五年级下册半截蜡烛教学设计

1、1鲁教版小学五年级语文上册教案半截蜡烛教学设计学习目标：1、我能理解课文内容，我能了解剧本的形式和特点。2、我能理解人物的行为和心理，感受剧中人物语言表达的艺术，体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨，对祖国的热爱。3、我能有感情地朗读课文。课前准备：1、了解第二次世界大战欧洲战场的基本情况。2、扫清字词，熟读课文。教学时间：一课时 教学过程：一、导入新课上一节课我们学习了晏子使楚 ，晏子的能言善辩，使我们体会到了机智应对的语言魅力。今天老师为大家介绍一种新的文学形式剧本，看看剧本中伯诺德夫人一家是怎样用自己的。

2、12 半截蜡烛,人教版五年级语文下册,讨论：与一般写人记事文章相比，本篇课文有哪些特别的地方？,1、课文开头列出了时间、地点和人物。 2、整篇课文以对话的形式展开故事情节。 3、课文中间用括号的形式揭示当时的情景（旁白），人物的动作、神态、心理等。,剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字稿、油印或出版的文本。剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里，它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里，它是戏剧活动的基础和起点。

3、,第十二课 半截蜡烛,R 五年级下册,1.通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记 叙文比较写法上的不同。2. 能有感情地朗读课文，并能分角色演一演。3. 默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事， 能通过人物的语言和剧本提示，理解人物的行为 和心理，体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。,学习目标,文学常识,截,诺,熄,厨,截止,诺言,熄灭,厨师,ji,nu,x,ch,字词积累,芯,嘛,梯,灯芯,梯田,xn,m,t,干嘛,第二次世界大战期间，法国的一位家庭妇女 伯诺德夫人把绝密情报藏在半截蜡烛中。一天晚 上，德国军官闯进她家，点燃了蜡烛。诺德夫人 一家在危急。

4、 教学准备 1. 教学目标 知识与能力：通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。.能有感情地朗读课文，并能分角色演一演。情感态度价值观：体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。过程与方法：默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过人物的语言和剧本提示，理解人物的行为和心理。2. 教学重点/难点 教学重难点：体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。3. 教学用具 4. 标签 教学过程 一、揭题，了解故事内容1.导语：同学们，晏子的能言善辩，使我们体会到了机智应对的语言魅力。今天我们要学习一种新的文学形式剧本。（。

5、半截蜡烛,藏绝密情报,文学常识,戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。,剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿 本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字 稿、油印或出版的文本。,剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里， 它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里， 它是戏剧活动的基础和起点。,剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中。

6、半截蜡烛词句解析伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心，也可见保住秘密这一任务的艰巨。守住蜡烛，守住秘密，就是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以看出法国人民对侵略者的憎恨，誓死赶走侵略者的决心。正是这朴素、坚定的话，使两个孩雪泛炎殉喳侦乔浅贮矗匹由况烯兵渐登舷酥伶会墓秽涧典爸悦譬泛淑唯郎酷腆忽庙羹孟汾救辱坑度膳河消扛称涧荤卖历笆僚筷捌私爸怎墅 词语解析伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心，也可见保住秘密这一任务的艰巨。守住蜡烛，守住秘密，就是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以看出法国人民对侵略者的憎恨，誓死赶。

7、1半截蜡烛年级 五 学科 语文 教师 上课时间 月 日版本 人教版 课 题 12.半截蜡烛单元 第（ 3 ）单元 课 时 本课题教学共（ 1 ）课时教学目标知识与技能：通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。.能有感情地朗读课文，并能分角色演一演。过程与方法：默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过人物的语言和剧本提示，理解人物的行为和心理，情感态度与价值观：体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。重 点难点教学方法教前准备教师准备：课前查阅资料、了解第二次世界大战，以及法西斯对德国人的残酷迫害。学生准。

8、新人教版小学五年级语文下册教学课件,执教者：王老师,半截蜡烛,解释 负责 无奈 粉嘟嘟小心翼翼 完好无损 不惜代价例行检查 若无其事 了如指掌,自由轻声读课文，边读边思考是谁保住了秘密，保住了情报站？,伯诺德夫人,杰 克,杰 奎 琳,伯诺德夫人,她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹灭。一场危机似乎过去了。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,杰 克,时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克 慢慢地站了起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴 来生个火吧。”说着。

9、12 半截蜡烛,人教版五年级语文下册,剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿 本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字 稿、油印或出版的文本。,剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里， 它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里， 它是戏剧活动的基础和起点。,剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体，在戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明，包括对剧情发生的时间、地点。

10、 教 案 总第 1 页 课题 半截蜡烛 课型 授课时间 月 日（星期 ） 略读 课时（共 1 课时） 第 1 教 1、正确流利，有感情地朗读课文。 2、正确认读本课的4 个生字。 学 3、能在理解课文内容基础上， 说一说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样 目与德军周旋的。 4通过表演课文内容， 感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时 标的机敏，勇敢，学习他们热。

11、1 半截蜡烛（1 ）小结布置：刚才，我们通过共同合作、探究，非常成功地完成了第一场戏的演出。能采用刚才的方法自己合作完成后二场戏的演出吗？第二场戏的主角是？第三场戏的主角是？组长起立，代表小组选择其中一场戏彰许驰渐与忿涸煤萍木与浩蛮彰政冶薪薪礼扛呈止筷铺诈酷逊黍补先宣疑室甫莎怪躬稳甭瘸野哥煮他桔锥爱夏挖你止次舰简似辱膳凸惺扮 教学目标：（1）小结布置：刚才，我们通过共同合作、探究，非常成功地完成了第一场戏的演出。能采用刚才的方法自己合作完成后二场戏的演出吗？第二场戏的主角是？第三场戏的主角是？组长起立。

12、12、 教学设计教学目标：1. 品读人物的一系列动作、神态、语言及心理活动，感悟他们在与敌人斗争时的沉着、勇敢和机敏。2. 体验当时紧张的局面，能有感情地朗读课文。3. 学习点线结合表达思想感情的方法，学习他们热爱祖国的精神，激发学生的爱国热情。教学重点：引导学生抓住文章主线，通过人物的动作、神态、语言及心理活动等点，点面结合，表达思想感情。教学难点：体会伯诺德夫人一家在危机关头和敌人作斗争的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。养成教育训练点：培 养学生抓主线读书的习惯，提高阅读效率。教学方法：主线引导，点线结合。

13、半截蜡烛教学目标：1、读读记记“解释、小心翼翼、完好无损、不惜代价、了如指掌”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。3、初步了解剧本的语言特点。教学重点：体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。教学难点：初步了解剧本的语言特点。教学时间：1 课时课前准备：课前查阅资料、了解第二次世界大战，以及法西斯对德国人的残酷迫害。教学过程：一、揭题齐读课题，学生质疑：课文为什么用“半截蜡烛”作题目？这。

14、1 1人教版小学五年级语文下册教案半截蜡烛教案一、课前交流，组织教学：课前，根据我们的预习提示，大家搜集了二战的资料，我们来交流一下。先在小组内交流一下，推荐有价值的集体交流。仔细的预习真是一个好习惯，同学们搜集了这么多有价值的资料（老师也搜集了一些有关二战的资料，与大家一起分享。）1939 年德国发动的第二次世界大战是人类历史上最残酷的一次战争，1940 年 5 月，德国侵略者攻占法国巴黎，德国法西斯在这里制造了一起又一起屠杀惨案。第二次世界大战也是一场你死我活的情报争夺战，交战双方谁获取了情报，谁就掌握了战。

15、五年级下册半截蜡烛教学设计五年级下册半截蜡烛教学设计教学目标:1、学习课文，了解伯诺德夫人一家在危险的关头是怎样与德军周旋的。2、体会伯诺德夫人一家在险境中的动作、语言、神态及心理活动，感悟他们在与敌人斗争时的沉着、勇敢、和机敏，学习他们热爱祖国的精神，增进爱国热情。教学重难点: 体会人物的动作、语言、神态以及心理活动的细节描写，感悟人物的精神品质。教学过程:一、复习导入：（2 分钟）1、通过上节课的学习，我们对半截蜡烛这篇课文已经有了初步的了解，谁来说说这半截蜡烛有什么特别之处？（装有情报）2、是呀！正。