现代汉语黄廖本

1、现代汉语 （黄、廖）练习题（补充）绪论部分思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语？它是怎样形成的？二、共同语和方言的关系是怎样的？三、你自己的话属于拿一种方言？与普通话有哪些主要的不同？思考和练习二一、 20 世纪 50 年代初期国家制定的语言文字工作三大任务是什么？二、 新时期语言文字工作的方针和任务是什么？三、 什么是现代汉语规范化？四、 怎样进行现代汉语规范化？词汇部分思考和练习一一、试述词汇在语言中的地位。二、 “他学英语很用功,坚持每天记住 15 个词汇。 ”这话对不对?为什么？三、用“替代法”证明“驼绒。

2、现代汉语黄廖版第一章 绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。早在唐代，北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话。

3、睿立汉语www.ReallyChinese.com.cn现代汉语 （黄、廖）练习题（补充）绪论部分思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语？它是怎样形成的？二、共同语和方言的关系是怎样的？三、你自己的话属于拿一种方言？与普通话有哪些主要的不同？思考和练习二一、 20 世纪 50 年代初期国家制定的语言文字工作三大任务是什么？二、 新时期语言文字工作的方针和任务是什么？三、 什么是现代汉语规范化？四、 怎样进行现代汉语规范化？词汇部分思考和练习一一、试述词汇在语言中的地位。二、 “他学英语很用功,坚持每天记住 15 个词汇。 ”这话对不对 ?。

4、1本教案共分六章:第一章 绪论；第二章 语音（重点，难点） ；第三章 文字；第四章 词汇（重点） ；第五章 语法（重点，难点） ；第六章 修辞。第一章 绪 论 第一节 现代汉语概述一、什么是现代汉语现代汉语是现代汉民族共同语。现代汉语的性质:结构上音义结合的符号系统；功能上交际工具和思维工具；无阶级性。现代汉语有口语和书面语两种形式。二、现代汉民族共同语（一）共同语和方言民族共同语和方言的含义及其相互关系；共同语的形成基础和条件。（二）现代汉民族共同语的形成。（三）现代汉民族共同语的含义现代汉民族共同语是以北京。

5、第一章 绪论1.现代汉语， 指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉语，这个词通常有广义与狭义两种解释。广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话。2.现代汉语七大方言：北方（北京话） 、吴（苏州话） 、湘（长沙话） 、赣（南昌话） 、客家（广东梅县话） 、闽（福州话） 、粤（广州话） 。3.现代汉语的特点：（一）语音方面：音节界限分明、乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因。

6、第五章 语法“语法”思考和练习二八、改正下列句子中的错误，并说明理由。一位干过多年售票工作的老人很兴趣地凑上前说：“真了不起，我要向你学习!”“兴趣”是名词，不能受程度副词“很”的修饰，不能作状语，这是把名词误用为形容词了。可以把“兴趣”改为“高兴”或者在“兴趣”前加一个“有”字。在工厂、农村、学校我见闻了许多英雄，他们都在自己的岗位上，为实现四个现代化而忘我地工作着。原句中名词“见闻”被误用为动词，应当改为“看到”之类的动词。小梅干活很卖力气，咱队的大人小孩没有一个不说她劳动不积极。原句中“没有。

7、关于黄廖本现代汉语短语的几个问题2004 年 l0 月第 30 卷第 5 期内蒙古民族大学(社会科学版)ournalofInnerMongoliaUniversityforNationalities(SocialSciencesOct.2004Vo【.30No.5关于黄廖本现代汉语短语的几个问题王智杰,葛鑫 2(1.内蒙古民族大学人文学院;2.内蒙古民族大学编辑部 ,内蒙古通辽 028043)摘要黄廖本 现代汉语是教育部公布的中国语言文学专业重点使用的教材之一,也是我国高等院校文科使用较普遍的一部教材.这部教材自 1979 年发行以来,已经进行了多次修订,但是仍然存在着一些问题.本文聚焦短语部分,指出存在的问题以及解决的。

8、1第一章 绪论1.现代汉语，指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉语，这个词通常有广义与狭义两种解释。广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话。2.现代汉语七大方言：北方（北京话） 、吴（苏州话） 、湘（长沙话） 、赣（南昌话） 、客家（广东梅县话） 、闽（福州话） 、粤（广州话） 。3.现代汉语的特点：（一）语音方面：音节界限分明、乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因。

9、1第一章 绪论1.现代汉语， 指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉语，这个词通常有广义与狭义两种解释。广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话。2.现代汉语七大方言：北方（北京话） 、吴（苏州话） 、湘（长沙话） 、赣（南昌话） 、客家（广东梅县话） 、闽（福州话） 、粤（广州话） 。3.现代汉语的特点：（一）语音方面：音节界限分明、乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因。

10、第一章 绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话” 。现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。早在唐代，北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话” ，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话。

11、（一） 、现代汉语一、什么是语言（熟记）1.从结构上讲，语言是音义结合的符号系统：语言： 声音 （“语言”一词的声音）意义 （“语言”一词的意义）2.从功能上说， “语言是人类最重要的交际工具。 ”语言是人类所独有；诸多交际工具中，语言是最重要语言的社会性 语言没有阶级3.从人与文化的关系说：语言是文化的载体性，人利用语言积累知识、形成文化。二、什么是现代汉语（名词解释）广义：现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语普通话和方言；狭义：仅指普通话。文学语言（名词解释）文 学 语 言 是 经 加 工 、 规 范 的 书 。

12、现代汉语（黄伯荣、廖序东版）笔记讲义第一章 绪论第一节 现代汉语概说一、什么是现代汉语？现代汉语的广义和狭义的理解。现代汉语：指现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。广义的现代汉语还包括现代汉语方言。二、现代汉民族共同语的形成共同语的基础方言作为民族共同语基础的方言叫基础方言。北方方言是现代汉民族共同语的基础方言。形成共同语的政治、经济、文化因素。三、现代汉语方言我国幅员辽阔，各地方言有很大差别，其中语音差别最大，其次是词汇和语法，因。

13、黄廖本现代汉语 （下册）复习提纲第五章 语 法1.语法的两层含义。语法的三大性质。四级语法单位。2.划分词类的标准。什么叫词的语法功能、形态和意义？各类词的语法特点。3.什么叫词的兼类？兼类和活用的区别。4.短语组合的语法手段。短语的结构分类和功能分类。复杂短语和多义短语的层次分析。5.理解各种句子成分的构成材料、意义类型。6.认识和理解独立语。7.掌握句类和句型。主谓句分哪几类？非主谓句分哪几类？掌握一般的动词谓语句之外的把字句、被字句、连谓句、兼语句、双宾句、存现句、变式句和省略句。初步掌握句子变换分析的方。

14、现代汉语（黄廖本）名词解释第一章 绪论现代汉语是现代汉民族所使用的语言。现代汉语既有多种方言，也有民族共同语。现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为甚础方言以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉语七大方言及其代表方言：北方方言（北京话） 、吴方言（苏州话/上海话） 、湘方言（长沙话） 、赣方言（南昌话） 、客家方言（广东梅县话） 、闽方言（福州话/厦门话） 、粤方言（广州话） 。第二章 语音第一节 语音概说语音是语言的物质外壳，是一种社会现象。识记语音具有生理属性、物理属性、社会属性等。

15、语言学概论第三章习题厦门大学人文学院中文系语言教研室【练习与思考】一、填空题1、 常见的附加意义有（ ） 、 （ ）和（ ） 。2、同一个义位的质变主要有义位的（ ） 、 （ ） 、 （ ）三种情况。3、一个词最初的意义是（ ） ，在他的基础上派生出来的意义是（ ） 。4、 “批评”和“批判”的区别主要在于（ ） ；“发挥 ”和“发扬”的区别主要是（ ） ；“成果”和“后果”的主要区别在于（ ） 。5、具体语义系统中具有辨音功能的最小的所指功能差别单位是（ ） 。6、根据谓词与项目的组合关系，可以把谓词分为（ ） 、 （ ） 、 （ 。

16、语言学概论第五章习题厦门大学人文学院中文系语言教研室【练习与思考】一、填空题1、就语法单位而言， （ ）是最小的语言单位，是语法研究的下限；而（ ）是最大的语言单位，是语法研究的上限。2、根据形位的活动情况可以将形位分为（ ）和（ ） ；根据组成形位的音位是否连在一起，可以把形位分为（ ）和（ ） 。3、由两个或两个以上形位组合而成的词叫（ ） ，根据构词特点，它又可分为（ ）和（ ）两类。4、附加形位根据它们在词中出现的位置又可分为（ ） （ ） （ ）和（ ） 。5、一个词位除去只表示语法意义的附加形位即（ ） ，剩。

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18、1、现代汉语：现代汉语是现代汉民族所使用的语言。广义：包括现代汉民族共同语和其他所有的方言。狭义：现代汉民族共同语。就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的普通话。2、现代汉语的特点：1、语音方面：A 、没有复辅音 B、元音占优势 C、有声调2、词汇方面：A 、汉语词形较短，单音节语素多。B、双音节词占优势。C、新词的构成广泛运用词根复合法。3、语法方面：A 、汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大用形态。B、词、短语和句子的结构原则基本一致。C、词类和句法成分关系复。

19、1现代汉语教案绪论第一节 语言概说一、语言的内涵1语言的自然属性符号（符号是事物的标记）系统。符号=能指+所指。2语言的社会属性思维（认知）工具、交际工具、信息载体内涵：萨丕尔：“语言是人类独有的、用任意创造出来的符号系统进行交流思想、感情和愿望的非本能的方法。 ”（语言论P7）中国大百科全书语言文字卷：“人类特有的一种符号系统。当作用于人与人的关系的时候，它是表达相互反应的中介；当作用于人和客观世界的关系的时候，它是认知事物的工具；当作用与文化的时候，它是文化信息的载体。 ”（P475）3语言工具的优点使用。

20、绪 论一、考核知识点：1、语言的性质和功能2、现代汉民族共同语及方言3、现代汉语的特点4、新时期语言文字工作的方针任务二、考核要求：第一节 语言识记：语言；语言的性质；语言的功能。第二节 现代汉语识记：什么是现代汉民族共同语；七大方言简况理解：现代汉民族共同语的形成。第三节 现代汉语规范化理解：现代汉语规范化；第四节 现代汉语的特点理解：汉语语音的特点；汉语词汇的特点；语语法的特点。第一章 语音一、考核知识点：1、语音的性质 2、全面掌握“发音器官示意图“3、语音单位：音素、辅音、元音、音节、声母、韵母声调4。