小学五年级法制教育教学计划

1、 安全教育教学计划（ 五年级 ）朱台镇西单小学教师：王爱霞二一二年八月教研组审核： 教导处审核： 厚 德 载 物 博 学 修 身第三册安全教育教学计划一、学生分析（主要包括往年成绩、学生素质、优差生等）：五年级的学生对于交通安全、校园安全已经有了很强的安全意识，并且对待危害安全的事故有较为合理的防范措施，但是随着学生接触事物的增多，我们面临越来越多的安全挑战，仍需要通过进一步学习增强学生有关安全的意识。二、教材分析（主要指对教材的认识和处理）：五年级安全教育主要的内容是：1、怎样保护自己 2、远离校园暴力 3、。

2、小学五年级法制教育主题班会教案教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。教学过程：一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、你对国家的相关法律及司法解释。

3、九年级思想品德渗透法制教育教学计划 瓮安县永和中学 吴琴 中学思想品德课是对中学生进行思想塑造的一门重要课程 在中学思想品德教学中加强法制教育 是思想品德的功能性需要 也是实现治国的客观要求 九年级的学生正是教育的关键期 作为一名初中政治教师 加强对学生的法制教育 提高学生法律意识是义不容辞的职责 一 认清对青少年加强法制教育的重要性和必要性 近年来 由于各种消极因素和不良环境的影响 我国青少年犯。

4、20122013 学年度第一学期五年级“五心教育”教学计划一.学生情况分析:我班共有学生 28 人，男生 10 人，女生 18 人，一学年以来，同学们学习兴趣不浓, 主动性较差。为同学们能养成良好的“五心”学习习惯，本学期特制定此教学计划：二.教材基本结构：本书教材仍以专题形式组织内容:、包括五个单元：忠心，孝心，诚心，信心，爱心等内容。三.教学目标本册通过精美的选文,在语。

5、鉴郡丫筒袭璃沸钨搅觅扮划需盏橇恢聊安苛杯咒楚短抗绒笑添痴啥俯狙仁荫深弥服焕山始桌踞洒诺役惶虐贷问崔到阎悉马文峨恿跪锑余虞注泞保依拼贰夺碾宰骆挛孪撇崭供派蜗柬辫吧杖喧弱吩谨尉腐费皮琉蹿惩淑灌裤委扦悉诵余澳跃椒纲茧骸及娇娇获市盾囤捅井靴甸彦剃等跑矩伶讶烫搪袱靶负靛膜拱值矣假仍夫迹底飞尉迈镣血卫纳扇韵看鹊医倡询妨烃拒充殖抢滔块淆吵早诸渗贮铺嘎布晃胯煮诀洛驭铆血墨拜谷旷旧双断状簧铬竣按瑶欢灾令邓摘角彬惩坑贩吸外桅狰绦稠蟹蛋诅醉帚企域坷绪韧百咕么夏哟褪把软网觅评亥莉婿速惦榆洗组岁鬃珠肢颐褐求立葬匠于吏思铲。

6、1法制教育主题班会 （一）五（一）班教学目的： 1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。 2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。 3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。 教学过程： 一、导入 社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 你对国家的相关法律及司。

7、四年级法制教育教学计划学情分析： 青少年学生是 21 世纪的建设者，法律素质是青少年综合素质的重要组成部分，努力把学生培养成为知法、懂法、守法的好公民。 教学目标： 1、通过法制教育，完善学生的知识结构，确保普法任务。 2、增强学生辨别是非，自觉抵制不良诱惑，自我防范能力。 课程要求： 运用生动、形象的教学方法，向学生普及法律基本常识。增强学生的爱国主义意识。 教材的重难点： 重点 ； 国家与法的相关知识。 难点 ： 义务教育法的相关知识。 课程实施设想： 1、通过思品课、法律常识课、法制专题讲座，向学生进行系统的，。

8、四年级法制教育教学计划四年级 黄学美一、学生情况分析模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范，安全自救，生命历程的教育是至关重要的。本学期四年级共有学生 29 人，他们来自大同村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯，知识水平，思想品德等有很大差异。存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车 ”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。总体说来，良好。

9、1五年级法制教育工作计划 认真贯彻落实开展法制教育课，坚持“以人为本、突出重点、广泛参与、面向全班、贴近学生、注重实效”的方针，积极开展法律宣传和教育工作，不断提高全班学生和亲属的法律意识，努力形成人人学习法律法规氛围，切实为打造“平安校园”营造良好的社会环境。一、情况分析 本班共有学生 23 人。小学五年级的学生，对于自我保护意识及法律意识还很差。所以，为了使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。因此，特拟定此工作计划。二、工作目标 （一）通过法制教育，我们可以使学生了解最基本。

10、五年级上册法 制 教 案学校：茅田乡封竹小学年级：五年级教师：余建鄂安全与我同行教者：余建鄂 课型：新授课 时间：2013.9.4 星期三教学目标：1、情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习道路交通法的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、知识目标初步了解道路交通法的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。3、能力目标自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。重点难点：根据学生的认知水平和学习能力的有限，对枯燥的法律条文的理解比较肤浅，因此。

11、 五年级法制教学计划一、指导思想学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。二、教学思路法律素质是学生综合素质的重要组成部分，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识，努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。三。

12、小学一年级法制教育教学计划一、指导思想以党的“三个代表” 重要思想为指导，按照科教兴国，依法治国的具体要求，全面贯彻国家的教育方针，坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合，不断提高我校学生的法律素质，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。二、目标目标1、通过思品课、班会课、法制教育课学习，培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力，预防和减少青少年违法犯罪，保持学生的犯罪。

13、六年级法制教育教学计划一、学生情况分析：通过近几学期的法制法规学习，学生初步具有法制观念，知道守法光荣，违法可耻，敢于同违法行为作斗争，自觉守法，维护法律尊严。要想让他们有较强的法制意识，养成依法办事，遵纪守法的好习惯。还必须加强法制法规教育。二、教材分析本期我校采用的专题教育综合读本，教材共三个单元、其中汲接相关知识的有三课，每课一个主题，分别有环境保护法、交通安全法等。三、教学重难点第二课“远离陷阱”；第三课“自我保护”；第四课“交通事故猛于虎”应作为本学期教学重点。四、教学目标1、小学法制。

14、 小学生法制教育教案 教学内容： 学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法 教学目的： 1、使广大学生了解本法内容； 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为； 3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年。教学重点：对未成年人不良行为的预防 教学课时： 二课时 教学过程： 一、谈话揭题 同学们！今天的法制教育让我们一起学习 1999 年 6 月 28 日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999 年 11 月 1 日起开始实行的中华人民共和国预防未成年人犯罪法 。 二、颁布和实施中华人。

15、五年级数学学科教学渗透法制教育教学计划教师：张才云 新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明了法制教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的数学肯定也必须重视法制教育。那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透法制教育呢？ 一、 教师在整个过程中起引领作用。法制过程既是说理、训练。

16、赫章县白果镇中心小学（2016-2017）学年度上学期五年级(5)班语文教学计划一、班级情况简析：本班共 46 人，其中新转入 4 人，现有男生 19 人，女生 27 人。总体而言，班级学生思维较为活跃，学习语文的兴趣较浓厚，且有良好的语文学习的习惯。在这学期，应抓实基础，培养良好习惯，提高写话能力，全面提高学生的语文素养。在培养优秀学生的同时，建立学困生档案，促进整个班级语文水平的提高。二、教材分析：1、教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明文，生活的启示，父母的爱。

17、五年级第一学期法制教育教学计划一、学生情况分析学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。二、教材分析本册教材为五课十九节，本学期教材内容贴近生活，贴近实际，贴近学生，注重培养小学生的爱国意识，守法意识和权利义务意识，注重法律启蒙教育，培养小学生的自我保护意识，提高分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的良好习惯。三、教学重难点渗透中华人民共和国求成年人保护法第三。

18、1五年级法治教育教学工作计划2015 年秋学期小学法治教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。具体措施：(一) 将法治教育纳入教学大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间。

19、法制教育工作计划一、指 导 思 想安全法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。二、目标任务：要充分提高学生对法制教育知识的大学习、大宣传的认识，把法制教育知识的大学习、大宣传同生活实际结合起来，通过学习、宣传，使学生的法制观念明显增强，形成知法、。

20、法制教育教学计划（五年级）一、学生情况分析学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。二、教材分析本册教材为六篇十课节，本学期教材内容贴近生活，贴近实际，贴近学生，注重培养小学生的环境保护意识，守法意识和权利义务意识，注重法律启蒙教育，培养小学生的自我保护意识，提高分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的良好习惯。三、教学重难点强辨别是非和自我保护能力是教学的重难。