小学美术水彩画教案

1、章辉小学 20152016 学年下期水彩画兴趣小组活动计划我校开展水彩画兴趣小组在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高一定的技能、丰富学生的课余文化生活，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期水彩画小组的活动安排制定如下：一、指导思想：在学校领导的关心、支持下，水彩画兴趣小组活动如期开展。通过水彩画兴趣小组的课外活动，既可以巩固课内知识，又可以进行个性化、创造性的学习。同时，也给学生一个展示才华的机会和平台。对提高学生的美术素质和美术的综合水平，成绩显著。二、活动目的:1、先让学生掌握正。

2、1水彩画课程教案第一章 风景写生第二章 静物写生第三章 人物写生王诚浩2水彩画课程教案第一章 风景写生授课时间：第三学期、第五学期、第七学期授课班级：水彩画专业二、三、四年级课时：240 课时一、教学目的风景写生课是水彩画专业重要课程，在学习过程中，以提高学生对色彩的认识，培养学生的观察能力，及内在的个性发挥，它使学生面对大自然直接对景写生，弥补课堂教学中教学的不足，从而体现风景写生教学中的真正价值。水彩风景写生课教学，使学生进一步了解风景写生知识，室外静物在不同光线下色彩变化规律，基本掌握水彩画工具、材。

3、中学美术水彩画教学设计方案一标 题：人教版，中学美术水彩画教学设计。二署 名：三正 文：（一） 设计思路：本着以理论与实践相结合的思路，让学生通过赏析作品水彩画从而了解色彩的本质特征、色彩的象征意义和向日葵色彩使人产生的不同情感反应，从而来达到课程标准“造型 表现”学习领域的阶段目标有关要求。让他们通过赏析，并结合色彩表现的相关知识从而来进一步的运用色彩进行自主表现和探索，这样实践与理论相结合的教学方法更加的符合中学美术新课程标准中知识与技能，过程与方法相结合的教学目标与教学要求。（二） 教程分析：在。

4、 绘画（水彩画）社团教案 教学内容 第1课 初步认识水彩画 课型 新授教学 目标 知识与能力目标： 1、通过学习了解什么是水彩画与水彩画的起源 2、通过学习了解水彩画的特点3、通过学习了解水彩画的画法 过程与方法目标： 1、对水彩画分类作品进行对比、欣赏、讨论的过程，实现学生的感性认识与理性认识的相互转换 2、结合关于水彩画学习的内容，设置不同的问题情景，让学生思考练习，主动获得和水彩画有关的知识内容 情感态度和价值观目标： 通过课堂教学提高学生对水彩画的审美能力。教学重点 （1）水彩画的起源、水彩画的特点及水彩画的。

5、水彩画赏析教案一、课题：水彩画的赏析 二、适用学段：初中美术绘画 三、课的类型：欣赏评述 四、课时: 2 课时 五、设计思路：用水彩画图片欣赏切入，让学生从认识水彩画到了解水彩然而来学习水彩画。 六、教学资源： 1、教具准备：相关资料、相关图片和资料的 ppt 2、学具准备：课程资料 七、学习目标： （1） 、知识与能力目标：1、通过学习了解什么是水彩画与水彩画的起源2、通过学习了解水彩画的特点3、通过学习了解水彩画的画法(2)、过程与方法目标：1、对水彩画分类作品进行对比、欣赏、讨论的过程，实现学生的感性认识与理性认识的。

6、.水彩专业水彩画课程教案第一章 风景写生第二章 静物写生第三章 人物写生.水彩专业水彩画课程教案第一章 风景写生授课时间：第三学期、第五学期、第七学期授课班级：水彩画专业二、三、四年级课时：240 课时一、教学目的风景写生课是水彩画专业重要课程，在学习过程中，以提高学生对色彩的认识，培养学生的观察能力，及内在的个性发挥，它使学生面对大自然直接对景写生，弥补课堂教学中教学的不足，从而体现风景写生教学中的真正价值。水彩风景写生课教学，使学生进一步了解风景写生知识，室外静物在不同光线下色彩变化规律，基本掌握水彩。

7、小学美术水彩画教案篇一：水彩画清新明丽的教案 (1)水彩画教案一、课题：水彩画五、设计思路：用水彩画图片欣赏切入，让学生从认识水彩画到了解水彩画然后自己动手画水彩画来学习水彩画。六、教学资源：1、教具准备：课本、相关图片和资料的 ppt、自己画的水彩画。2、学具准备：课本。七、学习目标：（1 ）知识与能力目标：1、通过学习了解水彩画的起源与发展史，水彩画的演变以及代表画家。2、 通过学习了解水彩画的特点；3、 通过对比能发现水彩画与中国传统绘画的联系和区别；(2)、过程与方法目标：1、对水彩画分类作品进行对比、欣赏。