心-说课稿

1、心与心的对话溪头中心小学 俞懋媚一、用真诚的爱感染孩子爱可以感化孩子，谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任必须像对待朋友和自己的孩子一样真诚，关心爱护每一名学生，包括后进生。因为爱是一种力量，是教育成功不可或缺的秘诀，是班主任必备的修养。班主任热爱学生，对学生寄予希望和期待，学生在心理上就得到满足，在实践中也能尽心尽力去做好以求得班主任的认可，从而乐于接受班主任的教育。班主任只有对学生充满爱与信任，才能唤起学生奋发向上的信心和积极性。作为班主任要本着“有教无类”的原则，对全班学生。

2、心与心的交流, 情与情的交融李坊中学家长会李坊中学 李福根家庭的温暖给了孩子成长的动力，学校的生活提供了孩子成长的能量，家长与学校的密切配合才能给孩子一片更广阔的天空。为了进一步加强家校联系，共同促进孩子的健康成长，4 月 23 日24 日。

3、恶搞心圆心缺心关上想起那句平常心平常心，是的，现在需要平常心。深呼吸，深呼吸，继续深呼吸天气降温了，所以头脑更不要发热，努力努力，深呼吸，控制，控制，每分钟对自己说一次平常心平常心。阴郁的天气马上就要过往了，温柔明媚的阳光就要来了，坚持，太阳来了就好了。冷意阵阵，不是我不明白，确实是变化的太快，所有的问题都一定要重新审视的竞争状态，往拼搏，去争取成功。2.必须重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句话。我们知道:课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。。

4、事业心 责任心 进取心一个人，十分重要的是要具有“三心”：责任心、进取心、事业心。这“三心”，是一个人能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。 “责任心”，指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度、关注和投入。责任心以正确的认识为前提，没有足够的认识，没有是非标准，分不清好坏，责任心也就无从谈起。如果他的认识取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心，反之，则对人对事漠然置之，就不会有责任心。责任心。

5、责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会承担责任和履行义务的自觉态度。对于我而言，责任心是一个工作状态问题。责任心是做好人的基本品质。北大教授季羡林先生曾经说过：“人来到世上，并不是来享受的，而是来履行责任的。”每一个人都在不同的时间、不同的地点扮演着不同的角色，承担着不同的责任。要当好自己的角色，承担自己的责任，首先就必须增强责任心。辽宁大连一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：第一，把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；第二，把。

6、弧、弦、圆心角 说课稿-2008 年乌鲁木齐地区中学数学青年教师说课评比活动中荣获初中组三等奖何菊文弧、弦、圆心角 说课稿何菊文教材分析：本课是人教版九年级上册第二十四章第一节圆的有关性质,它是在学习了垂径定理后进而要学习的圆的又一个重要性质。主要研究弧，弦，圆心角的关系。教材中充分利用圆的对称性，通过观察，实验探究出性质，再进行证明，体现图形的认识，图形的变换 ，图形的证明的有机结合。在证明圆的许多重要性质时都运用了圆的旋转不变性。同时弧，弦，圆心角的关系定理在后继证明线段相等，角相等，弧相等提供了又一。

7、六年级音乐感恩的心说课稿 一、说教材感恩的心是一节歌表演的音乐课，也是这册书的最后一个单元。这首歌曲是一首手语歌，分为三段，采用了先抑后扬的手法，感人至深。前一部分为前九小节，音区较低，旋律质朴、流畅，似在深情的诉说；第二部分为中间八小节，虽然音区上没有变化，但节奏更加紧凑，孕育着强烈的感情；第三部分音区较高，沿用了第二部分的切分节奏，旋律起伏较大，似在激情的呼喊。同时为了教育学生对父母要心存感恩，让“爱的人间”到处都充满“感恩的心” 。二、说目标1、 认知目标：运用亲切、深情的声音演唱感恩的心 ，。

8、六年级音乐 感恩的心 说课稿 一 说教材 感恩的心 是一节歌表演的音乐课 也是这册书的最后一个单元 这首歌曲是一首手语歌 分为三段 采用了先抑后扬的手法 感人至深 前一部分为前九小节 音区较低 旋律质朴 流畅 似在深情的诉说 第二部分为中间八小节 虽然音区上没有变化 但节奏更加紧凑 孕育着强烈的感情 第三部分音区较高 沿用了第二部分的切分节奏 旋律起伏较大 似在激情的呼喊 同时为了教育学生对父母要。

9、三年级上册妈妈的心说课稿,三年级上册妈妈的心歌词,三年级上册音乐妈妈的心,三年级音乐上册歌曲:妈妈的心,人音版三年级上册妈妈的心教案,三年级音乐上册妈妈的心教案,小学三年级上册音乐妈妈的心歌词,小学英语3年级上册课本,三年级上册英语单词,英语三年级上册。

10、 谁言寸草心报得三春晖说课稿 环江县民族中学韦建伟 各位评委、老师们： 你们好！我是来自环江县民族中学的韦建伟， 今天我要说课的内容是谁言寸草心 报得三春晖。下面我将从教材、学情、目标、重点、难点、教法、学法、教学理念等八个方面谈谈自己对这堂课的设计。 一、说本框在教材中的地位和作用 谁言寸草心报得三春晖 是教科板思想品德八年级上册第一 课走近父母的第一框。 。从教材体系结构看，本。

11、都有一颗红亮的心说课稿一、教学分析（一）教材内容分析都有一颗红亮的心是人音版第十册第六课京韵中的内容，是一节欣赏课。学生们在上学期已经欣赏了现代京剧智取威虎山片段打虎上山 ，这学期又欣赏了我们是工农子弟兵,对京剧已有了一定的认识，本课的学习对之后下节京歌的学习极为重要。（二）学生情况分析 五年级的学生知识面较广，爱玩，爱唱，对音乐有着浓厚的兴趣，对音乐的感知与分析能力逐渐加强。有一定的好胜心，对于未知的领域有很大的好奇心。（三）教学环境分析多媒体教室二、教学目标（一）情感态度价值观通过欣赏，了解曲。

12、“心正笔正”的柳公权说课一、教材分析：今天我执教的是语文 S 版五年级上册第五单元的一篇精读课文 “心正笔正”的柳公权。这篇课文讲述的是晚唐时期大书法家柳公权的故事，既简要介绍了他的书法成就，又重点记叙了他向皇帝直言劝谏的两件事，体现出他刚正不阿的精神品质。第一件事是他借谈论书法秘笈，劝告文宗要心正治国、律己清政；第二件事是柳公权借谈论皇帝穿衣服，劝谏穆宗正确用人、赏罚分明。本单元都是反映中华文化的课文，通过对历史上五位名人的事迹的记叙，生动形象地介绍了源远流长的中华文化。本单元的训练重点是要求学生。

13、祖国在我心说课稿卢龙县艺术幼儿园 孙玉娜说教材： 热爱祖国教育一直以来是一个传统而又经典的教学内容， 幼儿园教育纲要中指出：“幼儿 的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。 ” 因此，爱国主义教育始终是我教学的重点。于是，结合我国的国情和即将到来的国庆节，以及班级幼儿的年龄特点，在班内开展 “我爱祖国”主题系列教育活动，让幼儿知道自己是中国娃，知道中国娃的特征；了解我们祖国的全称；认识祖国的国旗、国歌、国徽；了解中国的传统节日有哪些？我。

14、“诚信在我心”中队活动课说课稿孟河中心小学 邰寅一、活动背景中华民族素称“礼仪之邦”。而“诚信”是我国传统道德教育中极为重要的部分，因为诚信是立身之本、做人之道。对于我们的少年儿童，“诚信”则显得尤为重要。然而，复杂的社会环境致使孩子们过早得感染了虚伪的恶习。在开学初，我们班级发生的“一张废纸的风波”引起了我的关注。我深感对学生进行诚信教育的重要性。但是，光靠苦口婆心地对学生进行说教的效果常常不尽人意。因此，我决定开展一次以“诚信在我心”为主题的班队活动，以诚信教育为目的，充分发挥学生的主体意识。

15、我的中国心说课稿音乐，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，对音乐的感悟、表现、创造，是人类基本素质和能力的一种反映，今天在新课标的指导下，我有幸和大家一起交流八年级上册我的中国心这一课。教材分析：根据这一学段学生的身心特点：他们充满热情和激情，容易动感情，学生大部分是有积极向上的进取心，他们求知欲、自尊心和模仿能力强等特点，安排了我的中国心这一课。这首作品是由黄沾作词、王福龄谱曲。在 1984 年中央电视台举办的春节联欢晚会上，香港青年歌手张明敏演唱了这首歌曲。由于。

16、妈妈的心说课稿 各位老师，上午好！ 今天我说课的内容是人音版小学音乐三年级上册第 5 课的歌曲妈妈的心， 这首歌曲妈妈的心是一首结构规整，曲调流畅，主题鲜明的儿童歌曲。它以第一人称的内心表白，充满激情地表达了幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。歌曲为 2/4 拍，宫调式，全曲由两个乐段构成。 本单元的五首作品以“妈妈的歌”为专题，表现了“音乐与人”这一主题，反映了不同时代、不同民族的少年儿童对妈妈深切的爱。爱祖国、爱人民、爱长辈是我们少年儿童的崇高品德。学生通过其他学科的学习及生活经验，对妈妈的爱有了很深。

17、我心归去说课稿各位老师好：今天我说课的题目是我心归去 。下面我将从教学理念、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、课时安排、教学流程设置这七个方面把我对本课的教学设想作以下简单的介绍。首先，我想向各位老师阐述一下我的教学理念：一、教学理念：以学生为主体，以教师为主导，以素质教育为核心，提倡启发式教学。新课程改革提出：一切为了学生全面、健康、和谐发展。高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，注重培养学生语文应用的能力，从而充分促进学生均衡而有个性地发展。而教师的指导和启发至关重要，我认为应体现。

18、妈妈的心说课稿各位老师，上午好！我是来自，今天我说课的内容是人音版小学音乐三年级上册第 5 课的歌曲妈妈的心， 这首歌曲妈妈的心是一首结构规整，曲调流畅，主题鲜明的儿童歌曲。它以第一人称的内心表白，充满激情地表达了幸福生活的儿童热爱祖国妈妈的一片深情。歌曲为 2/4 拍，宫调式，全曲由两个乐段构成。本单元的五首作品以“妈妈的歌”为专题，表现了“音乐与人”这一主题，反映了不同时代、不同民族的少年儿童对妈妈深切的爱。爱祖国、爱人民、爱长辈是我们少年儿童的崇高品德。学生通过其他学科的学习及生活经验，对妈妈的爱。

19、 解剖学 说课稿各位领导，老师你们好!今天我要为大家讲的课题是 心脏 首先,我对本节教材进行一些分析:一、说教材 1、心脏 在教材的位置： （1）我们现在采用的是曹述铁和周国兴主编的人体解剖学十一五规划教材。这本教材我们已经连续使用了 2 年，因为这本教材都是由全国较好的较早升入医学专科的几所医专的解剖学教授主编的，他们长期从事解剖教学和解剖研究，具有非常丰富的教学经验，同时也非常了解现在专科学生的实际情况，本教材不含组织胚胎学内容，但是解剖学内容非常丰富，深入浅出，弹性较大，可简可繁，自由发挥的空间比较大，。