先除后乘的应用问题教学目的：1.知识目标：使学生理解先除后乘（归一）应用问题之间的关系，掌握解答方法。2.能力目标：通过分析解答应用问题，培养学生分析推理的能力和灵活解答应用问题的能力。3.情感目标：进行辨证唯物主义思想启蒙教育。教学重、难点：理解归一应用问题数量之间的关系，掌握解答方法。教学过程：
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1、先除后乘的应用问题教学目的：1.知识目标：使学生理解先除后乘归一应用问题之间的关系，掌握解答方法。2.能力目标：通过分析解答应用问题，培养学生分析推理的能力和灵活解答应用问题的能力。3.情感目标：进行辨证唯物主义思想启蒙教育。教学重难点：理。
2、先乘后除的应用问题教学目的：1.知识目标：使学生理解先乘后除应用问题之间的关系，掌握解答方法。2.能力目标：通过分析解答应用问题，培养学生分析推理的能力和灵活解答应用问题的能力。3.情感目标：进行辨证唯物主义思想启蒙教育。教学重难点：理解先。
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5、 先乘后除的应用问题 教学目的： 1. 知识目标：使学生理解先乘后除应用问题之间的关系，掌握解答方法。 2. 能力目标：通过分析解答应用问题，培养学生分析推理的能力和灵活解答应用问题的能力。 3. 情感目标：进行辨证唯物主义思想启蒙教育。 。
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10、精品资源 教案格式模版 数学学科二章节或单元第3 课时教案 教材版本：北京市义务教育课程改革实验教材年级：三 课题 先乘后除的应用题课型新授课时 教 学 目 标 知识与技能： 理解先乘后除的数量关系，能独立分析解答。培养学生分析问题能力和解。
