小一班 半日计划

1、游戏名称：蒙眼摸爸爸(妈妈)游戏准备：眼罩 5 个游戏过程：1 提前将家长分好组，5 人为一组2 给孩子带上眼罩，家长蹲在孩子面前，孩子依次用手摸家长们的面部五官，在摸的过程中不予许有语言的交流。3 确定自己最后的选择并摘下眼罩看自己是否选对，并发小贴贴进行奖励。游戏名称：小脚踩大脚游戏准备：音乐游戏过程：1 组织家长分成两队站好2 将孩子抱起来放在自己的脚上走到指定的地方即可，后面的家长们依次排队进行游戏名称：抱团游戏准备：歌谣游戏过程：1 每位家长代表 1 元钱，小朋友代表 5 毛钱。2 一起念歌谣，当老师念到如 5.5 。

2、2016 年小班冬至包饺子亲子活动方案小一班 孔德睿活动时间：2016 年 12 月 21 日活动地点：小班教室活动对象：小班幼儿、家长及老师活动主题：亲子包饺子，快乐过冬至活动准备：饺子馅、饺子皮、擀面杖、筷子等活动目的：通过此次活动，让孩子们加深对中国传统节日冬至的了解，在体验中感受传统习俗的氛围，体会到劳动的快乐，增进亲子感情，让孩子在快乐中成长，在体验中学习！活动流程：一、介绍冬至来历冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，我国古代，。

3、2016-2017 学年第一学期小一班“金色的秋天”主题活动方案老高川中心幼儿园武美荣目录：1、主题由来2、主题目标3、主题筹备4、主题网络5、部分主题活动教案及资料一、主题由来：金秋时节，落叶纷飞，大地悄悄地披上了金色的时装你还没注意秋天已经来到。秋天在大班孩子们的眼中是甜美的，喧闹的，同时又是多彩的好奇的。该主题活动既可以把其当作一个独立的活动来完成，同时也起着与其他主题承上启下的作用。活动来源于幼儿的需求作用于幼儿的实践中，幼儿的好奇心使他们天生对自然有探索的欲望。树上纷飞的落叶，路边盛开的菊花，餐桌上。

4、小（1）班体格锻炼总结2015-2016 学年第二学期幼儿期是建立人的全面发展的身体素质和健康行为方式的关键期。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素质和健康行为方式有多么重要。本学期，我们根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育游戏，户外活动，散步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有 1-2 个小时的锻炼时间，让幼儿进行多方位的锻炼，促进幼儿运动能力的发展与提高。一、开展体育活动。本学期我们组织幼儿学习了小班晨间韵律操、小班午。

5、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。工作计划小一班学期工作计划范文34岁的幼儿会跑会跳，并能使用言语表达自己的意见愿望情感，并能用简单的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体。

6、小三班保育员工作计划2016 春一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使。

7、小一班第五周工作计划（9 月 26 日-9 月 30 日）主题名称 第二主题:让爱住我家主题周次 第 1 周一周重点1、能亲近、爱自己的父母及周围帮助、关心自己的人，感受父母对自己的关爱和家庭的温暖。2、 幼儿来园和离园时学会主动和老师、同伴说“早、再见”等礼貌用语。3、 了解日常社会生活的行为准则，并试着去遵守。生活户外活动重点1、提醒幼儿喝水时坐在自己的座位上，并将茶杯放在桌面上一边吹一边喝。2、能够跟着音乐积极地做韵律操和模仿操。3、知道运动时要注意安全，懂得玩运动器械时自我保护的方法。星期一 星期二 星期三 星期四 。

8、小一班幼儿体格锻炼计划表,幼儿体格锻炼计划,小班幼儿体格锻炼计划,中班幼儿体格锻炼计划,大班幼儿体格锻炼计划,幼儿体格锻炼计划总结,幼儿体格锻炼记录表,幼儿园幼儿体格锻炼计划,幼儿体格锻炼计划表,小班幼儿体格锻炼总结。

9、二园小一班体能训练计划一、 现状分析 本班幼儿共 26 人，幼儿全是新生幼儿，在没有入园前很多方面能力都不能自己完成，那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小培养, 养成他们良好的常规习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 1在幼儿教育的过程中，必須使幼儿养。

10、小一班下学期区域活动计划“创新性区域活动” 是我们幼儿园的特色。新纲要中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，而区域活动正符合这一要求。根据小班幼儿的年龄特点，我们设置了美工区、生活区、益智区、操作区（变废为宝） 、表演区，为幼儿提供种类丰富、数量充足的材料，让幼儿自主选择，通过操作，培养幼儿的创造力、想象力和。

11、 小一班第一学期班务计划范文 一、工作目标 以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向， 围绕园本课程，以整合的理念去组织幼儿的一日活动， 结合本班的实际情况， 从培养最基本的游戏常规、 生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成 “活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。” 二、具体要求与措施： （一）常规工作： 1 、以爱当头、观察入手，了解分析每一位幼儿 （ 1。

12、 小二班主题关于纸的教学活动计划 一 主题活动设计思路 纸工活动是幼儿爱好的活动 它内容丰富 有很强的趣味性 具有独特风格和鲜明的个性 而且活动形式符合幼儿好奇 好动的心理特征 在幼儿园园本课题关于庙会的研究背景下 我们结合自己班级的发展实际确立了我班的特色 纸艺 在特色活动开展之前 我结合小班幼儿的年龄特征和本班幼儿的发展实际 制定了特色活动计划 从激发兴趣 培养基本技能 在日常活动中渗透和拓展。

13、小一班下学期专题计划如何培养小班幼儿在生活活动中自我服务的能力2012-22012-6一、研究背景：生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。然而如今的幼儿，基本是独生子女，家长对孩子各方面的投资越来越多，却忽视孩子自理能力的培养。以致于进入幼儿园后，许多小班的孩子不会独立进餐，不会自己洗手、擦脸。

14、大一班家长半日开放活动流程安排7：558：10 孩幼儿入园、晨检、签到。周四的值日生由家长陪同回班，在徐老师组织下值日。其余家长和幼儿一同晨练、做操。(早操由孙堃老师带领。)8：108：20 幼儿回班，进行餐前准备.(孙老师李老师一同帮助幼儿把衣服挂好，换上马甲。幼儿集中后在孙老师的组织下说儿歌、朗诵散文，李老师帮助徐老师开饭。家长们进入班上观摩开饭环节)8:208：50 幼儿分组依次到各自位置上早餐、提醒幼儿安静进餐，餐后幼儿看图书安静活动，图书管理员和小帮手各尽其职，一个发图书，一个督促吃完的幼儿擦嘴漱口。同时家长随。

15、 小一班美术教学计划 小一班美术教学计划 导语：教学计划是指导学校教学工作的基本文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，是提高教育教学质量、实现人才培养规格的重保证。 刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。 但由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善， 还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。 在图画过程中对偶。

16、南京市第五幼儿园市五幼学期班级工作计划20112012 年度 第一 学期 班级 小一 教师 肖云莉 杨洋 保育员 朱小玲 （表一）指导思想深入贯彻新纲要精神，结合本园，本班实际情况，对幼儿进行素质教育。实行保教结合的原则，促进身心和谐发展，注意集体教育与个别教育相结合的原则，注重个别差异，促进幼儿在不同基础上的提高。本学期是我班幼儿初入园，为此，我们的工作重点将放在：帮助幼儿适应集体生活，养成良好的卫生行为习惯，初步建立班级的常规，加强家长工作的管理，做到有问题及时交流，建立良好的家园共育氛围。班级情况分析及家长。

17、班务计划2012 学年度 第一 学期 小 1 班学期工作计划一、班级情况分析1、班级概况新的学期开始了，本学期我班有 35 名幼儿与我们共同步入小班的生活。其中男孩 14 名，女孩 21 名，其中 31 名幼儿均为本学期刚刚入园的新生。其中有3 名幼儿是外地的，1 名是小年龄的。通过新生入园前的家访和前两周的观察了解，我们对本班幼儿已有了初步的了解。2、幼儿发展情况发展优势分析1. 大多幼儿喜欢来幼儿园，愿意上幼儿园。2、乐意动手操作，喜欢玩玩具。3、爱听唱歌曲，愿意与同伴一块表演。4、大部分幼儿有一定生活能力。能会自己喝水，上厕，。

18、中一班半日活动计划时间：2013 年 3 月 5 日 班级：中一班 主班：王小燕 配班：杨乔 李嘉一、生活活动：1、指导幼儿起床后能按顺序穿衣服,自己把衣服整理好,不露小肚皮.2、鼓励幼儿轻声交流，不在活动中大声喊叫。二、教学活动：活动名称：数学：小刺猬的项链活动目标：1、在绘本故事中，巩固间隔排序的经验。 2、大胆尝试自编规律，并学习按规律排序。 3、懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情。活动准备：物质材料准备：绘本 PPT、小 动物项链图若干、穿项链材料若干 幼儿经验准备：有按规律排序的经验 活动过程：一、故事导入，巩固间。

19、小一班上午半日活动计划时间：2010 年 12 月 6 日 晨间接待1、 热情接待幼儿，观察幼儿入园情绪，提醒幼儿主动与老师同伴问好。2、 在老师的提醒下洗手喝水。 一、 户外体育活动1、 分组活动内容：投掷、飞盘、乌龟爬等指导要点：（1）引导幼儿在指定的场地内活动。（2） ，鼓励幼儿一物多玩。2、 早操 内容：小动物模仿操、火车开、一只小老鼠等指导要点：（1）引导幼儿能听音乐跟随老师愉快地做操。（2）鼓励幼儿参与操内游戏的表演。二、 早点指导要点：幼儿学着自己取用点心，提醒幼儿吃完后自己放好杯碟擦嘴。 三、 安全教育内容：玩。

20、小一班半日活动计划2012 年 4 月 26 日教师：张佳楠一、 活动区活动图书区指导重点：1、引导幼儿逐页看书，将自己看到的内容进行讲述。 2、培养幼儿爱护图书，不撕书、不抢书。二、 教育活动 活动名称：奥尔夫音乐幸福拍手歌第三课时活动来源：幸福拍手歌是孩子们非常喜欢的一首歌曲，在前两次活动中大部分幼儿已经掌握歌曲内容并对空拍节奏有一定的感受经验，根据幼儿的前期经验我们继续开展幸福拍手歌第三课时：鼓励幼儿进行歌词创编并准确掌握空拍节奏是。活动目标：1、鼓励幼儿进行歌词创编并准确掌握空拍节奏。2、喜欢参加音乐游戏，。