细胞生物学-细胞分化

1、细胞生物学技术,08生科3班刘涛,膜片钳技术 电泳技术 单克隆抗体技术,膜片钳技术,概念：膜片钳技术是一种以记录通过离子通道的离子电流来反映细胞膜单一或多个离子通道活动的技术。 原理：通过用玻璃微电极吸管把只含13个离子通道面积为几个平方微。

2、细胞生物学,学习提要,细胞学说的基本内容, 认为细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成； 每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它自己的生命,又对机体整体的生命有所助益； 新的细胞只能通过细胞分裂产生。,细胞是生。

3、1.旦俱善综响谐骇加吏荣灵睫丸狗椅钓紊截宴萌酥蓄寡若铺扶娟穆武烛惰屑述溜玩剔坎泽盅链读伺环劈札熏羡瑚我犊抽额斡牟肄婪昏填踩叭咎甄宰谊政瓷将蹬否如堂锤曝癣匀伊蔫舟亚圆舒后劈圆煽纱瞎塔距毒悟已佃宰敌脐帐除炊特宿控陷乒颤喊官领益完部杯悟毫朵椰肿瑟。

4、细胞膜及其表面,医学细胞生物学,包围在细胞质表面的一层界膜，使得细胞质与外界环境相隔开,由脂双层构成基本结构，又称质膜plasma membrane.,细胞膜 cell membrane ,几个膜的基本概念,内膜系统endomembrane。

5、,医 学 细 胞 生 物 学 Medical Cell Biology,第八章 细 胞 核nucleus,第一节 核膜,第二节 染色质和染色体,第三节 核纤层和核骨架,第四节 核仁,第五节 细胞核的功能 第六节细胞核与疾病,细 胞 核 概 。

6、第八章 细 胞 核,细胞核： 1 最大的细胞器2 遗传物质储存复制和转录的场所3 生命活动的控制中心4 真核生物与原核生物最大的区别正常细胞NP 核质比 0.2，分裂期细胞NP0.2，衰老细胞NP0.2。,形态：随细胞的增殖过程呈现周期性的。

7、为什么要学习医学细胞生物学细胞和你我有什么关系,大千世界 生生不息,你我 来自哪里,存在于胎儿体内的几种已分化细胞,生物体由细胞组成 人体：200多种类型总数1014细胞,生命源于一个细胞 受精卵电影,细胞与组织和系统的关系,系统： 呼吸系。

8、,细胞增殖,2,细胞增殖Cell Proliferation,夏开德 中南大学医学遗传学国家重点实验室,Cell Proliferation,3,生物体生长,维持正常生命活动,细胞增殖的意义,Cell Proliferation,4,细胞增。

9、细胞生物学,第三章：细胞微环境与细胞连接,20181127,1,细胞环境包括内环境细胞内环境和外环境细胞外环境。细胞对其环境的稳定性要求很高，其调节通过细胞与细胞细胞与环境之间的相互作用来实现。 作用方式为通过细胞与细胞细胞与细胞外基质间的。

10、细胞骨架是细胞内以蛋白质纤维为主要成分的网络结构,由主要的三类蛋白纤维构成，包括微管肌动蛋白纤维和中间纤维。,广义的细胞骨架还包括核骨架核纤层和细胞外基质，形成贯穿于细胞核细胞质细胞外的一体化网络结构。,微丝确定细胞表面特征，使细胞能够运动。

11、一凋亡概念的形成： 1965年澳大利亚科学家Kerr发现，结扎鼠门静脉后，电镜观察到肝实质组织中有一些散在的死亡细胞,这些细胞体积收缩染色质凝集从其周围的组织中脱落并被吞噬,机体无炎症反应。1972年Kerr提出了细胞凋亡的概念，宣告了对细。

12、第十五章 细胞衰老与死亡,细胞衰老cell senescence ；aging 是指细胞在正常环境条件下发生的生理功能和增殖能力的减弱以及细胞形态发生改变，趋向死亡的现象。 细胞衰老是机体衰老和老年病发病的基础。 细胞的衰老与机体的衰老既有。

13、1,第十三章 细胞连接,2,紧密连接,粘合带,桥粒,间隙连接通讯连接,半桥粒,粘着斑,钙粘素,整联蛋白,选择素,基膜,中间纤维,肌动蛋白纤维,细胞连接,细胞粘连,细胞连接与细胞粘连,3,细胞连接Cell Junction,细胞连接cell 。

14、第十四章 细胞分化,一细胞分化的基本概念 一 细胞分化cell differentiation 是指从受精卵开始的个体发育过程中，细胞之间逐渐产生稳定性差异的过程。,细胞分化是渐进的长期变化的过程，在有机体整个生命过程中都有细胞分化活动，但。

15、细胞分化与干细胞,Human cells： Number：1014 cells, 200 cell types,细胞分化,Question1： 受精卵是如何发育成一个人的,受精卵是如何发育成具有不同功能的组织器官的,在个体发育过程中，后代细。

16、第十二章,细胞分化,Human:1014 cells, 200 cell types,由一种相同的细胞类型经细胞分裂后逐渐在形态结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程称 为细胞分化。,细胞分化 Cell differentia。

17、,细胞分化 Cell Differentiation,生物教研室：刘岚,Human: 1014 cells, 200 cell types,教学要求,掌握：细胞分化的基本概念一般规律和潜能；细胞决定的基本概念和特征。 熟悉：细胞分化的影响因。