障碍；感染、失血、心功能不全等所引起的休克；严重的电解质紊乱和酸碱平衡失调；药物或食物中毒及过敏反应；先天性心脏畸形、心肌病变、原发性心电紊乱等心脏本身病变；手术、治疗操作和麻醉意外；电击、雷击；婴儿摔死综合征。（二）复苏程序1检查反应应迅速判定患儿有无意识和有无。

16、1心肺复苏术（2010 年美国心肺复苏指南）1、发现患者意识不清，扪及颈动脉或股动脉来快速判断患者的是否心跳骤停，并快速建成患者是否呼吸停止或处于濒死喘息，要立即开始心肺复苏术。2、根据2010 美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南 ，建议将成人、儿童和婴儿（不包括新生儿）的基础生命支持程序从 A-B-C（开放气道、人工呼吸、胸外按压）更改为 C-A-B（胸外按压、开放气道、人工呼吸） 。3、胸外按压：如果只有一名施救者在场应该立即开始胸外按压，在进行 30 次按压后，单人施救者开放患者的气道并进行 2 次人工呼吸。如果有两名施。

17、广西医科大学 2014 级预防 18 班单人徒手模拟人心肺复苏术考核评分表 姓名： 得分：序号 步骤 操作规范 扣分标准 小项分值 扣分着装未按要求 0.5报告词有错漏 0.51 准备 1.5操作者站立于指定位置，按医务人员着装要求；“报告考官，考生 XXX 准备完毕，请指示” 声音不宏亮 0.5动作不迅速 0.52 开始 1.5 听到“开始” 口令计时开始） ，迅速跑到模拟人右侧 跑到模拟人左侧 1未环绕观察周围环境 1未口述 1口述内容有错漏 0.5未拍肩 0.53观察判断3快速评估周围环境安全，口述“环境安全，适宜抢救” ；拍双肩、呼叫病人“同志，你怎么了？”。

18、心肺复苏考题科室 姓名 成绩 一、选择题（每题 4 分1. 2005 心肺复苏指南中胸外按压的频率为：（A）80-100 次/分；（B）100 次/分；（C ）120 次/分；（D） 60-80 次/ 分2. 2005 心肺复苏指南中单或双人复苏时胸外按压与通气的比率为：（A）30：2；（B）15：2；（C）30：1；（D）15：13. 2005 心肺复苏指南中胸外按压的部位为：（A）双乳头之间胸骨正中部；（ B）心尖部；（C）胸骨中段；（D）胸骨左缘第五肋间4. 成人心肺复苏时胸外按压的深度为：（A）胸廓前后径的一半；（ B）2-3 cm；（C）4-5 cm；（D ）6-7cm5. 在成人心肺复苏中，潮。

19、浙江省基层卫生适宜技术急救类示范基地建设1心肺复苏考试卷单位 ： 姓名 ： 成绩： 一、选择题：（每题 3 分，共 60 分）1. 2005 心肺复苏指南中胸外按压的频率为：（ ）（A）80-100 次/分；（B）100 次/分；（C）120 次/分；（D） 60-80 次/分2. 2005 心肺复苏指南中单或双人复苏时胸外按压与通气的比率为：（ ）（A）30：2；（B）15：2；（C）30：1；（D）15：13. 2005 心肺复苏指南中胸外按压的部位（成人男性）简易定位为：（ ）（A）双乳头之间胸骨正中部；（B）心尖部；（C）胸骨中段；（D）胸骨左缘第五肋间4. 成人心肺复苏时胸外。