项脊轩志情景默写

1、项脊轩志归有光教学目标1掌握重点字词用法，能准确翻译文章2理清文章思路，明确志这种问题的写法3体会文中作者的情感及写作技巧导语当物是人非时,文人墨客们总有许多感慨,如年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 ， 人面不知何处去，桃花依旧笑春风 ， 物。

2、项脊轩志 赏析 节选，周先慎这是一篇记叙性的抒情散文。 项脊轩是作者青少年时代读书的书斋。这是一间十分狭小，仅可容一人居的百年老屋 。作者为什么对一间普普通通的屋子如此一往情深，专门写一篇文章来记述它呢这当然不是无缘无故的。原来，这间小屋牵。

3、项脊轩志,归有光,志即记，是古代记叙事物抒发感情的一种文体。本文是归有光抒情散文的代表作。,项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名字呢据说有双重意思：一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在。

4、项脊轩志课件,谜语：归有光 打一成语,衣锦还乡,项脊轩志,归有光,归有光15061571字熙甫，早年号项脊生，晚年号 震川，苏州昆山人。明代散文家。,作者介绍,他自幼苦读，9岁能文，从小立志澄清天下，振兴家业，但仕途不利，35岁才中举人，后。

5、1项脊轩志讲稿主备人：周萌霞学习目标：1了解作者的相关知识，理解作者的感情，在生活中培养真挚丰富高尚的感情。2学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 3积累文言基础知识。学习重。

6、项脊轩志,明归有光,项脊轩志文学常识 一志志，是古代的一种文体，也是记的意思。包括： 1，山川景物 人事杂记。描写山川景物和人事的。 2，以记事为主，他的特点是篇幅短小，长的千字左右。内容丰富，有历史掌故，遗闻遗事，文艺随笔 ，人物短论读书。

7、项脊轩志教案第 课时教学目标1知识与技能：学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。2过程与方法：诵读课文，积累词句，体会笔墨清淡而情意缠绵动人的特色，把握托物寄情的写法。3情感态度与价值观： 体悟作者思想感情，学会珍。

8、项脊轩，是原来的南阁子。室内面积仅有一丈见方，只可容纳一人居住。这是已有上百年的老屋子，屋顶墙头上的泥土漏下，雨水也往下流；每当移动案桌时，左看右看没有可以安置案桌的地方。又方位朝北，不能照到阳光，天一过中午就已经昏暗。我稍稍修补了一下，使。

9、 项脊轩志译文 项脊轩是过去的南，阁楼。屋里只有一丈见方，可以容纳一个人居住。百年老屋，屋顶墙上的 泥土从上边漏下来，积聚的流水一直往下流淌；我每次动书桌，环视四周没有可以安置桌案的地方。屋子又朝北，不能照到阳光，太阳过了中午就已经昏暗。我。

10、项脊轩志练习一1.下列词语中加点字的读音都正确的一组是 A.渗漉 偃 仰 呱呱坠地B.栏楯 珊珊 断壁颓垣 C.扃牖 异爨 奴颜婢 膝D.枇 杷 修葺 如丧考妣2.对下列加点词语的解释全对的一组是 A.雨泽下注流入 迨 等到诸文异爨 客逾越。

11、项脊轩志,教学目标,1掌握重点实词和虚词的用法 2掌握文言句式 3学习作者善于从日常琐事中选择富有特征的生活细节来抒写情感的技巧。,自学导引1,1朗读第一段，纠正语音 2解释重点字词和语句限时6分钟,项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。

12、项脊轩志,明 归有光,成语：衣锦还乡请猜：一位明代作家,谜底： 归有光,归有光简介,归有光15061571，字熙甫 号震川，明代昆山人，世称震川先生。六十岁，才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。归有光博览群书，是明代著名的散文家。其散文风格。

13、1项脊轩志一语言文字运用1下列加点字注音全都正确的一组是 A扃牖jin 修葺q栏楯shn 栖息xB象笏h 先妣b阖门h 老妪uC尘泥渗漉shn 长号不自禁ho异爨cun 冥思mnD万籁li 偃仰啸歌yn逾庖y 呱呱而泣u解析 A 栖应读 q。

14、项脊轩志项脊轩志配乐朗读.mp3 归有光,项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又。

15、,中国古代诗歌散文欣赏,项脊轩志,项脊轩志,归有光,1熟读并翻译课文第一段。2掌握顾修葺垣墙等实词在文中的意义和用法。,学习目标：,自学指导一： 请同学们先齐读课文第一段，然后结合课下注释用4分钟时间完成以下两题：,1为加点字注音渗漉shn。

16、归有光,项脊轩志,文学常识 1三五之夜：农历每月十五的夜晚 2先妣：已故的母亲；先考：已故的父亲 3束发：古人十五岁把头发束起来盘在顶上 4象笏：又称象简手板，古时大臣朝见君主时手中所拿的狭长板子，用玉象牙或竹片制成，在上面记事，以备遗忘。。

17、项脊轩志理解性默写1项脊轩志中写亡妻，只说：，。寥寥数笔，绘出了夫妻之间的一片深情。末尾，作者把极深的悲痛寄寓一棵枇杷树:，。2项脊轩志中起到转承上启下，使行文思路陡转的过渡句是： ，。3项脊轩志中表现项脊轩狭小的句子是： ， 4项脊轩志中。

18、高一语文项脊轩志情景默写 1表现项脊轩狭小的句子是 ， 。2表现项脊轩阴暗的语句是 ， ， 。3表现人与自然和谐相处的句子是 ， ， 。4原来院前普通的围拦因主人在周围种植了兰花桂树修竹而增添了无限美景： ， ， 。5微风吹来，花影摇动，美。

19、 乳山市银滩高级中学 年级：高一 学科：语文 编号： 1 时间：2018.3.16第 1 页 共 2 页高一语文 项脊轩志情景式默写检测1 项脊轩志中写亡妻，只说：，。寥寥数笔，绘出了夫妻之间的一片深情。末尾，作者把极深的悲痛寄寓一棵枇杷树。