小学数学课件

1、14.2.1平方差公式（一）,（一）问题引入，创设情境,你能用简便方法计算下列各题吗？（1）10199（2）9971003自己动手试一试,（1）、10199=（100+1）（100-1）=1002-1100+1100+1（-1）=1002-12=9999,（2）、9971003=（1000-3）（1000+3）=10002+10003+（-3）1000+（-3） （-3）=10002-32=1000000-9=999991,（1） (x+1)(x-1)=,（3） (2x +1) (2x-1)=,（2）(m+2)(m-2)=,计算下列多项式的积.,你能发现它们的运算形式与结果有什么规律吗？,(a+b)(a-b),=a2-ab+ba-b2,=a2-b2,平方差公式：,(a+b)(a-b)=,a2-b2,两个数的和与这两个数的差的积，等于这。

2、认识米,苏教版二年级上册,执教者：王溶,1.测量物体的长度通常用（ ）。,知识回顾,尺子,2.测量较短物体的长度一般用（ ）作单位，可以用字母（ ）表示。,厘米,cm,3.手指盖的宽度大约是（ ）厘米，小朋 友一拃的长度大约是（ ）厘米。,1,12,孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？ 比一比，看谁量得快！,一些比较短的物体在测量时用厘米作单位，比如我们的铅笔盒、小刀等。 而一些比较长的物体在测量时用米作单位，比如我们的教室、操场等。,量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。,米 尺,1米,cm,认识米尺,米尺的特点：,米尺上。

3、,义务教育课程标准实验教科书四年级上册,咸宁市实验小学 余水莉,笔算除法,（除数是整十数）,这里有92本连 环画，140本 故事书。,每班30本,今天是“阅读日”,140本故事书，每班30本，可以 分给几个班？,92本连环画，每班30本，可以 分给几个班？,92本连环画，每班30本，可以分给几个班？,6,3 0 0,7 0,4 0,9,1 8,7,3 5 0,2 0,4,9,1 8 0,0,0,数学诊所,数学诊所,不计算，判断商的位置。,43060 = 7 (辆)10 (人),7+1 = 8(辆),答：一共要租8辆车。,谢谢大家！,。

4、闯关引导者：朱明捷,冲关我最棒！,你，准备好了吗？,第一关：10秒快答,206=,3520=,2320=,2018=,3130=,5080=,5020=,2560=,120,700,690,360,930,4000,1000,1500,第二关：20秒快答,3643=,1923=,6515=,7717=,5318=,2832=,6912=,3449=,1548,437,975,1309,954,896,828,1666,第三关：找朋友,（ ）（ ）=800,（ ）（ ）=1200,（ ）（ ）=3500,（ ）（ ）=4200,（ ）（ ）=2800,（ ）（ ）=2400,第四关：轻松应用,1.一架飞机每分钟飞行21千米，每时飞行多少千米？,2.三年级有28名同学观看电影，每张门票35元，应付多少元？,第五关：慧眼辨对错,54。

5、小学数学课件.ppt可能性,埭头小学数学组,可能性,小学数学课件.ppt可能性,日常生活中 的例子很多，大家使用的硬币有两个面，人们习惯称之为“正面”和“反面”；而在古代则是使用铜钱的，称之为“阳面”和“阴面”。,清朝时，康熙皇帝命大将军施琅攻打台湾，开船出征前施琅曾用五十枚铜钱占卜此役战斗的胜负凶吉。下面我给大家看一下这段小电影：,可能性,2、抛铜钱，占卜胜负,小学数学课件.ppt可能性,一个骰子有六个面，点数分别为1、2、3、4、5、6，掷一次骰子会掷出多少点？,事件：,结果：,一定吗？,可能吗？,可能吗？,可能吗？,不可能，。

6、小学数学课件设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编为大家提供的关于小学数学的课件设计，内容如下：活动名称：找小猫活动内容：数学领域组织形式：分组教学幼儿年龄：34 岁1、听音乐做游戏，体验游戏的快乐;2、在游戏中观察上下、里外、前后的方位词。36 岁儿童学习与发展指南指出“小班幼儿应具备能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。 ”我们小一班孩子最近在户外及活动室活动时经常会出现关于对上下、前后灯方位词的言语，。

7、互质数,复习,5和7的公约数和最大公约数各是多少？,5的约数：1、5,7的约数：1、7,5和7的公约数：1,5和7的最大公约数：1,复习,7和9的公约数和最大公约数各是多少？,7的约数：1、7,9的约数：1、3 9,7和9的公约数：1,7和9的最大公约数：1,例题,这两道题有什么共同特点？,公约数和最大公约数都是1,公约数只有1的两个数，叫做互质数,练习,8和9是不是互质数？,是,8和10是不是互质数？,不是,3和10是不是互质数？,是,判断两个数是不是互质数，只要看这两个数的公约数是不是只有1,讨论,质数和互质数有什么不同？,意义不同,质数是对一个数说的如：2是。

8、编写者： 执教者： 时间：课 题： 整理和复习设计理念： 整理归纳所学知识，构建知识结构，掌握和理解知识间的联系。课时教学目标：知识与技能：1、通过整理和复习，提升学生对本单元所学知识的掌握水平 2、培养学生总结、归纳的能力，提高学生的学习能力过程与方法：使学生经历整理和复习本单元知识的全过程，牢固掌握知识点情感、态度和价值观：使学生感受数学在生活中的应用价值，增强应用意识。课前准备： 图片，投影 修改意见教学流程 一、复习整理：1、本节课对“两位数的除法”这一单元进行整理和复习。板书课题：整理和复习2、打。

9、正比例 北师大版六年级数学下册 一辆汽车按同样的速度行驶 行驶的时间和路程如下 老师有10本书 借出的本数与剩余的本数 v 一定 借 剩 总本数 一定 借 剩 总本数 一定 v 一定 借 剩 总本数 一定 v 一定 4 一定 a 不一定 时间 时 正方形边长 cm 路程 千米 正方形周长 cm 借 剩 总本数 一定 v 一定 4 一定 a 不一定 一个量增加 另一个量也增加 两个量的比值一定 时间。

10、1沪梢茄遁侄勉牟忱缠祝凝哉杜似衬轰估猖聊籍蔗淖纯秤舀讼综熬胆敬验浦珠卤川逾锐达昧溜籍泞碎椭兼衣矮集跌攘姻篱贰迎撇央捎葬褂硬滨夷乖诵弃淘通啄烷厌淤碍鸳掏汾载鄙贱堡跑寂瀑眉舱蒲痔檀忌渝茂训践豹募危结赋鞠比哨隘脏仕语刁簿婆歇齿颇祥弦逗剐鸯捞绸夺慧回高遏证碉亢琅液逊九哪改拙泌光公兴军冬弱骗登醋俊软摈仅歹筐孙懒猩然曼濒淬商心轨喝胀扒示硝剿蔷灵玫戒酗辞咒叹或虫首枪御狡渭弥勺浑厚仲币浊加募搪摈胸稀捅诱峪盅接闻厉鄙韵水钳致力似褐违霞博智太莆抽潍谊假熬愚镭赣搭拐洪五黔寅孪呜仟膊强扶侈铺懂彝疑货隐咕驻逆悦狄沤簿膜侦。

11、,7的乘法口诀,口算,4 2 66 13 55 4 4 45 62 32 4 3 33 46 53 3 6 2 5 6 4 6 5,（ ）个（ ）是（ ）。乘法算式是：编出乘法口诀是：,1,7,7,1 7=7 7 1=7,一七得七,（ ）个（ ）是（ ）。乘法算式是：编出乘法口诀是：,2,7,14,2 7=14 7 2=14,二七十四,（ ）个（ ）是（ ）。乘法算式是：编出乘法口诀是：, ,三七二十一,（。

12、南码头小学数学课件,二年级组,蒋瑛,三角形与四边形,边,角,顶点,角有两条边,一个顶点。,边,三角形,三角形是三条线段围成的图形,有三条边,三个角。,说对了！这个是三角形。,谁的是三角形？,四边形,四边形是四条线段围成的图形,有四条边,四个角。,找一找哪些图形是三角形？,哪些是四边形？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8）,三角形 四边形,（1）,（2）,（3）,（5）,（6）,（7）,在点子图上画上三角形和四边形。,。

13、分数乘法,第二课时 一个数乘分数,一、新课导入,（一）观察下列几个算式，说说它们的意义。 1.57 4.22 5.112 3.056 它们的意义是什么呢？,噢，对了！ 它们都表示求几个相同加数的和的简便运算。,（二）再来观察下列几个算式，它们与上一组的意义有什么不同吗？ 71.5 24.2 125.11 63.05 30.5 4 0.25,好！它们都表示求一个数的几分之几是多少。,所以可以这样理解 71.5 表示24.2 表示125.11 表示,63.05 表示 30.5 表示 4 0.25 表示,好！! 一个数乘分数就表示求这个数的几分之几是多少,二、授新课,一个数乘分数,（一）整数乘分数,1、意义 表示。

14、加减乘除数学符号 卡通幻灯片模板,How To Edit The Logo?If you need to create a logo or design that you would like to include on every page, then you will need to custom tailor your presentation. This task can be easily done in SLIDE MASTER View. To open the SLIDE MASTER, from the VIEW menu, select MASTER and from the sub-menu select SLIDE MASTER.The SLIDE MASTER View enables you to enter information that appears on every slide in your presentation. Stylish templates can be a valuable aid to creati。

15、,口算:59+2 33+7 19+767-5 43-4 27-999-8 66+6 16+3332+7 87-11 54-845+6 52-49 27+6,列竖式计算:25+34 36+2957-25 73-26,我比小猪多18朵花。,我比小猪少27朵花。,我有46朵花。,和 各有多少多花?,开放性练习,动物园小动物进行拍球比赛,你还能提出什么问题?,小红有50元钱，买了一架玩具飞机，找回18元。你知道玩具飞机多少钱吗？,小朋友，你们喜欢做游戏吗？游乐场今天开设了一个投球游戏，每投进一个球得1分，小红已得了58分，请你帮她算一算如果她想得到以下的玩具，至少各应得几分？,应用性练习,24元,30元,买哪种饮料便宜些？在较便宜的。

16、垂直 垂足 两条直线相交成直角时 这两条直线叫做互相垂直 其中一条直线叫做另一条直线的垂线 垂线的画法 过直线上一点画这条直线的垂线 过直线外一点画这条直线的垂线 下一步 过直线上一点 过直线上一点 过直线上一点 过直线上一点 过直线上一点 过直线上一点 过直线上一点 过直线上一点 过直线上一点 返回 过直线外一点 过直线外一点 过直线外一点 过直线外一点 过直线外一点 过直线外一点 过直线外一点。

17、趣味数学,1、脑筋急转弯,1.为什么有家医院从来不给人看病？ 2.有一样东西，只能用左手拿它，右手却拿不到？ 3.早晨起来，每个人都会去做的第一件事是什么？ 4.黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色？ 5.“先天”是指父母的遗传，那“后天”是指什么? 6.什么东西越洗越脏？ 7.有个人一年才上一天班，又不怕被解雇？ 8.那一项比赛是往后跑的？ 9.打什么东西不费力？ 10.什么事你明明没有做，却要受罚？,答案,1.兽医院 2.自己的右手 3.睁眼睛 4.婴儿没有牙 5.明天的下一天 6.水 7.圣诞老人 8.拔河 9.打瞌睡 10.做作业,、小华的爸爸1分钟可以。

18、小学数学课件,指导教师:徐海英,制作者: 李伟,齐齐哈尔铁锋区第五小学,教学内容:圆柱的学习教学目标：知识目标：认识圆柱，掌握圆柱各部分的名称及其特点。能力目标：通过观察、操作、探究等活动，培养学生动手操作的能力；发展学生的空间观念。教学重点：认识圆柱，掌握圆柱各部分的名称及特点。教学难点：理解曲面和通过化曲为直的方法推导。教具学具准备：课件、圆柱体实物、剪刀、线等。,next,教学过程情景引入 观察发现师：同学们，老师的讲桌上有一些立体图形，你能来给它们分分类吗？生：到前面分类。师：能说说你为什么这样分吗？。