项链莫泊桑总结

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2、1九年级 语文 科目 新授 课型 第 单元 总第课时 教学内容课题: 项链教学目标:1理解曲折的情节巧妙的布局对表现主题的作用。2理解生动细腻刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用。3对主人公玛蒂尔德作出自己客观公正的评价,进而准确把。

3、莫泊桑项链中人物形象解析摘要法国批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说项链描绘了一幅虚荣人生的悲剧情景。对小人物生活中一件小事的描写,反映出当时现实社会中的虚荣现象,以及由此带来的对人生的思考与价值的评判。它既是当时社会的一个缩影,同时对于世人来。

4、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。莫泊桑项链参考读后感莫泊桑项链读后感 1马蒂尔德是一个漂亮的姑娘,但是没有人赞赏她,她只能呆在家里,坐在镜子前面孤芳自赏。马蒂尔德压抑着,但是她的虚荣心全完全。

5、项链莫泊桑学习目标 : 1自主测评,检查第一课时预习情况,理清故事情节2互动研讨,学生分小组赏析人物形象,明确人物性格,进而探讨文章主题。3拓展思维, 思考从课文中得到的人生启示。 教学重点与难点 :1重点:分析人物性格,评价人物玛蒂尔德 。

6、1项 链教案教学目标:1理解曲折的情节巧妙的布局对表现主题的作用。通过情节分析来透视人物的思想及品质。2理解生动细腻地刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用。3分析玛蒂尔德的人物形象,了解造成其悲剧的根源,透过小说描绘的环境来了解人物。

7、Reflection Paper of The Necklace by Guy de Maupassant项链 by 莫泊桑Thesis statement: By the representations made in the story。

8、项链练习一基础知识1下列加点字的注音完全正确的一项是:A誊jun写 契q约 惊骇hi 妩w媚 感到很窘jingB赝yn品 租赁ln 奢sh华 帷wi幕 垂涎yn欲滴C惆怅chng 佳肴yo 寒伧chen 丰韵yn 阿谀y奉承D鲈l鱼 瘦削x。

9、1项 链教学目的:1体会作者独具匠心的结构。2体会文中细腻的心理描写。3分析玛蒂尔德形象的典型意义。教学重点:结构和心理描写。教学难点:巧设契机;出人意料之外,又在情理之中的结尾。教学课时:两课时。一导入她如昙花一现,她如流星一闪,她有过夜。

10、项链教学目标:通过对玛蒂尔德人物形象分析,引导学生形成正确的价值观,即虚荣心与向往美好的生活的区别。德育目标:培养学生树立正确的价值观。教学重点:围绕文章故事情节分析玛蒂尔德的性格。训练快速阅读梳理小说情节的能力。教学难点:培养学生学习多角。

11、 项链莫泊桑总结篇一:莫泊桑项链读后感 800 字莫泊桑项链读后感 800 字 虚荣与现实 莫泊桑项链的这篇文章,以丰富的故事情节向我们叙述了洛赛尔太太悲惨的生活。在期间,我也感受到了 19 世纪巴黎的底层平民生活的艰辛和无情的卑微。 文章。

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