湘美版一

1、小鸟找家教材来源：湘版美术教材第一册课业类型：造型表现课题名称：小鸟找家教学对象：小学一年级教学时间：一课时教学资源：教师：音乐动画小鸟找家（导入用）；画家作品数幅（已制成PowerPoint 课件）（欣赏用）；绳子、夹子若干（作品展示用）；布数条（游戏用）。学生：蜡笔教学目标：知识技能：通过本课学习，学生能完成一幅以小鸟找家为题目的想象画，并了解到不同画家对光的表现手法。过程方法：通过参与游戏，学生能体验迷路者的感受；故事情景的创设，使学生要想办法帮助一只迷路的小鸟找家，从中学生会尝试运用自己的方法去表。

2、,你今天吃了什么早餐？,你最喜欢吃哪些早餐？,说一说,早餐的重要性,补充水分，牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质，果汁添加维生素。,鱼、肉、蛋类,坚果类,富含蛋白质，蛋白质是构成人体皮肤、肌肉、内脏、头发、血液和指甲的主要成分，让小朋友长得更高。,营养丰富，含蛋白质、油脂、矿物质、维生素较高，补脑益智，促进大脑发育。,根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？,游戏一：猜一猜,根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？,根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么食物？为什么？,根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么食物？。

3、红灯停 绿灯行,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,http:/www.edudown.net,红绿灯的作用,红灯停，绿灯行,http:/www.edudown.net,人 行 横 道,机动车车道,禁止行人进入,禁止非机动车进入,注意 儿童,向左急弯路,蓝色指示标志 红色禁止标志 黄色警示标志,http:/www.edudown.net,步骤：,确定要画的景色后，抓住中心，画一件事情的一个“镜头”， 选取与这件事有关的形象，无关系的可舍弃。1、构思定位：用基本形画出街景的大体位置；2、勾画主体：由近及远地描绘主要交通工具及人物的活动；3、添加配景。,大街上，闹纷纷， 车来人往。

4、编纸条,湘美版四年级美术下册,执教人：廖艳淑,编织过程的四个步骤,点击图片查看分析,第 一 步对 折 剪 经 条,剪经条时将纸对折剪， 既简便，又节省时间。但 注意：不要将纸的两头剪断。,第 二 步剪 纬 条,剪纬条时最好先画好宽 度，一根一根剪下来，既节 省时间，又美观。,第 三 步编 织,经纬条制作完成后，利用编 织的基本方法一提一压相互穿插， 注意：两条相邻的纬条提压正好相反。,第 四 步整 理 完 成,编织完后，要将多余 的纬条剪掉，并将纬条两 端固定好。,火眼金睛,游戏一,游戏二,游戏三,火眼金睛,仔细观察这幅 作品，你找到 他特。

5、湘美版美术：战争与和平说课稿姓名：陈嘉琪 申报学科：高中美术（一）教材分析：1.教学思路：本课题选自义务教育课程普通高中新课程标准实验教科书艺术鉴赏的三单元第六课战争与和平，探讨的是一个凝重的话题战争与和平。2.本课包含三个方面的内容：2.1 展示以历史故事为题材的绘画作品，战争在美术作品中留下的痕迹；2.2 指出画面内容及形式特点，通过美术作品对战争进行的反思；2.3 不同历史题材画作所隐含的历史文化特点，美术作品表现的和平观念。借助多媒体的表现手段，让学生通过参与教学活动感受战争给人类带来的灾难的同时也通过。

6、说一说：1、你家住在哪里？2、你家周围有什么重要标志？,能把家的住址、周围环境描述清楚者得,你见过哪些结构的房子？它们有怎样的特点？,楼房,瓦房,很高，一层一层的,屋顶用瓦片，一般是一层,别墅,茅草房,你见过哪些结构的房子？它们有怎样的特点？,造型美观，一般两三层,用茅草和木头建造,想一想：你家住的是什么房子？,你的家，我的家，学校连接你我他。,学校的标志,举手发言，正确得,医院的标志,举手发言，正确得,超市的标志,举手发言，正确得,作图步骤： 1、先安排好学校或主要建筑物的位置。 2、按照距离和方位的不同，安排自己的家。

7、,小雨沙沙,湘美版一年级美术下册第一课,沙沙沙， 沙沙沙， 小雨落在田野里， 花儿开， 草儿长， 沉睡的大地醒来了。,小雨沙沙,风景在雨中是怎样的？,景物在雨中是什么样的？,植物在雨中是什么样的？,小雨落在田野里， 花儿乐得张嘴巴， 苗儿乐得向上爬。,种子发芽了，花儿开了。,下雨天时你是什么心情呢？,告诉同桌你想画雨中的什么景色？,雨点这样画。,一定要突出雨的颜色。,我们像她这样画。,作 业,画一幅沥沥的小雨，画出你在下雨时的感受。,让我们带着快乐的心情一起画画吧！,要是没有雨会怎么样呢？,庄稼无法生长,土地干涸,如果雨太。

8、第 1课 小雨沙沙总课时：教学目标：1观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。2能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。3了解简单的自然生活常识。教学重点：想象小花小草喝雨水的样子。教学难点：能用不同的线画出春雨的感觉。教学程序：一、播放下雨的视频1、师：你看到了什么？听到了什么？生：小雨沙沙。2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧。 板书课题：小雨沙沙 二、学习用点和线画雨1、欣赏雨的图片师：雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的。

9、第 1 课 小雨沙沙教学目标：1观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。2能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。3了解简单的自然生活常识。教学重点：想象小花小草喝雨水的样子。教学难点：能用不同的线画出春雨的感觉。教学过程：一、播放下雨的视频1、师：你看到了什么？听到了什么？生：小雨沙沙。2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧。 板书课题：小雨沙沙 二、学习用点和线画雨1、欣赏雨的图片师：雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的小雨，有。

10、 Pingjiang Siyuan Experimental School言美仁爱 德优善行 平江县思源实验学校小学 一 年级 美术 科教学设计教学内容 1、大家一起画 主备教师 石瑶教学课时 1 课时 上课教师 石瑶 备课时间 9 月 1 日教学目标1、 大胆自由地表现，激发对美术学习的兴趣。2、 熟悉常用的绘画工具和材料，体验画画的乐趣。3、 培养良好的绘画习惯。教学重点 大胆自由地表现，体验画画的乐趣。教学难点 培养良好的绘画习惯。教学准备 水彩笔、油画棒、素描纸、铅笔等。教 学 步 骤 个案修改一、绘画工具的认识1、今天老师带来了 3 个“朋友” ，它们是水彩笔。

11、第四课大眼睛,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,美丽的眼睛,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,眼睛的形状、大小差别,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,不同人物的眼睛,老人 婴儿 女孩 男孩 青年,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,眼睛的结构,瞳孔,眼球,上眼脸,睫毛,下眼睑,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,眼睛里的世界,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,眼睛看到的四季变化,点击添加文本,点击添加文本,点击。

12、乌龟滚下坡,湘美版二年级美术上册,蓝蓝,绿绿,想一想: 假如蓝蓝和绿绿滚下山坡时 没抱紧,然后撞到石头上,结 果会怎样呢?,想一想: 假如蓝蓝和绿绿滚下山坡 时一直抱得很紧, 结果又会 怎样呢?,想一想: 两只小乌龟滚下山坡时, 还可能会遇到什么动物? 发生什么事情?结果如何?,想一想: 两只小乌龟滚下山坡时, 会遇到谁?发生什么事? 滚下山坡后结果怎样? 请你们把自己的想法画 下来.,其实,乌龟和刺猬还有 很多形状呢,让我们来 看看吧.,。

13、 大脚丫 教学设计第 2 课时 总序第 1 个教学设计教学目标 1、欣赏造型各异的鞋，了解生活中鞋的功能与结构，培养实用造型能力。2、掌握制作纸拖鞋的方法和技巧。3、在活动中激发学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。教学重点、难点重点：让学生在学习活动中从视觉、触觉上感受到实用美术的作用，积极投入学习和制作当中。难点：制作出一双合脚又具有装饰性的鞋子。教学准备剪刀、胶带、彩纸、水彩笔或油画棒教 学 预 设教学环节 教师、学生、活动预设 教学意图 教学调整1、创设情境2、欣赏评论3、制作方法1、谈话导入：今天我们的朋友大。