小学一年级数学教学课件小小养殖场

1、（北师大版）一年级数学下册 小小养殖场班级_姓名_一、看图填一填。（1） （ ）个十和（ ）个一是（ ） 。（2）（ ）个十和（ ）个一是（ ） 。二、根据涂色部分写数。有（ ）个格子涂色。 有（ ）个格子涂色。三、写数。（1）写出十位是 5 的两位数。 （2）写出 100 以内个位是 5 的数。 四、给下面的一些格子涂色，数一数，把数出的数写在括号里。（ ） （ ）五、另一只青蛙可能吃了多少只害虫？（画）82 80 39六、看图写数。七、计算。5040 7020 4050 90802050 。

2、小小养殖场,谁多谁少？,鸡比鹅多得多,鸭比鹅多一些,还可以怎么说？,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,练一练,1小红跳了38下,我跳的比小红多一些,我跳的比小红少一些,男孩可能跳了多少下？（画）,女孩可能跳了多少下？（画）,练一练,2,我爸爸今年37岁,淘气的爸爸今年可能多少岁？（画）,我爸爸的年龄和你爸爸的差不多,练一练,3,这里有28个松果,在你认为合适的。

3、小小养殖场,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸡比鹅多得多,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鹅多一些,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鸡少一些,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鹅比鸡少一些,鸭42只,鸡85只,鹅34只,还可以怎么说？,鸭42只,鸡85只,鹅34只,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的多一些,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,我爸爸今年37岁,淘气的爸爸今年可能多少岁？（画）,我爸爸的年龄和你爸爸的差不多,小红跳了38下,我跳的。

4、北师大版一年级数学下册,小小养殖场,教学目标,1结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。 2能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展同学们的数感。 3培养同学们合作交流、勇于发表意见等良好的学习习惯。,谁多谁少？,鸡比鹅多得多,鸭比鹅多一些,还可以怎么说？,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,练一练,1小红跳了38下,我跳的比小红多一些。

5、（北师大版）一年级数学下册 小小养殖场班级_姓名_一、填空。（1）10 个一是（ ） ；10 个十是（ ） 。（2）6 个十和 8 个一是（ ） ；53 里有（ ）个十和（ ）个一。（3）一个一个地数，把 69 前面的一个数和后面的两个数写出来。（ ） 、69、 （ ） 、 （ ）（4）一十一十地数，把 70 前面的两个数和后面的两个数写出来。（ ） 、 （ ） 、70、 （ ） 、 （ ）二、在你认为适合的答案下面画“” 。男孩可能有几本故事书画1. 2. 女孩的爸爸今年可能多少岁画三、连一连。33 个 88 个 43 个46 43 5937 33 45我有 45 本故事书。我爸爸今年 3。

6、小小养殖场,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸡比鹅多得多,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鹅多一些,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鸡少一些,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鹅比鸡少一些,鸭42只,鸡85只,鹅34只,还可以怎么说？,鸭42只,鸡85只,鹅34只,跳远的可能有多少人？（画） 跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的多一些,跳远的可能有多少人？（画） 跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,我爸爸今年37岁,淘气的爸爸今年可能多少岁？（画）,我爸爸的年龄和你爸爸的差不多,小红跳了38下,我跳。

7、北师大版一年级数学下册,小小养殖场,教学目标,1.结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。 2.使同学们能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展同学们的数感。,比较这些数的大小,45、54、2、85、34、5、12、21,85 54 45 34 21 12 5 2,2 5 12 21 34 45 54 85,我们去养殖场.,养殖场里有哪些动物？,用“多得多”、“多一些”来介绍一下这些小动物吧！,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鹅多一些。,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鸡少一些 。,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鹅比鸡少一些。,鸭42只,鸡85只,鹅34只,还可以怎么说？,鸭42只,鸡85只,。

8、小小养殖场教学目标1. 结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含义。2能在具体情境中把握数的相对大小关系。3培养学生初步建立数感。教学重点 让学生理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含义。教学难点 在具体的题目中，在具体情境中把握数的相对大小关系。教学过程一、教学导入。今天，是小白兔的生日。它把它的好朋友小灰兔和小黑兔请到了家里做客。我们也去凑凑热闹吧！小白兔怎么招待它的好朋友的呀？你瞧，它正给小灰兔和小黑兔倒饮料呢！二、活动一。（一）出示两杯饮料，一杯装满了红色饮料，另一。

9、北师大版一年级数学下册,小小养殖场,教学目标,1结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。 2能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展同学们的数感。 3培养同学们合作交流、勇于发表意见等良好的学习习惯。,谁多谁少？,鸡比鹅多得多,鸭比鹅多一些,还可以怎么说？,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,练一练,1小红跳了38下,我跳的比小红多一些。

10、小小养殖场,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸡比鹅多得多,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鹅多一些,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鸡少一些,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鹅比鸡少一些,鸭42只,鸡85只,鹅34只,还可以怎么说？,鸭42只,鸡85只,鹅34只,跳远的可能有多少人？（画） 跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的多一些,跳远的可能有多少人？（画） 跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,我爸爸今年37岁,淘气的爸爸今年可能多少岁？（画）,我爸爸的年龄和你爸爸的差不多,小红跳了38下,我跳。

11、北师大版一年级数学下册,小小养殖场,教学目标,1、结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。2、使同学们能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展同学们的数感。,比较这些数的大小,45、54、2、85、34、5、12、21,85 54 45 34 21 12 5 2,2 5 12 21 34 45 54 85,我们去养殖场.,养殖场里有哪些动物？,用“多得多”、“多一些”来介绍一下这些小动物吧！,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鹅多一些。,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鸭比鸡少一些 。,鸭42只,鸡85只,鹅34只,鹅比鸡少一些。,鸭42只,鸡85只,鹅34只,还可以怎么说？,鸭42只,鸡85只。

12、北师大版一年级数学下册,小小养殖场,鸭92只,鸡100只,鹅22只,鸭比鹅多一些。,鸭92只,鸡100只,鹅22只,鸭比鸡少一些 。,鹅比鸡少得多。,鸡比鹅多得多。,你能选用刚学过的“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”说身边事例吗。,跳远的可能有多少人？（画） 跳绳的可能有多少人？（画）,跑步的有86人,跳远的比跑步的少得多 。,跳绳的比跑步的 少一些 。,小红跳了38下,我跳的比小红多一些。,我跳的比小红多得多 。,男孩可能跳了多少下？（画）,女孩可能跳了多少下？（画）,我爸爸今年37岁。,淘气的爸爸今年可能多少岁？（画）,我爸爸的。

13、北师大版一年级数学下册,小小养殖场,鸭92只,鸡100只,鹅22只,鸡比鹅多得多。,鸭92只,鸡100只,鹅22只,鹅比鸡少得多。,鸭92只,鸡100只,鹅22只,鸡比鸭多一些。,鸭92只,鸡100只,鹅22只,鸭比鸡少一些 。,鸭92只,鸡100只,鹅22只,18, 26, 90, 97四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜： 1、比十八多得多； 2、不是90。 兔子有多少只呢 ？,想一想，羊可能有多少只呢？羊的只数与鹅差不多鹅有22只 羊可能有多少只？26 98 56,跳远的可能有多少人？（画） 跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多。,跳绳的比跑步的多一些。,跳远的可能。

14、北师大版一年级数学下册,小小养殖场,教学目标,1结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。 2能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展同学们的数感。 3培养同学们合作交流、勇于发表意见等良好的学习习惯。,谁多谁少？,鸡比鹅多得多,鸭比鹅多一些,还可以怎么说？,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,练一练,1小红跳了38下。,我跳的比小红多一。

15、小小养殖场教案教学内容：北师大版一年级数学下册第三单元小小养殖场。教学目标：1、结合生活实际，理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”的含义。2、能在具体情景中把握数的相对大小关系，用自己的语言描述数之间的相对大小关系。教学重点：理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多这些概念的含义，在具体情景中理解它们在程度上的区别。教学难点：能正确把握数的相对大小关系。教学准备：教学课件。教学过程：一、谈话导入师：今天老师给大家带来了一个动物朋友（课件出示小白兔），他带来一道题目要来考。

16、小小养殖场,3 生活中的数,学习目标,1、结合生活实际、理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多的含义。 2、能在具体情境中把握数的相对大小关系。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,情境导入,淘气,王老先生,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,探索新知,鸡100只,鸭92只,鹅22只,说一说，谁多？谁少？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,探索新知,鸡100只,鸭92只,鹅22只,鸡、鸭、鹅 相 比， ( ) 最多，( ) 最少。,鸡,鹅,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,探索新知,鸡 比 鹅。

17、小小养殖场,3 生活中的数,学习目标,1、结合生活实际、理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多的含义。 2、能在具体情境中把握数的相对大小关系。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,情境导入,淘气,王老先生,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,探索新知,鸡100只,鸭92只,鹅22只,说一说，谁多？谁少？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,探索新知,鸡100只,鸭92只,鹅22只,鸡、鸭、鹅 相 比， ( ) 最多，( ) 最少。,鸡,鹅,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,探索新知,鸡 比 鹅。

18、北师大版一年级数学下册,小小养殖场,教学目标,1结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。 2能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展同学们的数感。 3培养同学们合作交流、勇于发表意见等良好的学习习惯。,谁多谁少？,鸡比鹅多得多,鸭比鹅多一些,还可以怎么说？,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多,跳绳的比跑步的少一些,练一练,1小红跳了38下,我跳的比小红多一些。

19、课题：小小养殖场 第 4 课时教学内容：p89100 以内数的相对大小关系。 （课本 89 页）教学目标：1、结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。2、能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展学生的数感。3、培养学生合作交流、勇于发表意见等良好的学生习惯，渗透估计的思想，发展估计意识。教学重点：准确描述多一些、多得多、少一些、少得多的情况。教学难点：理解数的相对大小关系。教学准备：三杯水教学过程：一、 谈话激趣，铺垫导入：1、谈话激趣。师：小朋友，你们去过养殖场吗？今天，小灰兔要带我们去参观动物王。

20、,2030,执教者：花花老师,时间：2030.11.1,小学一年级数学教学课件,所有文字均可更改,小小养殖场,学习目标,1、结合生活实际、理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多的含义。 2、能在具体情境中把握数的相对大小关系。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,情境导入,淘气,王老先生,绿色圃中小学教育网,探索新知,鸡100只,鸭92只,鹅22只,说一说，谁多？谁。