小学语文二年级上册语文复习计划

1、二年级语文下册复习计划本册共有 31 篇课文。为体现与中年级的衔接.按八个专题为复习内容这几部分相互联系，构成一个有机的整体。复习时要抓住重点，全面复习。重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。会写 300 个字。继续复习音序查字法和部首查字法查字典。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。在写话中学习运用阅读和生活中学到。

2、苏教版小学二年级语文期末复习计划一、指导思想以课程标准要求为目标，充分利用现有的教材，面向全体学生，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高；在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重积累，培养良好的语文学习习惯，提升学生语文素养. 二、复习目标 1、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记汉语拼音字母表 。掌握多音字,轻声，后鼻音，分清二、三声，儿化音。 2、识字写字：能准确认读 373 个生字，并能按笔顺正确书写、。

3、小学语文二年级下册期末复习计划 为了迎接本学期的复习工作，根据新课程标准的教学理念，立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展，为他们今后的学习奠定基础。引导学生开发潜能，学会学习，掌握复习方法，养成良好的语文学习习惯。特制定复习计划如下： 一、年级组学生情况分析： 1、本年级的学生多来自于普通的家庭。从学生的自身素质和知识能力方面来看，参差不齐。但经过近二个学年的培养，学生的学习习惯有了很大改善。

4、一年级语文下册期末复习计划龙丰教学点 张 明时光飞逝，又临近期末。为了迎接本学期的复习工作，让学生更好的复习，特制定复习计划如下：一、复习的主要范围：西师版二年级下册语文，语文知识归类为五部分：拼音识字写字、词语、句子、阅读和积累、口语交际和写话。二、复习的具体目标：1、巩固本学期所学的生字，认识 400 个汉字，要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。能正确书写 300 个汉字，并在口头和书面语言表达之中运用。2、能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。3、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、。

5、 二年级上册语文期末复习计划 一、指导思想 为了在紧张的期末复习中使我们教师和学生能够更加科学、 高效地进行复习结合我们平时的教学，以课程标准为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统 性的复习， 积极引导学生巩固所学的知识，并在大量的练习中有所选择，有所侧重，帮助学生不断总结，及时反馈， 以使我们的复习体现实效性。同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使班。

6、二年级上册语文期末复习计划 二 复习总目标 一 汉语拼音 1 继续巩固汉语拼音 能准确地拼读音节 正确书写声母 韵母和音节 2 能借助汉语拼音认字 并能根据拼音写出汉字 二 字词 1 能熟练认读 生字表 一 中的450个汉字 会写 生字表 二 中的350个汉字 复习笔画 笔顺 2 掌握部首查字法 3 能辨析生字中的形近字 同音字 多音字 会说反义词 会辨别近义词的不同用法 能用部分生字口头或书面组。

7、2016-2017 学年度第二学期二年级语文复习计划2.3 王艳敏一、复习的指导思想 (一)复习要以学生的发展为本，遵循学生的身心发展规律，充分发挥师生双方的主动性和创造性。（二）突出语文学科的工具性和人文性，掌握语文学科的基本特点，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的综合。（三）明晰课标中对识字、写字、阅读、口语交际、阅读、综合性学习的评价。（四）重视对语言积累的复习，体现语文学习阶段的特点。二、复习目标（一）汉语拼音1、能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认读汉字。能。

8、 二年级语文下册期末复习计划一、复习形式： 分单元复习归类复习综合复习 二、复习内容： 1、汉语拼音。 （1）学会汉语拼音，能正确拼读，掌握拼写规则，学会抄写音节。 （2）熟练掌握看拼音写汉字、词语。 2、字。 （1）掌握本册生字，能按字的结构把字写端正、匀称。 （2）正确区分同音字、形近字并能组成词语，练习说话。 （3）按要求写字。 （4）按要求查字典等。 3、词语。 （1）正确地读出写出学过的词语，并注意积累词语。 （2）会联系上下文理解词语的意思。 （3）辨析近义词、反义词，会词语搭配、选词填空等各种词语训练。 4、。

9、二年级上册语文期末复习计划一、指导思想为了在紧张的期末复习中，教师和学生能够更加科学、高效地进行复习，结合我平时的教学，以教学大纲、教材和新 课程标准 为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，积极引导学生巩固所学的知识，并在大量的练习中有所选择，有所侧重，帮助学生不断总结，及时反馈，以使我们的复习体现实效性。同时，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本能力的复习，使班级不同层次的学生都得到提高。二、全册知识点概括1、全册知识中学生掌握比较好的部分以及薄弱部分。基础知识掌。

10、 小学语文二年级期末复习计划 复习的总目标： 1. 巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。 2. 认识 406 个汉字，能正确书写 276 个汉字。 3. 掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。 4. 初步掌握汉字的间架结构， 能够正确地说出汉字的结构特点。 5. 继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。 6. 培养学生。

11、小学语文二年级期末复习计划为了做好本学期的复习工作，根据新课程标准的教学理念，立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展，为学生今后的学习奠定基础，引导学生开发潜能，学会学习，掌握复习方法，养成良好的语文学习习惯。特制定复习计划如下：一、年级组学生情况分析（一）基本情况本年级的学生多来自于普通的家庭。从学生的自身素质和知识能力方面来看，参差不齐。但经过近二个学年的培养，学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能专心听讲、积极回答问题，学生作业较认真，口语表达和习作也有进步。（二）基础知识掌握情况1.大部。

12、1小学二年级 语文上册期末总复习计划复习总目标：一、汉语拼音1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字。2二、字词1、能熟练认读生字表（一） 中的 450 个汉字， 会写生字表（二） 中的 250 个汉字。复习笔画，笔顺。2、掌握部首查字法。3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词、会辨别近义词的不同用法。能用部分生字口头或书面组词和扩词。4、能正确地搭配词语，正确使用量词。35、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。三、句子。

13、二 年 级 语 文 上 册 复 习 计 划【 现 状 分 析 】 经 过 一 年 半 的 小 学 生 活 ， 学 生 的 学 习 能 力 日 趋 成 熟 。 半 数以 上 学 生 能 自 主 预 习 、 识 字 、 读 文 。 部 分 学 生 学 习 习 惯 良 好 ， 在 离 开 老师 和 父 母 的 监 督 下 仍 能 自 觉 自 学 ， 阅 读 。 约 70%的 学 生 具 备 一 定 的 学习 能 力 。 但 我 班 学 生 的 学 习 情 况 仍 不 容 乐 观 。 主 要 问 题 是 学 生 作 业 完 成情 况 不 佳 ， 书 写 现 状 极 差 ， 作 业 本 整 体 不 洁 净 ， 课 文 朗 读 能 力 整 体 低 下， 后 进 生 偏。

14、二年级下册语文复习计划二年级十二班 席玲玲 2014.6一、学生情况1、基本情况经过一学期的学习，本班学生的学习习惯有了很大的改善。大部分学生能专心听讲，懂得上课应该如何听讲，回答问题。本学期一直建立家长联系本，及时与家长取得联系，学生作业较认真。口语表达也略有进步，但方言、口音还需要进一步的纠正、教育。学生已经能够明确语文学习的习惯，能较自觉地阅读课外书，了解一些课外的信息，基础知识掌握的相对来说较牢固但阅读及习作有待进一步提高。2、基础知识掌握情况大部分学生对汉语拼音的掌握较好，能够借助拼音阅读各类课。

15、小学语文二年级上册期末复习计划1 稳固本学期所学的生字，要点在于经过各种不一样的识字办法记住生字。2、晓得 406 个汉字，能精确书写 276 个汉字。3、把握所教汉字中的笔画和偏旁，晓得汉字书写的通常笔顺。4、开始把握汉字的间架构造，可以精确地说出汉字的构造特色。5、持续稳固精确的读写姿势，把字写精确、规范、端正，坚持书面整齐。6、培育学生大胆说话，而且声响嘹亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完好的话。7、学会有感情地朗读课文，吐字明晰，声响嘹亮，不指读，不唱读。8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。9、能了解课。

16、小学语文二年级上册年末复习计划 一 复习的总目标 1巩固本学期所学的生字 重点在于通过各种不同的识字方法记住生字 2 认识406个汉字 能正确书写276个汉字 3 掌握所教汉字中的笔画和偏旁 知道汉字书写的一般笔顺 4 初步掌握汉字的间架结构 能够正确地说出汉字的结构特点 5 继续巩固正确的读写姿势 把字写正确 规范 端正 保持书面整洁 6 培养学生 此文转于斐斐课件园 大胆说话 并且声音响亮 口。

17、小学语文二年级上册：期末复习计划一、指导思想为了在紧张的期末复习中使我们教师和学生能够更加科学、高效地进行复习结合我们平时的教学，以教学大纲、教材和新课程标准为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，积极引导学生巩固所学的知识，并在大量的练习中有所选择，有所侧重，帮助学生不断总结，及时反馈，以使我们的复习体现实效性。同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使班级不同层次的学生都得到提高。二、全册知识点概括1、全册知识中学生掌握比较好的部分、薄弱部分基础知。

18、小学二年级语文上册复习计划复习的总目标 1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。 2、认识 406 个汉字，能正确书写 276 个汉字。 3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。 4、初步掌握汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。 5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。 6、培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。 7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。 8、能在熟读的基础上背诵一些名句名。

19、小学语文二年级上册语文复习计划一、 复习内容1、 汉语拼音：会默写声母、韵母。能熟练的看拼音写词语或句子，能熟练的掌握部首查字法的方法。2、 字词：能辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望3、 句子：能正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整，复习学会的句式，会用把字句和被子句。4、 阅读：（1）复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。（2）复习课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问。