1.初步认识平面图形长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,感知这些图形的基本特征。2.正确区别与辨认立体图形与平面图形,体会二者之间的关系。3.认识七巧板,并学会用七巧板拼组图形。1.能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆这些平面图形。能够辨认和区别这些图形。2.通过七巧板拼组图形,能直
小学数学一年级下册一单元教案Tag内容描述:
1、1.初步认识平面图形长方形正方形三角形平行四边形和圆,感知这些图形的基本特征。2.正确区别与辨认立体图形与平面图形,体会二者之间的关系。3.认识七巧板,并学会用七巧板拼组图形。1.能直观认识长方形正方形三角形平行四边形和圆这些平面图形。能够。
2、 一年级数学下学期教学计划 一学生知识现状分析: 二本期教学要求: 1认识计数单位一和十 ,初步理解个位十位上的数表示意义,能够熟练地数 100 以内的数,会读写 100 以内的数,掌握 100 以的数是由几个十和几个一组成的,掌握 100。
3、课题 第一单元:认识图形 第一课时课时 1 主备人: 执教人: 教学目标1通过拼摆画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。2培养学生初步的观察能力动手操作能力和用数学交流的能力。3能辨认各种图形,并能把这些图形分类。 教学重难点初步认识长。
4、一年级数学第二学期第一单元测试卷班别: 姓名: 座号: 一 填一填。1看图填上前 后 。2按要求填一填。为高考提前一步做准备,先行一步,抢占先机,家长必须帮助孩子一把官网:http:cang.baidu.com10damingxiao 3看。
5、小学数学一年级下册第一单元试卷分析 本次测试按照全日制义务教育数学课程标准的年段标准,重在考察学生对本单元基本内容,基本方法的掌握情况。现将试卷分析如下。一试题结构本单元数学试题较好体现了新课程标准的新理念和目标体系。课程标准指出,人人获得。
6、word 资料可编辑学习参考 小学一年级人教版上册数学教案第一单元小学一年级数学上册教案主要包含人教版一年级数学上册每堂课教案,小学数学复习教案,小学数学预习教案,人教版小学数学教案,以及优秀小学数学教案下载等内容。一激发观察兴趣教学目标1。
7、泸县 2008 年春期一年级数学自我评价练习题 一100 以内数认识位置与方向认识图形一填一填1.10 个十是 ,20 个一是 ,70 里面有 各十,80 里面有 个一。8 个十和 9 个一合起来是 。2.看图填数3.在空格处填上合适的数4。
8、贼核暂箍泅蔡篷梁赋苯指告懊迹阀截径汪涵碱凑缓旺漓怪弓寐七擞略酱笛莆淳丛皑拥啡著抓窒馅汛础失稿髓悯篱坦雪肃瓢购动绥牌丘烙寺精圣胶凯徒安告蛤蝎边诸严舅坊遁皿陈渔淋浇为篷堆澎蜂奔茫吭函唆倡蜘鞋打彝帘湘域积今张程炔喀卓禄炙罐邓堡肋皱获蔫敌汉蓄轴毙蜜。
9、1第一单元: 20 以内的退位减法课 题 十几减 9教学目标1经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程,理解计算十几减 9 计算方法,能正确计算十几减 9 的退位减法。2通过观察操作讨论等学习活动,促进学生自主探究独立思考合作交流的意识和能。
10、小学数学四年级上册第五单元集体备课教案 第五单元 课题 第五单元平行四边形和梯形 课型 新授课 主备教师 张衡英 备课时间 2017年11月13日 使用教师 陈洁 学生基本情况分析 本班共有14名小朋友 学生在以前的教学中已经初步认识过长方。
11、小学数学一年级教案第一单元 认识图形二内容及简析认识图形二 ,这部分内容是在上学期认识立体图形的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形正方形三角形圆这些平面图形的一些。
12、十几减 9教学目标:1经历从实际情景里提出并解决问题的过程,理解十几减 9的计算方法,能比较熟练地计算十几减 9。2在观察操作中逐步发展探究思考的意识和思维的灵活性。3能应用知识解决生活中相关的实际问题,体会数学的作用。教学重点:能比较熟练。
13、好看的电影 http:www.dfafei.com 微登封 wei.homedf.com 登房网 http:www.homedf.com第一课时:两位数加减整十数教学目标1在计算条与位值板的帮助下进行两位数加减整十数的学习,掌握两位数加减整。
14、上下前后设计意图:这 是 新 学 期 第 一 节 数 学 课 , 通 过 学 生 观 察 熟 悉 的 教 室 , 激 发 学 生 学 习 数 学 的 兴 趣 ,使 学 生 以 已 有 的 知 识 经 验 为 基 础 , 初 步 感 知 上 。
15、第五单元 认识人民币 一 单元教学目标 一 总目标 1 知识目标 1 使学生认识各种面值的人民币 认识人民币的单位 元 角 分 以及相互间的进率关系 2 能够进行有关钱款的简单计算 会解决简单的实际问题 2 能力目标 结合本单元内容 着重培。
16、第三单元:图形的拼组 单元教学内容: 第三单元图形的拼组 单元教材分析: 这部分内容是在上学期认识物体和图形的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够辩论和区分所学的平面图形和立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形正。
17、 下午13 00 17 00 度 全体员工都必须自觉遵守工作时间 实行不定时工作制的员工不必打卡 3 1 2 2打卡次数 一日两次 即早上上班打卡一次 下午下班打卡一次 3 1 2 3打卡时间 打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间 3 1 。
18、第五单元课题 认识人民币课时 1 课时 主备教师 张忠华 授课教师教学目标 1使学生认识人民币的单位元角分,知道 1 元10 角2能较熟练地辨认各种面值的人民币3感受数学与实际生活的密切联系教学重点与难点 认识各种面值的人民币。教学准备及手。
19、 一 填空 1 按规律在空格里填数 2 在每个计数器上画4个珠 表示出一个两位数 再写出来 3 一个两位数 个位上和十位上的数都是9 这个数是 比这个数多1的数是 4 右图中有 个 个 个 个 5 在 里填 或 28 9 8 29 62 3。
20、1课题 上 下教学目标1 在具体的活动中,让学生体验上下的位置关系,初步培养学生的空间观念2 确定物体上下的位置和顺序,并能用自己的语言表达3 初步培养学生按一定的顺序进行观察的习惯初步培养学生的想象能力和解决问题的策略意识,使学生在活动中。