小升初语文句子仿写

1、胜战中考语文，制胜 作文句子的仿写与拟写,句子的仿写,主要内容,一、什么是仿句？ 二、仿句主要仿什么？ 三、仿句要考查的知识点 四、仿句有哪些常见的格式？ 五、仿句的考查题型 六、仿句题的解题步骤,一、什么是仿句？,仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.只要被模仿的是句子的形式,不管单句或复句,都列为仿句.,二、仿句主要仿什么？,仿例句的“形”句式、修辞 仿例句的“神”内在的意蕴潜在的道理,三、仿句要考查的知识点,1.考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用。

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3、1句子仿写题的解题方法及技巧1、总介句子仿写，就是按照试题上所给的句子形式，要求考生再写出一个或几个同样类型句子的一种题型。主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。这类题看起来比较简单，有现成的例句可以模仿,但要真正做好，也需要动一番脑筋。因为，模仿不是简单的照搬，模仿中有创新，更要推敲词语的搭配和运用。二、分类就近几年中考情况来看，从仿写内容来看；一般有仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句、仿写情景句等五种类型。（一） 、仿写排比句例、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连。

4、第 1 页 共 4 页语文句子仿写题 1、下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言，请你仿写一句，献给你的老师或同窗。人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的同学，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，最精彩的乐章！示例 1：人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一本大书。敬爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最迷人的一页。示例 2：人生的岁月，是一幅油彩；漫长的生活是一本书。亲爱的老师，愿你永远拥有最明亮的色彩，最动人的故事。2、下面是田德芳校园歌曲告别母校的歌词，请仿照划横线的句子再写一句歌词，。

5、小升初 仿写句子专项训练1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语， ；鲜花无语， 。2、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想： 我梦想： 3、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是 ；幸福是 ； 幸福是 。4、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是 朋友是 朋友是 5、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是 ；幸福是 ； 幸福是 。 6、爱心是冬。

6、 钟鼎教育 小升初 中高考 专业铸就成功 1小升初仿写句子练习（一）考查修辞方法的积累与运用。1比喻。例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。造句：生命像_ 。2拟人。例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览。再写一个句子：_3排比。例：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗、水去浇灌。仿句：_ ，_ 。例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句：_。（二）考查语法知识的积累与运用。

7、小升初语文句子专题讲解课题 专题一：仿写教学目标1、学生了解仿写常考题型及答题技巧2、引导学生结合具体题目学会运用答题技巧教学重点 让学生掌握仿写常考题型及答题技巧教学难点 学会运用仿写常考题型的答题技巧教学准备 课件教学课时 2 课时教学方法 自学、讨论、读、练中感悟教学过程一、 仿写基本要求1、形似形式的同一性句式、结构、修辞2、意谐内容的统一性材料选择、语意指向情感基调、文采风格二、仿写具体要求1、句式要一致；2、修辞要恰当3、语言要连贯；4、内容要合理5、联想要丰富；6、积累要扎实三、仿写基本步骤句式结构。

8、句子仿写一、考点解读句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。仿写句子在中小学语文测试中常有出现。它是检测学生语言模仿和创造能力的有效方式之一。它属于主观题的范畴。相对而言，有一定的难度。仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿。

9、1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我。

10、 11句子仿写 一、考点解读 句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。 仿写句子在中小学语文测试中常有出现。它是检测学生语言模仿和创造能力的有效方式之一。它属于主观题的范畴。相对而言，有一定的难度。仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手。

11、高考语文句子仿写题汇编1 / 28高考试题仿句汇编（转自网络）（2006 年全国卷 1）20请在“家园” 和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系。 （6 分）示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。【透析思考】本题可谓“形式并内容俱佳,语言与美育共荣.“选取的例句来自课本,易增强考生做题信心;仿写的 “家园“与“思念“饱含深情,能调。

12、1句子仿写专题训练仿写的基本要求：1、内容要协调一致，仿句和例句的内容要能够互相搭配，但要特别注意的是，仿句与例句不能雷同。2、句式要统一，仿句与例句的结构要一致。但要注意用词不能重复。除了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与例句重复，避免雷同。3、修辞要相同，是指仿句和例句所用的修辞方法要相同。仿写前要仔细审视，看例句用了哪种或哪几种修辞方法。 ）1、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句( 字数可比例句略多)。书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。(1)_(2)_(3)。

13、.课前放松：世界上就有两个国家小毛上幼儿园了，有一天，老师问：谁知道世界上有多少个国家啊？小毛说：我知道！老师说：那你说说都有哪些国家。小毛说：有两个国家，就是中国和外国！ 仿句专题分析一、复习旧知1、知识点复习掌握小学常见句式类型和句型转换的方法。掌握句型转换小升初考点。2、作业评讲2、新课讲解重难点：掌握仿写种类、考察点及其解题的思路。考点：考察的是学生对语法、修辞、句式、想象及语言组织能力。知识点一、仿句考查的知识点：1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写。

14、 一个人的努力，一家人的希望 中国中小学 1 对 1 个性化辅导专家 校区地址：阳城路与洧河路中凯龙城南门 联系电话： 0371-62715688讲义内容1、课前知识大讲堂四大名著1、请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。（1） 风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场（水浒传）（2） 煮酒论英雄 关公赚城斩车胄（三国演义）2、按要求写出人物形象或文学作品。（1）水浒传中“倒拔垂杨柳”的人物是（ ）。（2）三国演义中“煮酒论英雄”的主要人物是（ ）。3、成语“万事俱备，只欠东风”是根据三国演义 （战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事。

15、仿写句子,主讲人陈老师,目录,一、定义,仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。,二、仿写句子时的注意事项,1、_要一致； 2、_要统一； 3、注意例句的手法，像_等。,二、仿写句子时的注意事项,1、话题要一致； 2、_要统一； 3、注意例句的手法，像_等。,二、仿写句子时的注意事项,1、话题要一致； 2、结构、句式要统一； 3、注意例句的手法，像_等。,二、仿写句子时的注意事项,1、话题要一致； 2、结构、句式要统一； 3、注意例句的手法，像比喻、对偶。

16、仿写句子主讲人 陈老师目录定义仿写句子时的注意事项1仿写句子的禁忌2仿写技巧3两条原则45一、定义一、定义仿写句子 是指在一定的语言环境中 ,根据语言表达的需要 ,参照题干所提供的句式 ,另选一个或多个 句式相同 、 内容与上下文衔接 的句子。二、二、 仿写句子时仿写句子时 的的 注意事项注意事项1、 _要一致；2、 _要统一；3、注意例句的手法，像 _等。二、二、 仿写句子时仿写句子时 的的 注意事项注意事项1、 话题 要一致；2、 _要统一；3、注意例句的手法，像 _等。二、二、 仿写句子时仿写句子时 的的 注意事项注意事项1、 话题 。

17、套用式仿写题: 例如:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野. (分析:内容上看,写了秋天的三个特点,句式上看,采用了排比的修辞.) 仿写:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物.,句子仿写,修改式仿写题:,删改下面句子画线部分,使它与前面的句子组成对偶句. 山间炊烟袅袅,如丝如线; 江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画. 仿写:山间炊烟袅袅,如丝如线;江上帆影片片,如诗如画.,续写式仿写题:,仿照例句的修辞手法,将下面的句子补充完整: 没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力. 补充:。

18、 11句子仿写 一、考点解读 句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。 仿写句子在中小学语文测试中常有出现。它是检测学生语言模仿和创造能力的有效方式之一。它属于主观题的范畴。相对而言，有一定的难度。仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手。

19、1.如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。如果你种下的是西瓜，_。如果_ ，_。2. 田野里，稻穗对泥土说：“没有你的滋养，就没有我的收获。 ”小河里，鱼儿对河水说：“没有你的孕育就没有我的生命。 ”_,_对_说：“_,_”3 小河清澈见底，_。 （补充具体、生动）4.生活中该说“谢谢”的地方真是太多了。感谢绿树，为我们捧出片片浓郁；感谢老师，在我们幼小的心灵里播种下知识的种子；感谢_,_。感谢_,_。5.童年的欢乐在小。