小学二年级下册语文阅读理解

1、 （部编语文）二年级下册阅读理解提高训练 一、二年级语文下册阅读理解练习 1 短文，回答 。快 的儿童 “六一 ”儿童 到了，我 把教室（sh ）打扮（ bn）得多么漂（pi o）亮啊！看， 壁和 窗 上挂 了气球，有 的、黄的、 的、紫（ z）的、 的 五 六色，美 极（ j ） 了。 我 穿着整 的校服（ f ）， 上挂着甜甜的笑容（ r n），眼里 着 人的光芒 （mn）， （ 。

2、 （部编语文）二年级下册阅读理解试题经典 一、二年级语文下册阅读理解练习 1 下文，回答 。 小猫 然小猫很 皮，但是它可 人喜 啦！尖尖的 袋上 着两只小耳 ，听到一点小声 音，就会 起来；神气十足的 上，两只 宝石般的眼睛不 皮地眨着， 亮；它 全身的毛 白无暇，像一 薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的 候，小猫就会在阳光里 来 去，有 它会跟一只 开心；有 ，它会跟一只 到 走，鼻子。

3、 【部编语文】二年级下册阅读理解模拟试题 一、二年级语文下册阅读理解练习 1阅读下文，回答问题柳树 春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。 小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏 的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。” （ 1）这篇。

4、 【部编语文】二年级下册阅读理解提高训练 一、二年级语文下册阅读理解练习 1阅读下文，回答问题。 春天，梨花像雪一样洁白、透亮，桃花粉红粉红的，像小姑娘的笑脸，芍药花红艳艳的，像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的，像彩灯一样，把人们的眼睛都照亮了。 （1）根据短文内容填空。 梨花像 _，桃花像 _，芍药花像 _，月季像 _。 （ 2。

5、小学二年级语文阅读理解第 1 页 共 11 页猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰” 。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhng) 着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1、这段话共有（ ）句。2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、因为猫头鹰 （ ） ， （ ） ，所以人们叫它“猫头鹰” 。4、用部首。

6、第 1 页 共 9 页小学二年级阅读短文练习（一）猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰” 。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1、这段话共有 （） 句。2、用“ ”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、因为猫头鹰 （） ， （） ，所以人们叫它“猫头鹰” 。4、用。

7、第 1 页 共 51 页一 、 我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（d de）名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chu chu）柳，在微风的吹（cu chu）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nn nn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（）给短文加个题目。（）概括出第一自然段写了什么内容。（）段 2 中哪个词语。

8、1._我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（d de）名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chu chu）柳，在微风的吹（cu chu）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nn nn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（）给短文加个题目。（）段 2 中哪个词语能说明湖水很清？（）第二自然段先写了湖水_、_。再写湖的。

9、 二年级下册阅读理解经典 一、二年级语文下册阅读理解练习 1阅读下文，回答问题。 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，_到了自己的 _位上。李 老师看了看手表，说： “元元，今天你迟到了二十分钟。 ” （1）选字填空。（填序号） 座 坐 做 元元红着脸，低着头，_到了自己的 _位上。 （2）元元迟到了，他的表现是怎样的？用“_。

10、 1 / 50晶山小学二年级阅读与习作选修课训练题班级： 姓名：2 / 503 / 50晶山小学二年级阅读与习作选修课训练题之一班级： 姓名一 、 我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（d de）名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chu chu）柳，在微风的吹（cu chu）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nn nn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。。

11、一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xn）赏（shng ）两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。1 短文共有（ ）几个自然段。2 请用 画出描写小洁动作的词语。3 请用_画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。4 文中写山石像_ 、_、_ 、_ 。 你认为山石还会像_ 。白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶?夜。

12、11、New words and expressions: why 为什么 because 因为drop 落下 poor 可怜的Poor manLook at this man. What is he doing? Hes carrying a very big box. The box is full of big apples. He wants to put it on the back of his bike and take it home. Can he do that? No, I dont think so. Why not？Because the box is too full and too heavy. Look! Whats wrong? He drops the box. Poor man!Exercise：1. Read carefully and write “T” for true and “F” for false beside the statements.仔细阅读，在下列句子前标上（T。

13、（ 一 ） 猫 头 鹰猫 头 鹰 的 面 部 像 猫 ， 身 子 像 老 鹰 ， 所 以 人 们 叫 它 “ 猫 头 鹰 ” 。 猫 头 鹰 的眼 睛 同 别 的 鸟 儿 不 同 ， 是 长 在 正 前 方 的 。 白 天 ， 它 常 常 站 在 树 枝 上 闭 目 养 神 ，可 是 ， 到 了 夜 晚 ， 它 就 像 一 名 哨 兵 ， 睁 (zh ng)着 两 只 闪 闪 发 光 的 大 眼 睛 ，注 视 着 田 野 。 猫 头 鹰 的 耳 朵 也 很 特 别 ， 耳 孔 很 大 ， 周 围 排 列 着 很 长 的 羽 毛 ，好 像 一 对 竖 起 的 猫 耳 朵 。 它 的 听 觉 很 灵 ， 哪 怕 一 点 轻 微 的 声 音 ， 它 都 能 听 见 。

14、二年级语文下册阅读理解（30 篇）1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。我想变成【问题】1.在括号里填入合适的词语。( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。雨滴 游在小河中小鱼 穿梭在花丛中蝴蝶 滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我。

15、小学 2 年级语文阅读训练场 11 观 日 出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cn）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shu)着渐渐淡下去的光辉(hu)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xi)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rn)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(h)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了。

16、短文练习 1 姓名 得分 太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chn zhn)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(no)瓜。哈，她把那朵白云改(i)成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主 她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(n)进大海中。啊，她在海里把(那 哪) 朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音，用“”表示。2短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。。

17、人教版小学二年级语文阅读理解题（一）聪明的小兔两只小白兔抬着一个大西瓜，高高兴兴往家走去。路过一条小河，河水挡住了他们的去路。怎么办呢？啊！有了！它们把西瓜切成两半，吃点瓜瓤，然后把瓜皮推到河里。它们坐在瓜皮做的小船里，向对岸飞快地划去。1、短文共有（）自然段。2、第（）自然段写了两只小兔过河遇到了困难。它们想的办法是：3、动脑筋：小白兔除了以上的方法过河，还可以怎样过河呢？（二）补米袋一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上，老奶奶很着急。少先队员小光看见了，连。

18、HONEXUE EDU. 弘学教育一、春雨晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。啊，在春雨走过的地方种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撒播阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚歌唱1、春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来，再照样子写两个。我能找： 我能写： 2、从第二自然段中可以看到，“我”欢迎（ ）、不欢迎（ ），因为（ ）。3、在春雨走。

19、放蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“” 。蜻蜓（qn qn） 扇着（shn shn）乘凉（chn chn） 捉住（zhu zu）2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（ ） 喜欢（ ）3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠。

20、11、 大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。 ”我说：“大海是鱼儿的家。 ”1、在括号里填上合适的词语。一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)（2）浪花蹦蹦跳。