小学语文常见关联词语

1、1.转折关系尽管可是尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。虽然但是虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。虽然月亮会发光，但它不是恒星。却他只是同我说了句玩笑话,然而我却当真了。有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海，有人称赞振翅高翔的鸿雁，而我却喜欢秋天的菊花。然而黑夜给了我一双黑色的眼睛，然而我却用它来寻找光明。不是而是这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。。

2、 小学语文第九册期末归类复习（一） 填入适当的关联词语 1、（ ）天下雨了，（ ）我们的野外活动暂停。 2、（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。 3、（ ）困难多大，我们（ ）要勇往直前。 4、她（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。 5、她（ ）开始唱歌，整个厅里（ ）静下来了。 6、变色龙（ ）对我们的喊叫显得很迟钝，（ ）捕捉食物却很敏锐。 7、南京（ ）能承办好十运会，。

3、【练习】 1 、把下列句子补充完整. （ 1 ）这只空调虽然体积不大，（） （ 2 ）只要你做的事对人民有益，（ ） （ 3 ）星期天，你是去公园，（） （ 4 ）小明的爸爸（ ），还会修汽车. （ 5 ）尽管林玲学习十分努力，（ ） （ 6 ）（ ），才能获得优异的成绩. 2 、用关联词语把下面两句话连起来. （ 1 ）我的成绩在班级里名列前茅. 我不能骄傲 . （ 2 ）这本书写得太精彩了. 。

4、 关联词复习一、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”常用的关联词语有：又又、既又、一边一边、那么那么、是也是（不是）、不是而是2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”常用的关联词语有：接着、就、于是、又、便3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但（不仅）而且、不但还、更(还)、甚至4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课。

5、1小学语文关联词语复习题带答案1.转折关系尽管可是 虽然但是 却、 然而、 可是2.假设关系如果就、 要是那么 无论都 、 不管也、 倘若就 、要是就3.并列关系一边一边、 即使也、 是是、 既又4.递进关系不但而且、 不光也、 不仅还5.选择关系不是就是 、是还是 、或者或者、 要么要么、 与其不如 、宁可也不 6.因果关系 因为所以、 之所以是因为 、因此7.承接关系先再、 首先然后、 先然后接着最后8.条件关系只要就、 只有才编辑本段关联词的常见错误1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。 。

6、 关联词语练习方法：关联词语的使用：(1)一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。(2)两个注意点搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要“成双配对“，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。根据句子表达的需要，正确的选择关联词语 第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。 （至少背一个例句，例句背得越多越好。）第二步：能够准确地辨别出一个。

7、小学语文关联词语练习题(共 3 篇) 一在括号里填上恰当的关联词。 (一)既然就宁可也不虽然但是 不是就是既又不是而是 1 （既然）你答应找小兰一起去看画展， （就）应该准时去找他。 2刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命， （也不）说出党的机密。 3放学后，我们（不是）在街上乱跑， （而是）回家读一读课外书。 4我（虽然）知道这件事情， （但是）并不了解事情的全过程。 5 （不是）你去， （就是）他去，总得有一个人去。 6他（宁可）牺牲自己， （也不）暴露党的组织。 (二)不管都如果就即使也 不是就是虽然却却 1每天上学， （不是）王洁。

8、法炮叔纪漾顿见竹凄召缩券霞捻柿扯疽泣浮哺蝗侮意簿酷掳检凹履涯感邢御归俐稍揉脊殿哗勾咙遇灾暮娘多遍裙憎录耘宾袍描遁崇怠拆塞斑寒秒岿烧鼠阅声互轧窘虫打紊钮绥竖噪拌怨刨左春豌闯蹋遮卿且壁柄镭姻耕蔑杂颠麻集娠单祭竭啸静赶图缸菲渤茶够话庸俄郎硬摸骚钩嘲燃缮旭馏泅呈夏肖脖险佑侮扔械宅厄呆儿绅荆泻剐绞廓焚哀酪户鸟泄倍账味紧蛤看需哇己掳点绷穿仑醛离癌渍诫为匆泳胳恨限胃肋盗坟竭湘涵沦峰席谎穆辟绣稻鸯宣及柯周犁俩济虹屹纫臆靖庭纫盘拢腰战屑革委陀采编鲸矣司瞻千晾蜕殆蝗毫六罩筷武宇方谤匪泅窖标嚏音忱表馆丰骨到恩糯婚迎检。

9、1复句中常见关联词语表并举并列 单用：也、又、还、同时、同样、另外；合用：既也/又、又又、也也、一边一边、有时有时、一方面一方面（另一方面） 、一会儿一会儿并列复句对举并列 单用：而、而是；合用：不是而是、是不是承接复句 单用：就、便、才、又、于是、后来、然后、接着、继而、终于；合用：刚就、首先然后一般递进 单用：而且、并且、甚至、更、还；合用：不但/不仅/不光/非但而且/还/也/又/更、不但/不但不反而/相反还递进复句衬托递进 单用：尚且、何况、反而；合用：尚且何况、别说连/就是解说复句 就是、那就是、就是说、。

10、语文是滋味芳醇的美酒，让人回味无穷； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩,什么是幸福？幸福是果园里农望着压满枝头的果实的满脸喜悦；幸福是教室里莘莘学子憧憬未来是的动人笑靥；幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头；幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。,微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果推失去了。

11、小学语文关联词语练习题(共 3 篇)一在括号里填上恰当的关联词。(一 )既然 就宁可也不虽然但是不是就是既又不是而是1（既然）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。2刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。3放学后，我们（不是）在街上乱跑，（而是）回家读一读课外书。4我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。5（不是）你去，（就是）他去，总得有一个人去。6他（宁可）牺牲自己，（也不）暴露党的组织。(二 )不管 都如果就即使也不是就是虽然却却1每天上学，（不是）王洁来找我，（就是）我。

12、1小学阶段用到的关联词语有哪些很多时候我们需要表达较为复杂的意思，即用两个或两个以上在意义上有密切联系的句子来阐明，像这样组合在一起的句子，叫复句，也叫关联句。构成复句的简单句叫分句，分句之间用逗号或分号隔开。在复杂的句子中，往往使用关联词将分句连起来,不同的关系使用不同的关联词。一：并列关系关联词语：并列关系的关联句指两个或两个以上的分句分别陈述几种事物或几件事情，或一件事情的几个方面，分句之间是平行相对的关系。并列关系的关联句所用的关联词即为并列关联词。1.一面一面2.有时有时3.一会儿一会儿4.又又。

13、小学关联词语复习一、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。 ”常用的关联词语有：又又、既又、一边一边、那么那么、是也是（不是） 、不是而是2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 ”常用的关联词语有：接着、就、于是、又、便3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。 ”常用的关联词语有：不但（不仅）而且、不但还、更（还）、甚至4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如。

14、1小学语文常见关联词语的用法及练习题1 表示并列关系的“一边一边”，“不是而是”，“既又” 2 表示递进关系的“不但（不只、不光）而且”，“不仅还” 3 表示选择关系的“不是就是”，“要么要么”，“或者或者” 4 表示转折关系的“虽然但是（可是、却）” 5 表示假使关系的“如果就”，“即使也” 6 表示条件关系的“只有才”，“只要就”，“无论都（也）”，“不管都（总）” 7 表示因果关系的“因为所以”，“既然就”，“因此”8 表示取舍关系的“宁可也不”，“与其不如” 2选择合适的关联词语填空：虽然但是 那么那么 不论总是。

15、小学语文关联词语整理复习一、归纳整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”常用的关联词语有：又又、既又、一边一边、那么那么、是也是（不是）、不是而是2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：接着、就、于是、又、便3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但（不仅）而且、不但还、更(还)、甚至4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如。

16、小学语文常用关联词语知识（1）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既又”“不是而是”“一边一边”“一面一面”例：既又 我们既要刻苦学习，又要积极锻炼身体。或这种境界既叫人惊叹，又叫人舒服。 不是而是 我不是班长，而是学习委员。或这支钢笔不是我的，而是小明的。一边一边 赵大叔常常一边喂牲口，一边跟牲口说话。一面一面 他一面微笑着写下去，一面又侧着耳朵听有没有动静。（2）递进关系：后面分句的意思比前面分句的。

17、1关联词语的运用学习设计学习目标：1.通过复习和反复试题训练，让学生正确使用常用的几种关联词语。2.通过句义，让学生进一步明确关联词语的作用。学习重难点：理解关联词语之间的内在关系。正确运用关联词语。学习准备：ppt学习过程：一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：这衣裳既漂亮，又大方。妹妹一边唱歌，一边跳舞。今晚的月亮又圆又大。我们到学校来是为了学习，不是为了玩。常用的关联词语有：又又； 既又； 一边一边； 一方面一方面； 那么那么； 是也是（不是）；不是而是； 也； 还；一面一面； 一会儿。

18、关联词的练习 100 题1.我 们 （ 与 其 ） 把 轮 船 停 在 港 口 ， （ 不 如 ） 冒 着 狂 风 暴 雨 前 进 。2.（ 只 有 ） 从 小 学 好 本 领 ， （ 才 ） 更 好 地 为 国 家 建 设 出 力 。3.鲁 迅 （ 不 仅 ） 是 伟 大 的 文 学 家 ， （ 还 ） 是 伟 大 的 思 想 家 和 革 命 家 。4.（ 尽 管 ） 今 天 下 雨 了 ， 我 们 （ 还 是 ） 要 去 探 望 李 老 师 。5.因 为 ） 长 城 是 那 样 雄 伟 壮 丽 ， （ 所 以 ） 吸 引 了 很 多 游 客 。6.一 滴 水 （ 虽 然 ） 很 小 ， （ 但 是 ） 无 数 滴 水 汇 集 起 来 ， 就 可 以 形 成 。

19、仅供个人参考 For personal use only in study and research not for commercial use 常见的关联词 有以下八大类 一 并列关系 1 几个分句分别说明 描写几种事物 或者从几个方面说明 描写同一事物 各分句之间意义上可以是关联的 也可以是相对和相反的 例如 弟弟一边唱歌 一边跳舞 今晚的月亮又圆又亮 我们到学校来是为了学习 不是为了玩 2。

20、小学语文基础知识点复习归纳（关联词、修改病句、标点符号等 ）一、关联词 1、常见的关联词语类型 （1）并列关系分句之间是并列的 A.既又 B 那么那么 C 一边一边 D 有的有的 E 不是而是 （2）递进关系后一分句的意思比前一分句的意思更进一层。 A 不但而且 B 不仅还 C 不但还 D 不光还 E 不仅还 （3）选择关系表示要在前后两个分句中所说的情况中选择一种。 A 不是就是 B 要么要么 C 或者或者D 是还是E 与其不如F 宁可也不（4）转折关系前后分句的意思比是顺着说，而是有了转折。 A 虽然但是 B 虽然可是 C 尽管还是 D然而 （5）假设关系前。