小学语文s版语文二年级上册24.孟母断织劝学剧本

1、语文 S版二年上册 同学们关于孟母教子，你们都知道哪些故事呢？听说过“孟母三迁”、“杀猪不欺子”的故事吗？请同学们相互交流一下看谁知道的多。下面请同学们欣赏一下这两张图片。 孟母是一位对孩子要求很严格而又讲究教育方法的母亲。今天我们要学的课文讲的就是关于孟母教子的故事。 1.认知目标：认识 “ 孟、推、剪 ” 等 8个字，会写 “ 母、泪、孩 ” 等 7个字及本课的词语。 2.能力目标：分角色朗读课文，并能演一演。 3.情感目标：懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。 我会读 推门 织布 学堂 意思 剪断 念书 逃。

2、,义务教育课程标准实验教科书语文S版二年级上册,24 孟母断织劝学,上课啦！,孟子,孟子（前372年前289年），名轲，字子舆。战国时期鲁国人。中国古代著名的思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有孟子一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。,（剧本）,剧本,人物对话,旁白, 括号里，表示场景、人物神态、动作、心理。, 括号外，有几个人在对话？,孟母,孟子,织布机,自读要求： 1.要读准字音，读通句子。遇到不认识的生字圈起来，多读几次。,2.用自己喜欢的方式来读。,。

3、孟母三迁的故事 孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到。

4、24.孟母断织劝学（剧本）,语文S版 二年级上册,剧本,人物对话,旁白, 括号里，表示场 景、人物神态、动 作、心理。, 括号外，有几个 人在对话？,孟母,孟子,用自己喜欢的方式朗读课文，想一想，你有什么发现？,mng tu jin dun di tng to gi,孟,推,剪,断,呆,堂,逃,改,我会认,孟,推,剪,断,呆,堂,逃,改,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：。

5、（剧本）,孟子,孟子（前372年前289年），名轲，字子舆。战国时期鲁国人。中国古代著名的思想家、教育家，战国时期儒家代表人物，与孔子合称为“孔孟”。,剧 本,旁 白, 括号里，表示场景、人物神态、动作、心理。,织布机,自读要求： 要读准字音，读通句子。遇到不认识的生字圈起来，多读几次。,mng zh tu jin dun di ji tng to gi,孟,织,推,剪,断,呆,接,堂,逃,改,我会认,织布 推门 剪断 孟子,吓呆 连接 学堂 逃学,改正,字 词 学 习,逃桃 堂党断继 推堆剪前 孟子呆口 织只,字 词 学 习,剧情一：,【孟母正在织布，孟子推门走了进来。】,孟子。

6、1孟母断织劝学（剧本）教学设计教学目标1.知识与技能：认识“孟、推、剪”等 8 个字，会写“母、泪、孩”等 7 个字及本课的词语。2.过程与方法：分角色朗读课文，并能演一演。3.情感态度与价值观：使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重点学习生字词语，分角色朗读课文。教学难点表演课文，在情景表演中明白做事要持之以恒的道理。教学准备生字卡片、课文录音、收集关于孟子的资料以及孟母教子的故事。教学方法讲授法、学生自主探究学习、小组合作。教学课时2 课时。教学过程第一课时一、开门见山，直接入题。。

7、24 孟母断织劝学,一、回顾,要做一个诚实的孩子,1. 第22课手捧空花盆的孩子告诉我们：,2. 第23课九色鹿告诉我们：,做人要信守诺言，不能忘恩负义、见利忘义,3. 读一读,织布 推开 剪刀 断开 判断 呆住 接受 学堂 课堂 逃学 改正 出息,二、读课文,1. 自由读课文。读准字音，读通顺。,2. 简单了解孟子,孟子，名轲。战国时期鲁国人。中国古代著名的思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有孟子一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT。

8、,义务教育课程标准实验教科书语文S版二年级上册,24 孟母断织劝学,自读要求：1.要读准字音，读通句子。遇到不认识的生字圈起来，多读几次。,2.用自己喜欢的方式来读。,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt。

9、孟母三迁的故事 孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到。

10、孟母断织劝学（剧本）教学目标1.认识 10 个字，会写 7 个字及本课的词语。2.分角色朗读课文，并能演一演。3.使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重、难点1.学习生字词语，分角色朗读课文。2.表演课文，在情景表演中明白做事要持之以恒的道理。教学准备生字卡，收集关于孟子的资料以及孟母教子的故事。教学过程第一课时一、开门见山，直接入题 同学们，我们今天要学习一篇和我们平时不大一样的课文，它就是 24 课。（板书课题）二、初读课文，学时借助拼音读准字音。1.学生采用自己喜欢的方式自由读课文。画出生。

11、24.孟母断织劝学（剧本）,读一读,织布 推开 剪刀断开 判断 呆住接受 学堂 课堂逃学 改正 出息,娘，我觉得整天呆在学堂，没有意思。,学习情景一,学习情景二,娘把你送到学堂念书，想不到你却逃学了。剪断的布，是一块没有用的布；逃学的孩子，是一个没有出息的孩子。从这句话中你认为孟母是一个（ ）母亲,用心良苦,学习情景三低下头，眼泪不断地流出来。我错了，我一定改正。我认为孟子是一个（ ）的孩子,知错就改,孟子我国古代著名的思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。,作业： 完成24课课练、以及24课会写生字，,。