小学三年级上册英语教学计划

1、三年级英语教学计划穆华峰教材思路：以话题为纲，交际功能为主线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目的。即：话题-功能- 结构 -任务总目标要求：1）能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流；2）能听说、认读 73 个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等 6 个话题），并能简单的运用；3）能听、做、演 18 个游戏；4）能听、做 12 个 TPR 活动；5）能学会 8 个小制作；6）能唱 14 首歌曲；7）能听、说、唱 10 首歌谣；8）能完成 8 个形成性评价活动；9）能听懂 6 个幽默小故事；10）能了解 6 项简单的中西方文化知识。提。

2、小学三年级英语教学计划春华中心小学 刘恋学情分析:学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。教材分析:三年级教材的特点：内容比较多，情景性强，语言知识点多，但是，它们都是在学生原有知识上的扩展。所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学习，由。

3、小学三年级英语教学计划刘柯一、学生知识能力习惯态度分析 学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教学目的任务 、能听、说、读、写英语字母a-Zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母 、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 、能比较熟练地运用所学的日常。

4、20152016 学年度下学期三年级英语教学计划20152016 学年度下学期三年级英语教学计划随着时间的前行，新的学期又开始了。为了促进学生的全面发展，培养学生的积极主动性，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，更好地开展教学，特制订本教学计划。1、学生情况分析本班为三年级（1）班。班级现有学生 17 人，其中男生 10 人，女生 7 人。绝大部分学生未养成良好的学习习惯，还需要调动他们爱学习，促进他们上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也初步掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促。

5、初三年级英语教学计划青铜峡市四中 朱晓琴本学期我担任初三（9）、（10）班的英语教学工作，针对学生现状和本学期的教学任务，制定如下教学计划。一、学生现状分析：三（9）班有学生 43 人，三（10 ）班有学生 40 人， ，共同的特点是班里尖子生很少，中间生占也不多，差生面大。学生的基础知识薄弱，基础知识掌握不牢固，上课教的很吃力，部分学生抱着混日子的态度。上学期有所进步，但和平行班比较，还有很大的差距。二、教材分析和教学任务1、本学期的教材有 18 个单元。其中正文 15 个单元，3 个复习单元，每篇正文后都增加了一篇阅读。

6、 20122013 学年度 第一 学期教学计划 姓名 魏增巧 年级 三年级 科目 英语三年级有 2 个班级，三年级的学生刚学英语，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感。他们处在发育阶段，尚未定性，发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语点远比成年人容易。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动，这一切都是小学生身心发展的特点。 。

7、哈尔盖镇民族寄宿制完全小学 学校 英语 学科三年级英语下册教学计划学情分析语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。本学期教学的主要任务和要求1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。4、培养学生的观察。

8、三年级上期英语教学计划一、指导思想 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 二、生基本情况分析三年级一班共有学生 59 人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生曾在平时初步接触了英语，。

9、PEP 小学三年级上册教学计划学 科 英语 年 级 三 教 师 制订日期教材分析一、教材性质：一、 本册书共 6 个教学单元，2 个复习单元。每个单元分“A、B、C”三个部分。其中 A、B 部各占三页，A 部分第三页为语音页，重点学习辅音在单词中的发音以及元音的短音。B 部分第三页“Start to read”,旨在综合复习A、B 部分所学知识。 C 部分为”Story time”，通过故事引起学生学习英语的兴趣，扩大学生的阅读量。在两个复习单元中，主要检测学生听、说、读的能力，及培养学生用英语做事的能力。二、教学任务：二、 本册的教学任务主要分为 6 大。

10、1学年上学期三年级英语教学计划一、 学情分析三年级有 2 个班级，三年级的学生刚学英语，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意，重视老师的表扬，不怕犯错，很少有羞怯感。他们处在发育阶段，尚未定性，发音器官较成人的灵活，因此模仿外语的语音语点远比成年人容易。他们的记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动，这一切都是小学生身心发展的特点。 除以上所说的特点之外，三年。

11、新版人教版三年级上册英语教学计划,人教版三年级英语上册教学计划,人教版三年级语文上册教学计划,人教版三年级音乐上册教学计划,小学英语卷子,新人教版三年级数学上册教学计划,小学英语提高班,三年级人教版数学上册教学计划,人教版小学三年级数学上册教学计划,人教版小学三年级语文上册教学计划。

12、小学三年级英语教学计划高塘岭镇中心小学 苏 浪学情分析:学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生学习习惯不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。教材分析:三年级教材的特点：内容比较多，情景性强，语言知识点多，但是，它们都是在学生原有知识上的扩展。所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学习，由旧引新，温故。

13、 2015 年 人 教 版 小 学 三 年 级 下 册 英 语 教 学 计 划制 定 人 ：一 、 基 本 情 况本 学 期 我 担 任 三 年 级 英 语 教 学 ， 孩 子 们 通 过 一 个 学 期 的 英 语 学 习 ,对英 语 已 经 有 了 一 定 的 基 础 ,并 掌 握 了 一 些 日 常 对 话 用 语 和 一 定 量 的 词汇 。 但 是 仍 然 有 部 分 孩 子 对 英 语 的 学 习 有 些 恐 惧 ， 需 要 本 学 期 来 加 强 孩子 学 习 英 语 的 能 力 ， 同 时 本 学 期 应 该 在 课 堂 上 加 强 学 生 的 英 语 口 头 表 达能 力 。 二 、 成 绩 与 教 学 目 标 ：成 绩 目 标 ： 争 取。

14、一、课标对本册教材的教学要求：根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。二、教材基本内容分析：本学期使用教材是义务教育教科书（三年级上册） ,本册教材分为六个单元，两个复习单。

15、学三年级上册英语教学计划一、基本情况三年级共有学生 148 人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。二、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生学习兴。

16、 2018小学三年级英语教学计划导读：本文 2018 小学三年级英语教学计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。由于工作竞争激烈，为了满足社会的 生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时候就要制定一份工作计划。以下是为大家精心整理的“2018 小学三年级英语教学计划” ，欢迎大家阅读，供您参考。详请关注!2018 小学三年级英语教学计划( 一) 一、教材基本情况本教材新标准英语( 供三年级起始用)第二册是供小学三年级下学期使用的。全书共分为 11 个模块，内含一个期末。

17、小学三年级下册英语教学计划 1 基本情况 本学期我担任三年级英语教学 孩子们通过一个学期的英语学习 对英语已经有了一定的基础 并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇 但是仍然有部分孩子对英语的学习有些恐惧 需要本学期来加强孩子学习英语的能力 同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力 二 成绩与教学目标 成绩目标 争取超越上学期平均成绩 教学目标 1 培养学生学习兴趣 2 培养正确的书写习惯。

18、PEP 小学三年级英语上册教学计划大柳金叶希望小学 张 瑜一、基本情况三年级共有学生四十多人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。在教学中，作为教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。二、教材分析本套教材是人民教育出版社与加拿大 Lingo Media 国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的小学英语课程教学基本要求（试行）编写而成的。这套教材已。

19、PEP 小学三年级上册英语教学计划一、基本情况三年级共有学生 148 人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。二、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。4、注重学生。

20、小学三年级上册英语教学计划本学期，是英语试行使用新教材的第一学年，为此，我紧紧把握新大纲、新教材的指导精神，认真学习教育思想、教学理念、教学方法等，提高了认识，更新了观念，为圆满完成本学期的教学任务，特 制定计划如下：一、教材分析本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学。