小船课件小学音乐人教2011课标版三年级下册课件

1、森林与小鸟,新桥中心小学 周黑妹,1,森林与小鸟,请同学们听一听，这段音乐仿佛把我们带到了什么地方？森林里什么动物陪我们一起春游。,导入,分段欣赏第一圆舞曲,请同学们听一听第一圆舞曲在旋律、节奏、速度、节拍、情绪上有什么特点？好像表现了什么样的小鸟？,分段欣赏第一圆舞曲,请同学们跟音乐哼唱第一圆舞曲，并说一说第一圆舞曲有几个乐句，以及在力度上有什么变化。,请同学们按 的节奏随第一圆舞曲的音乐拍手。,分段欣赏第二圆舞曲,请同学们听一听第二圆舞曲描写了怎样的小鸟呢？,热闹地,请同学们按 的节奏随第二圆舞曲的音乐做你喜。

2、,福建省浦城县富岭中心小学 执教教师：叶永红,人教版小学音乐三年级下册,森林的故事,音 乐 情 景 剧,森林狂欢,音 乐 情 景 剧,森林灾难,音 乐 情 景 剧,森林被砍伐！,土地沙漠化！,从1970-2002年间，地球上的森林覆盖率下降了12%，生物多样化下降了三分之一，淡水资源减少了55%。人们乱砍滥伐、大肆污染环境，使我们生存的环境越来越糟,听 。,动物们，在倾诉,(小鸟 叫)： 不得了， 不得 了！森林砍光了， 绿色不见了。(小兔 叫): 不得了， 不得了！空气变坏了，小鸟飞走了。 (小猴 叫): 不得了， 不得了！歌声没有了， 笑容也少 了。,x x 。

3、大家好！ 我是樱桃小丸子,稍息 立正 站好,聆听歌曲,请同学们听一听：,这首歌曲唱了什么内容？,这首歌曲的情绪、节拍、速度具有怎样的特点？,你们听到这首歌曲有没有想跳舞的感觉？,当今孩子盼望长大又无法克服自己缺点的矛盾心理,情绪：欢快 活泼 充满活力 节拍：2/4 速度：中速稍快,聆听歌曲,欣赏第一段，听听歌曲中都描述了哪些行为?,同学们，你们平时有哪些习惯呢？对于这些习惯，你们怎么看待呢？,学唱歌曲,0 | | | |,让我们一起边读歌词边打节奏吧！,下列节奏型在歌曲中出现了几次？,稍 息 立 正 站 好 噼 里 啪 啦 呼 噜 哗 啦,做 。

4、伦敦德里小调欣赏,人教版三年级音乐,导入,复习聆听播放小提琴曲新疆之春并提问，然后导入新课程 提问学生这是一篇什么风格的歌曲？ 是新疆之春，它运用新疆维吾尔族的音乐风格的音乐语言写的，表现新中国成立后新疆人民的幸福生活及欢欣鼓舞的乐观情绪，乐曲的感情乐观豪爽，乐思奔放流畅，是一首小提琴独奏曲。,伦敦德里小调,播放伦敦德里小调让学初次感受，体验音乐风格 其音色明亮、清脆、音域很宽广；情绪热烈流畅明快旋律扣人心弦。,曲目介绍,曲名：伦敦德里，又名“德里”是爱尔兰岛北部的一个小城。爱尔兰是个能歌善舞的民族。伦敦。

5、,福州市潘墩中心小学,陈文婷,三年级音乐,新疆,阿拉木汗,维吾尔族民歌,民乐合奏,女子十二乐坊民乐小合奏,扬琴民族击弦乐器,阿拉木汗,歌舞表演,1 =,快来加入我们,弹布尔,特色节目：,乐器独奏,感谢与你度过一节愉快的音乐课！,。

6、,5- - - I 4- - 2 I 1- - 2 I 3- - -II,2,可爱的家,请同学们听录音,想一想歌曲给我们带来了什么样的情绪？,学唱歌曲,温暖、安详、宁静,学唱歌曲,请同学们听录音,身体跟着音乐律动，并且思考歌曲旋律有什么特点？,是跌宕起伏的呢？还是平缓的？,音乐知识,弱起：即歌（乐）曲由弱拍或弱部分开始。弱起歌（乐）曲的第一个小节线之前的部分叫作“弱起小节”。 如：,想一想：下面两条旋律哪条是弱起旋律,1、3 43 2 2 1 3 3 5 2 2 5 - -|,2、5 6 5 3 | 2 | 5 6 5 3| 2| 1 3 5 1| 2| 1 |,请同学们挥拍，随老师演唱第一乐句歌谱，注意唱准弱起拍。。

7、人教版小学音乐三年级下册,卖报歌执教：雍熙四小杨亚,幸福拍手歌,故事：,聂耳叔叔与小毛头,聂耳（19121935），原名聂守信，字子义（亦作紫艺），中国音乐家，中华人民共和国国歌义勇军进行曲的作曲者。 主要作品有卖报歌、毕业歌、金蛇狂舞。,安娥（1905.10.111976.8.18），河北省获鹿县范谈村（今石家庄市长安区）人。中国著名剧作家、作词家、诗人、记者、翻译家、社会活动家。主要作品有卖报歌、渔光曲等。,说说你的感受：,xx xxx xxx xxxxx x xx xxxxx xxx x xx x x xx xx xxx xxx - xx xx xx xxxx xxx -,xx x xx xxx xxxxx x 啦 啦 。

8、爸爸是船，妈妈是帆，,小船摇着我的童年，,摇呀摇，摇过太阳河，,摇呀摇，摇过月亮湾，,摇过了一天又一天，,不知疲倦是爸爸妈妈的心愿，,是爸爸妈妈的心愿。,爸爸是船，妈妈是帆，,小船摇着我的梦幻，,摇呀摇，摇过风和雨，,摇呀摇，摇过暑和寒，,摇过了一年又一年，,永远温馨是爸爸妈妈的笑脸，,是爸爸妈妈的笑脸。,执教者：石东进,请你说一说,歌曲是什么样的情绪？,A 铿锵有力,B 欢腾跳跃,C 优美抒情,C 优美抒情,歌曲表现的是什么内容？,请你说一说,5 6 5 3 2 5 6 5 3 5 5 5 6 5 3 2 03 爸 爸 是 船， 妈 妈 是 帆， 小 船 摇 着 我 的 。

9、小 船,人民教育出版社小学音乐三年级下册,执教者：周梅,2,4,强,弱,四二拍是以四分音符为一拍，每小节两拍。,3,4,强,弱,弱,四三拍是以四分音符为一拍，每小节三拍。,什么是 拍,以四分音符为一拍，每小节有四拍,四分音符,四分音符,四分音符,四分音符,四分音符,四分音符,四分音符,四拍,四拍,四拍,四拍,四拍,四拍,四拍,四拍,请你说一说,拍应该表示的是什么感觉的歌曲？,A 铿锵有力,B 欢腾跳跃,C 优美抒情,C 优美抒情,5 6 5 3 2 5 6 5 3 5 ,5 6 5 3 2 5 6 5 3 5 ,再见！谢谢指教！,。

10、,小小的船,小船,四三拍力度特点：强 弱 弱,强,弱,1,2,3,4,指挥图示,弱,次强,5 56 5 3 2 0 3 ,1 2 6 5 ,小 船 摇着 我 的,童 年,在歌曲演唱中，有一种“声断气连”的演唱方法，即声音虽断，但气息仍在保持中，不换气。,6 1 6 1 0 1 2 3 5 2 3 ,2,6 1 6 1 0 1 2 3 5 1 2 ,1,摇 呀 摇，摇过 太 阳 河,摇 呀 摇，摇过 月 亮 湾,全音符：5 读法： da a a a,四拍，相当于四个四分音符的时值。,让爱住我家,。

11、,执教者：侯俊,u - - 0 | u - - 0 |,请同学们听一听：这首歌曲中的“小船”指的是什么？歌曲的速度、情绪是怎样的？,初步感受歌曲,中速,优美抒情,深情地,4/4拍以四分音符为一拍，每小节四拍。,请同学们边听歌曲边按四四拍的指挥图示挥拍。,请同学们跟琴，重点练习以下几处：,学唱歌曲,前倚音,点头,点头,合,合,请同学们有感情地朗诵歌词。,请同学们想一想：色块处应该怎样演唱？,学唱歌曲,请同学们唱一唱下面两个乐句。,学唱歌曲,“声断气连”演唱方法的运用对歌曲情绪的表现有什么作用？,请同学们为歌曲设计不同的演唱形式并表演。,门前老。