1、1五年级法治教育教学工作计划2015 年秋学期小学法治教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。具体措施：(一) 将法治教育纳入教学大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系统的法治教育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”
2、。(二) 要与有关学科相结合，要组织学生进行测试。同时，要坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法治实践活动。(三) 可根据实际情况安排班主任教师以外的教师担任法治课教师。有针对性地对法治课教师进行法律知识的培训。重视整个教师队伍的普法教育，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。(四)要不断完善和规范法治教育的内容，要把法治教育纳入新课程改革之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注重法治内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。对学生进行生动、直观的法治教育。要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法治观念和法律
3、知识，增强中小学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。法治教育活动，培养青少年学生正确的人生观、道德观、法治观，使校园法治教育真正收到实效。要积极开展电化法治教育，不断拓宽法治教育渠道。（1）教。坚持将法治教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授，2在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法治教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法治意识的培养。 （2）听。听法治教育专题报告。 组织学生学习义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及小学生守则、小学生日常行为规范、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。 （3）看。组织影视教育活动。坚持每期组织学生观看法治教育资料片和爱国主义教育影视片。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。 （4）读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法治教育和爱国主义教育书刊。到学校开放图书室阅读法治书刊。坚持每年暑期，组织学生参加图书馆服务活动，让学生在参加图书馆服务的同时，积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法治意识和热爱祖国的道德情感。 （5）写。举办法治教育征文活动。配合影视教育和“红读活动”，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。
