小班游戏教案

1、小班室内游戏教案小班室内游戏教案 篇一 游戏目的：1、 训练幼儿对数字大小的认知能力。2、 训练幼儿的语言表达能力。游戏内容： 这个数字游戏故事，可以在睡前也可以在饭后散步时。 可以和宝宝开始讲了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。 突然，小蝴蝶惊叫一声，摔了下来。 “你怎么了?“小蜜蜂，小蜻蜓连忙停下来，关切地问。 原来，刚才小蝴蝶不小心撞在一根树枝上，翅膀受伤了。 小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好伤口，让它好好休息。 “都是我不好，害得你们也玩不成了。“小蝴蝶不好意思。

2、小班角色游戏教案小班角色游戏教案 一、设计方案(一)幼儿游戏现状分析在游戏中，我们发现大部分幼儿能通过与材料和同伴互动， 自然地反映自己的生活经验，有个别幼儿还能发挥想象来进行游戏。但是，幼儿在游戏中普遍缺乏角色意识，游戏兴趣和注意力不太稳定，有时还会出现争抢的行 为。部分幼儿的生活经验限制了自己的游戏行为。因此，通过为幼儿提供适宜的游戏材料，激发幼儿的游戏兴趣，让幼儿充分体验游戏的快乐。(二)游戏材料与环境准备1、游戏主题：医院 材料投放：听诊器、盐水瓶、药瓶、光片等。2.游戏主题：理发店 材料投放：化妆。

3、小班游戏活动教案游戏活动教案对孩子们是有什么益处的呢。它可以更好的让小朋友们边学边玩。小班游戏活动教案，欢迎阅读。小班游戏活动教案一： 小班游戏：豆宝宝搬家活动目标托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。活动准备小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。活动过程1.老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说：小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里?2.幼儿回答完,老师说：“咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好?“3.老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边。

4、小班音乐游戏教案孩子天生爱玩闹，在音乐课上，可以安排那些有趣的游戏。小班音乐游戏教案 例一碰一碰设计思路：小班的幼儿因其年龄小，爱动好玩，注意力集中时间短，所以特别喜欢游戏活动。此外，在日常活动中我发现部分幼儿在同伴交往中由于缺乏技巧，常常出现不够友好的待人方式。为此，我选择并设计了音乐游戏碰一碰这个教育教学活动，目的在于引导幼儿积极参与活动，学习听指令并做出相应反应，体验与同伴友好相处，合作游戏的快乐。活动目标：1、学习听指令并做出反应，随着音乐有节奏地游戏。2、通过游戏，学习与同伴交往的技巧。3。

5、小班语言游戏教案用游戏带动小班小朋友的学习兴趣，那么小班语言游戏教案怎么做，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!小班语言游戏教案 【活动目标】1、发展四散追逐跑和钻的能力。2、培养对游戏的兴趣。【活动准备】小羊头饰若干，灰太狼头饰 2 个。【活动过程】一、开始部分1、介绍游戏，吸引幼儿室内座位上， “小朋友们，接下来我们要去玩一个好玩的游戏，大家都熟悉的-出示图片。喜羊羊和灰太狼的游戏。你们都知道，灰太狼可坏了，一天到晚想吃羊，今天啊他又混在了羊群里，想要趁机吃掉小羊。给小朋友戴上羊的头饰2。

6、小班传统游戏教案小班传统游戏教案 1 民间游戏木头人简单易学适合小班幼儿学习，可以锻炼幼儿的思维敏捷性，通过玩此游戏，初步培养幼儿的控制力和想象力。希望在玩的过程中带给孩子们无穷无尽的智慧、快乐和满足。1.初步培养幼儿的控制力和想象力。2.培养幼儿对民间游戏的兴趣。初步培养幼儿的控制力和想象力。老虎头饰、 录音机、音乐磁带、活动前学会儿歌“木头人”一、开始部分幼儿说儿歌进入场地，走走走，慢慢走，一个跟着一个走；不超前，不掉队，我们都是好朋友。小朋友，我们一起学一学小动物走路好吗？放音乐走路 。二、基本部。

7、小班户外游戏教案户外游戏发展幼儿的目测、手部精细动作的控制能力，提高手眼协调。激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。玩法一1.放录音一，请幼儿说说听到了什么。2.放录音二，请幼儿注意听，分辨出各种动物不同的叫声。3.教师问：“仔细听，这是什么在叫?”幼儿答：“汪汪汪，这是小狗在叫”等等，逐一说出并做相应的动物的动作。玩法二在两个空八宝粥罐中装入一粒或数粒蚕豆，组成一对音响筒，以此类推，还可组成若干对“雨花石” 、 “回形针” 、“塑料块” 、 “木珠” 、 “弹子” 、 “玉米粒”等音响筒。1.幼儿先。

8、小班益智游戏教案小班益智游戏教案：找不同 设计思路：“找不同”的游戏是很多人喜欢玩的一个益智游戏，而我在与家长沟通时发现我班一些幼儿也很喜欢玩。因此，我便以此为出发点设计了本次活动。本次活动从幼儿兴趣点出发，抓住幼儿心理特点，以幼儿喜欢的动物为主要素材，根据从易到难的原则，让幼儿在轻松愉快的气氛中体验发现的快乐，从而促进幼儿智力发展。活动目标：1、通过观察、比较，能够找出两张图片的不同之处。2、培养幼儿的观察力，体验发现的快乐。活动准备：课件、音乐活动过程：一、导入：“小朋友，今天老师要带小朋友出。

9、小班音乐游戏教案：我的身体 设计意图： 小班幼儿处于懵懂时期，知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣，探索世界不妨从幼儿自身开始。身体是每个孩子都有的，却很少有机会去仔细观察它，创设这样的机会让孩子们感受，在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣。在活动形式安排上，我考虑到了幼儿的“认识很大程度上依赖于行动“的特点，通过看、说、摸、跳等形式，让孩子们在宽松的氛围中充分地感知、体验、表达，在发展想象和语言表达能力的同时，获得保护身体的粗浅知识。活动目标：1在游戏中初步了解身体各部位的名称。2运用身体各部。

10、莺莺艺术幼儿园1集体教学活动方案：活动名称：找宝贝 P78 侧重领域：运动活动目标：1、愿意参加体育游戏，体验游戏的快乐。2、学着按照老师的口令行动。活动准备：各种小玩具若干，并藏在草地上或者大型玩具的不同部位、小铃一个、放玩具的“宝贝箱”环节价值（目标）活动过程：1、模仿游戏动作模仿：“小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。 ”二、介绍玩法。1、教师告诉幼儿：看！今天，老师带了许多的宝贝，我要把他们都藏起来，我藏玩具的时候请你们把眼睛都。

11、幼儿园小班智力游戏教案钓鱼乐朱惠丽游戏目标:1.使幼儿掌握有关分类的知识。2.锻炼幼儿手部的控制力。游戏准备:木棍、细绳、磁铁、回形针、彩色纸板、剪刀、粉笔。游戏步骤:1.用纸板剪出许多不同形状、颜色、大小的鱼。在每条鱼嘴上固定一个回形针。用细绳在木棍的一端拴上磁铁。2.用粉笔在地上画上一个圆圈当鱼池，将刚才剪好的鱼都放进鱼池。3.参与游戏的幼儿人手 1 根系有磁铁的木棍，教师发布指令，诸如，请小朋友把所有红颜色的鱼钓上来；将多有蓝色的鱼钓上来；请钓3 条鱼上来，等等。4.游戏结束后和幼儿谈论一下关于颜色和大小、数。

12、小班游戏优秀教案小班游戏教案一 活动目标1 、通过游戏，让幼儿比较大小、巩固“1”和“许多”2 、体验与同伴交往，合作游戏的快乐3 、认识水果，进一步感知秋季的特征活动准备1 、果树大小三棵及果宝宝挂饰（苹果、桔子、梨） 、音乐磁带、录音机2 、把果宝宝挂饰挂在果树上活动重点通过游戏，认识水果，并比较大小，进一步巩固“1 ”和“许多”活动难点幼儿进一步感知秋季的特征且体验与同伴合作游戏的快乐活动过程一、开始部分：1 、听音乐进活动室小朋友，美丽的秋天里有好多的果宝宝成熟了，我们去参观一下果宝宝的家好吗？到了，我。

13、第一周小班体育活动：足球活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。活动准备：1、足球画面 2、足球一个活动过程：一、好玩的足球1、出示足球.：小朋友看看这是什么?2、足球和别的球有什么不一样?3、足球怎么玩呢?4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。二、观察画面1、你看到了什么?2、还有谁看见了和他不一样的?3、足球是什么形状的?像什么?4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们?球员们穿的衣服有什么特点?足球 队员踢球的 时候在干什么?三、我们也爱踢足球。

14、小班语言游戏教案 听指挥 一 活动目标 1 在游戏中体验按指令活动的愉快 2 培养幼儿注意倾听的态度和习惯 二 重点与难点 听清完整的指令才能行动 三 材料及环境创设 1 场景布置 草地 路 山洞 蚂蚁洞 2 录音 小鸟的叫声 树叶 沙袋等 四 设计思路 对于刚进入幼儿园小班的孩子来讲有一明显的特点即 自我为中心 在游戏中也是以 自说自话 的个体活动为主 还不习惯于听他人的指令集体行动 因而让孩子。

15、执教日期 第二 周 星期三 （ 3 月 6 日）下午下午活动内容 结构游戏：房子 调整策略活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。材料准备 准备：积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。游戏指导 1、导入小朋友们，今天老师要请大家来当小小建筑师，帮幼儿园盖房子。2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征(1)、幼儿园有哪些房子？他们是什么形状的？(2)、围墙是什么样的。

16、小班体育游戏教案：运萝卜活动目标：1初步掌握两手两膝着地向前爬行的方法和技能，培养幼儿动作的灵活性和协调性。2培养幼儿热爱劳动、做事认真的良好品质。活动准备：垫子 4 块，“萝卜”若干活动过程：一、开始部分。幼儿跟老师一起做模仿操。二、基本部分。1讲解游戏“运萝卜”的游戏规则及方法。“小朋友们，我们上次种的萝卜都丰收了，我们今天去田里把它们运回家，好吗？”“在去田野的路上有一块垫子，我们必须爬过垫子才能拿到萝卜。”2教师示范爬垫子的方法和游戏过程。再请个别幼儿示范 12 次。3幼儿重复游戏 34 次。教师个别指。

17、小班教案幼儿手指游戏小班教案小朋友们在教案中学习到的东西是很有用处的。在玩中学习。小班教案幼儿手指游戏小班教案范文，欢迎大家阅读。小班教案幼儿手指游戏小班教案一： 在上完课后，小朋友没有事做，就显得有点不安分。 如果学会一点简单的小游戏，让他们做做， 效果肯定非常好! 几个“宝贝手指谣“ 俗话说：“十指连心” 、 “心灵手巧” 。著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑” ，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上” 。对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手。

18、小班游戏教案小手本领大目标：1、通过抓水果的游戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，引发对抓握方法的兴趣。2、在游戏中体验成功的愉悦，学习在集体中交流。过程：一、说说手的本领，充分表达已有经验。1、说说 2 只手有哪些本领？2、今天来做个游戏，看谁的手本领大！二、游戏：抓水果，感知手与水果的多种关系。1、让幼儿拿水果（2 次）幼儿自己拿、数橘子。交流：我拿了几个？比比谁拿的多？谁拿的少？老师示范拿橘子，数数拿了几个，说说为什么比幼儿拿的多？（感知手的大小与所抓水果数量之间的关系）2、再次拿水果（1 次。

19、一、 小班游戏：可爱的小动物活动目标：1教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。2提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。3教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则活动准备：1背景图（画有草地、蓝天、白天）2教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。3汽车挂件 1 个，汽车方向盘 1 个。4小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。活动过程：1导入活动出示背景图，教师：“今天，有很。

20、【幼儿小班音乐游戏教案】小班音乐游戏教案大全让幼儿感受两段不同性质的音乐，在有趣的音乐情景中，尝试用动作表达对音乐的感受。体验与小动物做游戏的快乐情绪。以下是小编精心整理的幼儿小班音乐游戏教案的相关资料，希望对你有帮助! 幼儿小班音乐游戏教案篇一米奇的音乐盒【活动目标】1.感受两段不同性质的音乐，在有趣的音乐情景中，尝试用动作表达对音乐的感受。2.体验与小动物做游戏的快乐情绪。【活动准备】多媒体课件、背景音乐等【活动流程】一.引发兴趣看看他是谁?米奇说了什么?米奇带着我们来到了什么地方?二.米奇的音乐盒和。