现代汉语课件完全版

1、高考总复习语文,第一部分 语言文字运用专题一识记现代汉语普通话常用字的字音,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,解析：A项，“貉”读h；B项，“凹”读o；C项，“咀” 读j，“餮”读ti。答案：D,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,锁定高考高考解密真题演练,栏目链接,锁定高考,解析：A。

2、专题十一理解与现代汉语不同的句式和用法,高考解密真题演练,栏目链接,一、与现代汉语不同的句式,高考解密,高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,注意：判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语。而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中作判断词的较少，在汉以后较多。,高考解密真题演练,栏目链接,高考解密,(二)被动句 指主语与谓语之间的关系是被动关系。被动句主要有两大类：一是有标志词的被动句，。

3、专题一 现代汉语的字音和字形,-2-,考纲要求 掌握基本的语言知识,能正确、熟练、有效地运用语言文字。 1.现代汉语普通话常用字字音的识记。 2.现代常用规范汉字的识记与正确书写。,-3-,真题回放 1.(2018浙江高考)下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )(3分),-4-,答案,解析,-5-,2.(2017浙江高考)下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )(3分),答案,解析,-6-,3.(2016浙江高考)下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ),答案,解析,-7-,4.(2016浙江高考)下列各句中,没有错别字的一项是( ) A.当前,文艺创。

4、1,第三章 词汇,现代汉语,2, 第一节 词汇概述第二节 词的构成 第三节 词义第四节 义素分析和语义场第五节 词汇的构成第六节 词语的解释和运用 第七节 词典和字典 ,第三章 词汇,3,第一节词汇概述 词汇是语言的建筑材料，没有词汇，任何语言都是不可想象的。要使自己的语言 生动活泼， 就要掌握丰富的词汇；要掌握词汇，这就要求我们学习有关词汇的基本知识，了解词的内部 结构规律，正确地理解和解释词义，以便提高我们的阅读和表达能力。 一、词和词汇 (一)词 词是能够自由运用的、最小的语言单位。它代表一定的意义，具有固定的语音形式 。

5、1,第一章 语音,现代汉语,2,第一节 语音概述 第二节 声母 第三节 韵母 第四节 声调 第五节 音节 第六节 音变 第七节 音位 第八节 朗读 第九节 语音的规范化 ,3,第一节 语音概述一、语音的性质语音是人的发音器官发出来的表达一定意义的声音，它是语言的物质外壳。语音不同于自然界的其他声音。风声、雨声、流水声以及鸡鸣狗吠的声音，都不是从人的发音器官发出来的，一般也谈不上表示什么意义，当然不是语音；即使是人的声音，如果不能表示意义，也不是语音。例如，初生的婴儿，不懂语言，他发出的声音没有什么意义，不是语音；人咳嗽的声。

6、1,第四章 语法,现代汉语,2,第四章 语法,第一节 语法概述,第二节 词类,第三节 短语(词组),第四节 单句,第五节 常见的语法错误,第六节 复句,第七节 句群,第八节 标点符号,3,第一节 语法概述一、什么是语法二、语法的特点三、语法系统和语法学体系四、语法中的几个名词术语 (一)语法意义和语法手段(二)语法形式和语法范畴五、为什么要学习语法六、怎样学习语法,4,一、什么是语法语音、词汇、语法都是语言的要素。语音是语言的物质形式，词汇是语言的建筑材料 ，语法则是语言的结构规律。如同零碎分散的建筑材料并不就是建筑物一样 ，光有语音。

7、1,第四章 语法,现代汉语,2,第四章 语法,第一节 语法概述,第二节 词类,第三节 短语(词组),第四节 单句,第五节 常见的语法错误,第六节 复句,第七节 句群,第八节 标点符号,3,第一节 语法概述一、什么是语法二、语法的特点三、语法系统和语法学体系四、语法中的几个名词术语 (一)语法意义和语法手段(二)语法形式和语法范畴五、为什么要学习语法六、怎样学习语法,4,一、什么是语法语音、词汇、语法都是语言的要素。语音是语言的物质形式，词汇是语言的建筑材料 ，语法则是语言的结构规律。如同零碎分散的建筑材料并不就是建筑物一样 ，光有语音。

8、1,第二章 文字,现代汉语,2,第一节 文字的性质和作用 第二节 汉字的产生和性质特点 第三节 汉字的造字方法第四节 汉字的形体第五节 汉字的改革和整理 第六节 写字和正字法第七节 识字正音 ,3,第一节文字的性质和作用一、文字的性质二、文字的作用,4,一、文字的性质 文字是记录语言的书写符号系统，是形、音、义的统一体，是人类最重要的辅助性 交际工具。 语言是人类最重要的交际工具。自从人类社会出现的第一天起，语言也就产生并为整个社会 服务了。语言的历史究竟有多久呢?人类的最初阶段是猿人阶段，约生存于300万年至五六十 万年以前。

9、1,第五章 修辞,现代汉语,2,第一节 修辞概述,第二节 词语的选择和锤炼,第三节 句式的运用和转换,第四节 常用的修辞格,第五节 修辞的语境和语体,第五章 修辞,3,第一节修辞概述一、修辞和修辞学习(一)什么是修辞 (二)关于修辞学习 二、修辞的基本原则和要求 (一)修辞的基本原则 (二)修辞的基本要求三、修辞与其他学科的关系 (一)修辞与语音、词汇、语法的关系 (二)修辞与逻辑的关系,4,一、修辞和修辞学习 (一)什么是修辞 “修辞”这个词，大家并不陌生，但要用一两句话简明概括地给它下个确切的定义， 却并不 那么容易。这除去目前对修辞学研。

10、1,第二章 文字,现代汉语,2,第一节 文字的性质和作用 第二节 汉字的产生和性质特点 第三节 汉字的造字方法第四节 汉字的形体第五节 汉字的改革和整理 第六节 写字和正字法第七节 识字正音 ,3,第一节文字的性质和作用一、文字的性质二、文字的作用,4,一、文字的性质 文字是记录语言的书写符号系统，是形、音、义的统一体，是人类最重要的辅助性 交际工具。 语言是人类最重要的交际工具。自从人类社会出现的第一天起，语言也就产生并为整个社会 服务了。语言的历史究竟有多久呢?人类的最初阶段是猿人阶段，约生存于300万年至五六十 万年以前。

11、1,绪 论,现代汉语,2,第二节 现代汉语概述,第一节 语言,第三节 现代汉语规范化,第四节 现代汉语课的性质、任务、内容及其学习方法,3, (一)语言的社会性 (二)语言的全民性 (三)语言的体系性,一、语言的性质,三、口语和书面语,二、言语和语言,4,一、语言的性质,语言的性质问题，是语言学中最基本的理论问题。我们要学习语言方面的知识，首先必须对语言的性质有一个比较清楚的认识。,语言究竟是什么?语言是一种特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具和思维工具，是音义结合的符号系统。语言具有三种性质：社会性、全民性、体系性。,语言就其。

12、现代数字信号处理,信息科学与工程学院,现代数字信号处理,第一章,预修课程,概率论与数理统计 信号与系统 数字信号处理1 随机过程,课程讨论的主要问题1,对信号特性的分析研究对象：确定性信号随机信号； 研究目的：提取信号中的有用信息； 主要内容： 随机信号的统计特性； 随机信号的参数建模； 功率谱估计（经典谱估计和现代谱估计）； 时频分析（短时傅立叶变换、维格纳变换、小波变换）,课程讨论的主要问题2,信号处理技术研究目的：提高信号质量； 主要内容： 维纳滤波理论（平稳条件下）； 卡尔曼滤波理论（非平稳条件下）； 自适应滤。

13、第四节 短语,第四节 短语,一、什么是短语,二、短语的结构类型,三、短语的功能类别,四、复杂短语与层次分析法,五、多义短语与歧义消除,六、短语和词、句子的关系,一、什么是短语,短语由两个或两个以上的单词组合而成。,如：红花 很大 给他钱 一双新鞋子大的 所见 从上海 苹果似的,（实词与实词组合）,（实词与虚词组合）,二、短语的结构类型,（一）主谓短语,主谓短语前后有被陈述和陈述的关系。,1、谓语,（动词性谓语）,（形容词性谓语）,（名词性谓语）,粮食丰收阳光灿烂明天星期天,a、鸡叫 我去北京 b、信写完了 报纸买来了 c、墙上挂着。

14、课程介绍,课程性质、任务和内容,考核方式,上课说明,参考书目,性质、任务和内容,口若悬河：记者（出镜）、主持人、教师妙笔生花：编辑、作家、编剧、广告文案,找错误,找错误,找错误,找错误,夜幕故意撞人滋事拔刀敲诈劫取钱财,课程内容,语音2周,汉字2周,词汇3周,语法3周,修辞1周,现代汉语系统,语言的三要素：语音、词汇、语法。语音是语言的物质外壳，也是词汇、语法的表现形式。词汇是语言的材料，语法是语言的结构规律，是语言材料的组织方式。最主要的是语法和基本词汇，二者构成语言的基础。与此同时，现代汉语有发达的书面语。汉字是记。

15、课程介绍,课程性质、任务和内容,考核方式,上课说明,参考书目,性质、任务和内容,口若悬河：记者（出镜）、主持人、教师妙笔生花：编辑、作家、编剧、广告文案,找错误,找错误,找错误,找错误,夜幕故意撞人滋事拔刀敲诈劫取钱财,课程内容,语音2周,汉字2周,词汇3周,语法3周,修辞1周,现代汉语系统,语言的三要素：语音、词汇、语法。语音是语言的物质外壳，也是词汇、语法的表现形式。词汇是语言的材料，语法是语言的结构规律，是语言材料的组织方式。最主要的是语法和基本词汇，二者构成语言的基础。与此同时，现代汉语有发达的书面语。汉字是记。

16、课程介绍,课程性质、任务和内容,考核方式,上课说明,参考书目,性质、任务和内容,口若悬河：记者（出镜）、主持人、教师妙笔生花：编辑、作家、编剧、广告文案,找错误,找错误,找错误,找错误,夜幕故意撞人滋事拔刀敲诈劫取钱财,课程内容,语音2周,汉字2周,词汇3周,语法3周,修辞1周,现代汉语系统,语言的三要素：语音、词汇、语法。语音是语言的物质外壳，也是词汇、语法的表现形式。词汇是语言的材料，语法是语言的结构规律，是语言材料的组织方式。最主要的是语法和基本词汇，二者构成语言的基础。与此同时，现代汉语有发达的书面语。汉字是记。