小学数学教师专业素养竞赛试卷含答案

1、1小学数学教师专业技能知识测试试卷及答案一、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“”，错的打“”。（每小题2 分，共 24 分）1在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。 （ ）2在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。 （ ）3教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。 （ ）4教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 （ ）5开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。 （ ）6在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教。

2、- 1 -12 厘米BEAD C小学数学教师专业素养测试卷本试卷分第卷（专业知识） 、第卷（课程标准）和第卷（教学设计）三部分，满分 100 分，考试时间 10 分钟。注意：1.答题前务必将密封线内的项目填写清楚。2.请将答案直接书写在试卷上。第一部分 专业知识（30 分）一、填空（每题 2 分，共 16 分。 ）1.一个六位数，它的最高位是最小的合数，千位是质数中最小的偶数，十位上的数既不是质数也不是合数，其余各位上都是最小的自然数，这个数写作（ ） ，改写成万做单位的数是（ ） 。2. 按规律填数 21， 5 ， 03， 17， （ ） ， （ ） 。3.李。

3、1小学数学教师专业素养竞赛题一、填空题。1、数学是研究（ 数量关系 ）和（ 空间形式 ）的科学。2、在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立（数感）和符号意识，发展运算能力和（推理能力） ，初步形成模型思想。3、教学活动是（ 师生参与 ） 、 （ 交往互动 ） 、 （ 共同发展 ）的过程。4、列表解决问题的策略教学中，让学生会用列表的方法（整理相关信息） ，会通过列表的过程（分析数量关系） ，寻找解决问题的（有效方法） 。5、学习统计，需要让学生经历（统计的过程） ，体验和学会（统计方法） ，并对统计结果进行（简单分析） 。

4、. . WORD.格式整理. . .专业.知识.分享. . 小学数学教师专业素养竞赛试卷【完卷时间：90 分钟 满分：100 分】 成绩一、填空题.35%(第 1 题 4 分，第 4 题 3 分，其余每题 2 分)1、根据图形提供的信息，写出四个不同的分数，并写出它的意义。（1） 12/18,把两个正方形看作“1” ，阴影部分占两个正方形的 12/18。 （2） 12/9,把一个正方形看作“1” ，阴影部分占一个正方形的 12/9 （3） 9/12，空白部分相当于阴影部分的 9/12 。 还其它不同的答案，关键是对整体“1”的确定。 2、一个小于 400 的三位数，它是完全平方数；它的前两个数字组。

5、1小学数学教师专业素养竞赛试卷【完卷时间：90 分钟 满分：100 分】 成绩一、填空题.35%(第 1 题 4 分，第 4 题 3 分，其余每题 2 分)1、根据图形提供的信息，写出四个不同的分数，并写出它的意义。（1） 12/18,把两个正方形看作“1” ，阴影部分占两个正方形的 12/18。 （2） 12/9,把一个正方形看作“1” ，阴影部分占一个正方形的 12/9 （3） 9/12，空白部分相当于阴影部分的 9/12 。 还其它不同的答案，关键是对整体“1”的确定。 2、一个小于 400 的三位数，它是完全平方数；它的前两个数字组成的两位数还是完全平方数；其个位数也是。