小学心理健康活动课学会宽容

1、1小学生心理健康教育活动课教案1 风雨后，花儿绽放得更美丽一设计理念：现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理素质，就很难适应 21 世纪的激烈竞争。另外，现代。

2、心理学家利用猴子做了一个实验：把两只健康的猴子同时关在笼子里，一只被捆住了，不能动；一只可以在笼子里活动。实验者每隔20秒钟对猴子进行一次电击。每次放电前5秒钟，笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关，可以,心理学实验,自由活动的猴子在笼。

3、小学心理健康教育活动课教学设计的方法一关于心理课的教学模式目前，心理健康教育正处于方兴未艾的时候，人们越来越重视青少年的身心发展，不少地方开设了相应的心理健康教育课，把它作为基础教育的一部分，作为素质教育的一部分，这是培养跨世纪人才的一项重。

4、我会珍惜时间活动设计活动主题：我会珍惜时间活动对象：三2班活动目标：1.通过活动，使学生明白时间的宝贵。2.在活动中，让学生体验一分钟的重要性。3.通过活动和讨论，让学生学会珍惜时间。活动重点：通过体验，感悟管理时间的重要性，学会管理时间的。

5、与依赖说再见 莘塍七小 四2班辅导理念： 独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将来的学习生活工作等方面都将产生重要影响。 而目前小学生多为独生子女，在家庭学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人，往。

6、中心小学心理健康教育教学计划心理健康教育是学校素质教育的重要内容，是学校德育工作的重要方面。对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，悦纳自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数。

7、小学生心理健康教育活动课教案风雨后，花儿绽放得更美丽一设计理念：现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理素质，就很难适应 21 世纪的激烈竞争。另外，现代社会的。

8、小学生心理健康教育活动课设计完善人格之做健康向上的合格小学生适用于五年级学院：学院专业：1101姓名：学号：班级序号：一 主题分析：1健康的身体需要健康的心理来驾驭才能发挥其良好的功能，心理对于身体，犹如软件之于硬件，硬件再好，如果没有功能。

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11、小学心理健康教育活动课评课标准评课内容 评课项目得分符合学生的年龄实际和认识规律，遵循心理健康教育的原则。要体现时代特点和社会发展需要，具有超前性活动课的课题要具体，含义明确，且具有较强的操作性目标明确教学设计教学活动紧紧围绕活动目标，具有。

12、小学心理健康活动课教案 与依赖说再见设计理念： 独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将来的学习生活工作等方面都将产生重要影响。而目前小学生多为独生子女，在家庭学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的人。

13、1小学心理健康教育活动课教学设计我 们 不 怕 挫 折杜阮镇瑶芦小学 甘泽球辅导目标：1引导学生形成开朗，乐观，坚强的性格，形成正确的挫折观。2帮助学生以积极的态度面对挫折，学会正确面对人生中的艰难困苦。正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成。

14、小学生心理健康活动课教案挥动自信的翅膀教学背景：针对本班有部分同学很不自信，自卑的情绪多人存在，我班特地开展了一次有意义的心理健康教育课。用图示教学法情境教学法和活动讨论教学法等引导学生积极参与教育教学过程，使学生在看中激趣玩中悟理议中求真。

15、初中心理健康活动课教案: 学会合作藏书中学 殷晓丽活动目标:1. 通过活动使学生初步了解合作,学习合作.2. 了解在合作中每个人都是很重要的.3. 通过活动让学生充分体验合作过程中的愉悦,从情感上认同合作活动形式:心理训练游戏讨论活动准备:。

16、1学 会 合 作在合作中体验成功，感受合作的喜悦重庆市第七中学 陶云联系电话：60734083一主题辨析： 1现实依据：目前城市小学生多为独生子女，在家庭学校生活等多层面中表现出不合群，不善于与人合作的弱点。因此，培养学生的合作意识，合作精。

17、22团结合作活动目标1了解友好合作的重要性和必要性，体验团结合作带来的快乐情感，增强合作意识。2初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。活动内容小学生人际交往心理辅导活动形式游戏讨论。活动对象小学三年级学生活动准备一次性筷子长凳课件彩色笔等。

18、小学心理健康活动课教案 与依赖说再见设计理念： 独立自主是健康人格的表现之一。从小培养学生学会独立生存的技能，对将来的学习生活工作等方面都将产生重要影响。 而目前小学生多为独生子女，在家庭学校生活等多层面中表现出不同程度的依赖性。依赖性强的。

19、学会宽容一课说课稿我说课的内容是小学心理健康读本下册中的学会宽容一课。教材及学情分析：我选的这一课属于交往篇心理范畴。我们少年儿童都生活在学校这个温暖的集体里，每个人都希望自己和他人能和睦相处，彼此生活愉快，但是现在学生都是独生子女，他们有。

20、小学心理健康活动课学会宽容活动目的 ：通过活动，使学生初步认识宽容是健康心智的基本要素。并在互动实践中学会宽容，提高人际交往水平。 活动重点： 通过心理操练，初步培养学生宽容的心理品质。 活动难点 ：理解宽容的重要意义。 活动准备 ：1歌曲。