小学生简笔画比赛方案

1、小学生绘画比赛活动方案为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：我的成长乐园二、活动目的：过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。三、活动时间： 2013 年 6 月 20 日四、活动对象： 打柴沟小学全体学生五、评委：校长：李明春 教导主任 ：杨。

2、岳西红杜鹃学校小学生朗读比赛方案一、指导思想 ：为全面推行素质教育，为了切实提高学生的语文素养，并为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动，本着“以人为本 ”，为了改革课堂教学，我校 语文组 决定组织 16 年级读书朗读比赛。 二、比赛内容及方式：比赛的内容可以是散文、寓言故事、童话故事、成语故事、英雄故事，体裁不限，具体篇目和朗读形式自定。一至六年级每班推选 1 名同学参赛。三、比赛时间及地点：2016 年 12 月 9 日（周五）下午第一、二节课；学校操场。四、评委安排：全体语文老师。五、评价标准：。

3、 吕坡联校小学生象棋比赛活动方案 为了弘扬中华传统文化，增进象棋爱好者之间的交流，经我校领导班子研究，决定在我校举行小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下： 一、比赛项目：中国象棋 二、竞赛分组：甲组（四至六年级学生） 乙组（一至三年级学生） 3、参赛对象：黄金庄校区北区联校全体学生四、比赛时间：2017 年 12 月 11 日 六、比赛地点：吕坡联校办公室 七、比赛方法： 初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局： 1 对 2，3 对 4，5 对 6，7对 8 以此类推；第二局：1 对 3，2 对 4,5 对 7,6 对 8 以此类推。两局。

4、小学生书法比赛活动方案一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。二、比赛要求：1.参赛对象：一至六年级学生。2.参赛字体：硬笔楷体。3.参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写。

5、亿合公镇中心小学“爱祖国，唱红歌”爱国主义歌唱比赛大队活动实施方案1、活动目的为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“爱祖国，唱红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。二、参赛对象一至六年级 12 个中队三、参赛方式 拍摄唱红歌视频于 10 月 20 前传送。

6、小学生演讲比赛方案、 活动概述为提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，同时为宣传画溪新能源特色小镇建设，决定举办小学生演讲比赛活动。旨在以活动促阅读，以阅读 促活动，培养和训练演讲技能，提高普通话水平。、 活动名称小学生演讲比赛、 活动时间2015年7月2015年8月、 组织机构主办单位：某某单位协办单位：某某单位、 活动参与对象活动面向全县3-6年级小学生进行，善于表达，喜欢演讲的小学生都可以报名参加。、 演讲主题以*为中心内容，单人脱稿演讲。、 报名方。

7、羊凤小学教师三笔字与简笔画比赛活动方案一、活动目的：学校举行三笔字与简笔画比赛旨在加强教师教学基本技能训练，倡导全校教师苦练基本功，增强写好三笔字的意识，提高教师三笔字书写水平，全面提升教师的综合素养。二、比赛内容：毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画（三笔字的内容可选自于教材）1、钢笔字：钢笔在统一发放的 A4 纸上书写，书写工具自备，用行书和楷书两种实体书写均可，只能用简体规范字。2、毛笔字：在宣纸上书写，其它书写用品自备，书体不限，字体简繁不限，要讲究书写章法。3、粉笔字：统一在黑板上现场书写，只能用。

8、洛表镇第三小学校2019年秋期小学生书写大赛方案一、活动宗旨为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，大力营造教体系统庆祝中华人民共和国成立70周年的浓厚氛围。响应县教育局关于小学生汉字书写的相关工作部署，激发学生对汉字书写的兴趣，培养学生从小养成写规范字的习惯,我校特制定此活动方案。二、比赛形式分初赛和决赛，初赛由各班主任老师利在本班自行组织，然后选出硬笔和软笔各5名学生参加学校组织的决赛，决赛由学校统一纸张，统一组织实施。三、决赛时间及地点时间：2019年10月10日（第五节课）地点：学校操场（暂定）4、参赛人员。

9、小学生写字比赛方案一、比赛宗旨：1、进一步激发学生写字练字的兴趣；2、培养学生良好的写字习惯，提高学生写字水平；二、领导组成员及评委组 长：郑春风 副组长：张新国评委： 二年级组: 王玲玲 丁丽华 三年级组: 朱桂香 石景德四年级组： 崔福军 谢丹丹 五年级组： 吴 岩 曹淑萍 六年级组： 吕文成 任凤玲 比赛活动以年级为单位组织，各学校按统一要求去组织和实施。三、比赛时间和地点：时间：2012 年 3 月 21 日 地点：各班教室四、参赛人员：二六年级学生五、比赛内容：各年级近期学习的古诗词、课文精彩段落等。具体由各年级负责人。

10、小学绘画比赛活动方案（2017-2018 学年度第一学期)为了丰富学生的课余文化生活，展示中心小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：本次活动以“阳光下成长”为活动主题，充分反映小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我。

11、回族镇王西小学学生书法比赛方案（20152016 学年度第一学期）一、指导思想书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。我们举行书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为学校的一项重要课程，成为推进小学实施新教育的一项有力措施。二、活动目的：为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受。

12、1第一章 简笔画的基本知识训练总目标（1）掌握简笔画掌握的基本知识；（2）掌握简笔画的种类；（3）掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。 第一节 简笔画的概念与构成特点训练目标（1）了解简笔画；（2）掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。它是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。它的制作要求不再于机械地临摹仿写，而在于概括、简。

13、1第一章 简笔画的基本知识训练总目标（1）掌握简笔画掌握的基本知识；（2）掌握简笔画的种类；（3）掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。 第一节 简笔画的概念与构成特点训练目标（1）了解简笔画；（2）掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。它是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。它的制作要求不再于机械地临摹仿写，而在于概括、简。

14、本学期活动计划活 动 项 目 简笔画活动目标1.使学生体验到美术活动的乐趣，提高学生对美术活动的兴趣。在活动中提高学生的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养学生良好的个性品质。 2运用各种线条大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。教学内容 周次画杯子 1造长城 2画大熊猫 3水生动物 4小毛驴 5风儿的影子 6飞向太空 7大苹果 8糖葫芦 9印手画小鸟 10旅游 11小猫钓鱼 12小手变变变 13我设计的花车 14秋天 15未来城市的交通 16伙伴 17设计邮票 18教学进度可爱的动物 19第一周活动记录活动内容 。

15、非常适合小学生画的简笔画马简笔画 茄子形简笔画 青蛙简笔画 猫简笔画 山形简笔画 大熊猫简笔画 大猩猩简笔画 扇贝形简笔画 天鹅简笔画火烈鸟简笔画 丹顶鹤简笔画 蛇形简笔画 海鸥简笔画 树叶形简笔画 燕子简笔画 腊肠犬简笔画 香肠形简笔画 鸟兽简笔画羽毛简笔画 清洁用品简笔画 扫帚简笔画 水仙简笔画 灯笼简笔画 草简笔画 毛简笔画 学生简笔画 茶杯简笔画八哥简笔画 船的简笔画 帆船简笔画 叶子简笔画 圣诞树简笔画 海洋生物简笔画 海螺简笔画 啄木鸟简笔画 热气球简笔画警察简笔画 橄榄球员简笔画 运动员简笔画 牵牛花简笔画寄居蟹简。

16、.第一章 简笔画的基本知识训练总目标（1）掌握简笔画掌握的基本知识；（2）掌握简笔画的种类；（3）掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。 第一节 简笔画的概念与构成特点训练目标（1）了解简笔画；（2）掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。它是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。它的制作要求不再于机械地临摹仿写，而在于概括、简。

17、迎“六、一”儿童简笔画比赛活动方案一、表现主题：内容健康向上，可以歌颂伟大祖国、歌颂美好生活、倡导科技创新发展以及赞美快乐小学生活等为主题，体现真、善、美。如画题：我的好朋友 、我的爸爸妈妈 、 快乐的节日 、 美丽的校园 、 神奇的大自然等。二、比赛规则：1、现场作画，评委集中评分，以“公开、公平、公正”的原则指导比赛的全过程。2、每个年级由美术代课老师选六名选手参赛。 （其。