1、孟母断织劝学（剧本）教学目标1.认识 10 个字，会写 7 个字及本课的词语。2.分角色朗读课文，并能演一演。3.使学生懂得学习、做事都要持之以恒，否则将一事无成的道理。教学重、难点1.学习生字词语，分角色朗读课文。2.表演课文，在情景表演中明白做事要持之以恒的道理。教学准备生字卡，收集关于孟子的资料以及孟母教子的故事。教学过程第一课时一、开门见山，直接入题 同学们，我们今天要学习一篇和我们平时不大一样的课文，它就是 24 课。（板书课题）二、初读课文，学时借助拼音读准字音。1.学生采用自己喜欢的方式自由读课文。画出生字并读准字音。2.师范读课文。3.学生再读课文，想一想：你有什么发现？三、识
2、记生字1.学生自主识字。2.形近字比较：党堂、稚推、继断、桃逃、前剪、口呆3.强调易错字：念（不要少写一点）4.写字教学自主观察生字在田字格中的位置。5.老师范写。学生描红、临写。 四、作业1.生字各写一行。2.熟读课文。第二课时一、复习1.抽卡认读生字。2.齐读课文。二、学习课文。1.小组讨论：孟母听了孟子的话，做了些什么？说了些什么？孟子听了孟母的话，心里想些什么？说了些什么？他以后会怎么做？ 2.全班汇报。3.指导分角色朗读。指导学生进行对话练习，重点指导学生准确地读出语气。同桌练习分角色表演朗读。要注意括号内的提示。全班汇报表演。三、总结全文通过学习这个剧本，希望大家能学习孟子知错就改，努力学习，将来才会有所成就。四、作业1.熟读剧本。2.阅读有关孟子的故事。五、板书孟母断织劝学（剧本）孟母 用心良苦孟子知错就改
